2022年幼兒園下學(xué)期月工作計(jì)劃

1、第PAGE15頁(yè)共NUMPAGES15頁(yè)2022年幼兒園下學(xué)期月工作計(jì)劃_學(xué)年度下學(xué)期月工作計(jì)劃針對(duì)園內(nèi)工作，具體月份計(jì)劃如下：三月份：1、做好迎新工作之二熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，迎接新生;2、教師常規(guī)公開(kāi)課(全園范圍內(nèi));3、特長(zhǎng)課教師準(zhǔn)備家長(zhǎng)公開(kāi)課(口才、美工、舞蹈、聲樂(lè)、鋼琴);4、開(kāi)展我的媽媽主題活動(dòng);5、有趣的課堂活動(dòng)-家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)之一;6、準(zhǔn)備、接待省示范園檢查小組入園檢查;7、教師基本功大賽系列一：朗讀、故事大賽;四月份：1、我來(lái)發(fā)現(xiàn)春天-幼兒遠(yuǎn)足半日游;2、我讓自己更健康-春季常見(jiàn)病預(yù)防知識(shí)講座;3、教學(xué)成果匯報(bào)-家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)之二;4、教師基本功大賽系列二：兒歌自彈自唱

2、;五月份：1、班級(jí)常規(guī)工作檢查;2、籌備“我的六一我做主”國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng);3、感謝母親給予我生命-母親節(jié)主題活動(dòng);4、我們來(lái)播種-班級(jí)種植園播種;5、“節(jié)約糧食從我做起”-了解常見(jiàn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)周期;6、教師基本功大賽系列三：兒歌小律動(dòng)比賽(舞蹈);六月份：1、班級(jí)舉辦我的六一活動(dòng)作品展;2、了解中華傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié);3、獻(xiàn)給父親的歌-“爸爸我愛(ài)你”;4、感謝身邊的你-學(xué)會(huì)分享，感恩教育;5、教師基本功系列之四：英文朗誦賽;七月份：1、教師園內(nèi)說(shuō)課大賽;2、教師基本功系列之五：教師書(shū)畫(huà)展;3、籌備大班畢業(yè)典禮;4、做好家長(zhǎng)升學(xué)擇校工作;八月份：1、舉行大班畢業(yè)典禮;2、教師優(yōu)秀課展示(園內(nèi))

3、;3、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)工作之教師基本功再培訓(xùn);4、籌備新學(xué)期招生工作;計(jì)劃是為了更好地開(kāi)展新工作，凡事在于引導(dǎo)、在于強(qiáng)調(diào)，凡事在于實(shí)施、在于反思。本學(xué)期將一如繼往地嚴(yán)格遵守計(jì)劃踏踏實(shí)實(shí)地執(zhí)行各月份的各項(xiàng)計(jì)劃，更好地完成新學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)!2022年幼兒園下學(xué)期月工作計(jì)劃（二）二月份：1.安撫幼兒情緒，加強(qiáng)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)。(第一周_月_日至_月_日)2.開(kāi)學(xué)報(bào)名、繳費(fèi)，各興趣班、假日班報(bào)名。(第一周_月_日至_月_日)3.開(kāi)展各類培訓(xùn)工作(主、副班、保育、新操、閱讀、英語(yǔ))及學(xué)習(xí)各類制度第一周_月_日至_月_日4.有秩序地發(fā)放教學(xué)用品，幼兒學(xué)習(xí)用品，(第一周_月_日至_月_日)5.制定學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作計(jì)

4、劃(第一周_月_日至_月_日)6.加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生清潔，做好各項(xiàng)安全檢修工作。(第一周_月_日至_月_日)7.編排、學(xué)習(xí)新早操。(第一周_月_日至_月_日)三月份：1.班級(jí)幼兒常規(guī)抽查.(第二周_月_日至_月_日)2加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒，做好手足口病與甲流的預(yù)防工作。(第二周第五周_月_日至_月_日3.慶“3.5學(xué)雷鋒、_節(jié)(我愛(ài)媽媽繪畫(huà)長(zhǎng)廊)、3.12植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)。(第二周_月_日至_月_日)4.召開(kāi)新學(xué)期全園家長(zhǎng)會(huì)、選舉家長(zhǎng)委員會(huì)成員。(第三周_月_日)5.開(kāi)展班級(jí)操作材料制作評(píng)比。(第四周_月_日)6.跟班指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。(第五周_月_日至_月_日)7.“文明禮儀班級(jí)”評(píng)選。(第五周_月_

5、日至_月_日)8.后勤人員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。(第五周_月_日至_月_日)四月份：1.結(jié)合清明節(jié)、_節(jié)開(kāi)展有關(guān)的主題活動(dòng)。(第六、七、八、九周_月_日至_月_日)2.做好迎年檢的各項(xiàng)工作。(第六、七、八、九周_月_日至_月_日)_班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、班級(jí)早操抽查(第六、七、八、九周_月_日至_月_日)4.教師教學(xué)觀摩活動(dòng)(第六、七、八、九周_月_日至_月_日)5.“文明禮儀班級(jí)”評(píng)選(第六、七、八、九周_月_日至_月_日)6.后勤人員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。(第六、七、八、九周_月_日至_月_日)五月份1.幼兒園新早操比賽。(第十一周_月_日)2.開(kāi)展6.1幼兒體檢工作。(第十二周_月_日)4.做好迎6.1各項(xiàng)準(zhǔn)備

6、工作。(第十一周至第十四周_月_日至_月_日)_班組幼兒剪紙比賽。(第十三周_月_日)6.開(kāi)展幼小銜接工作。(第十一周至第十四周_月_日至_月_日)7.“文明禮儀班級(jí)”評(píng)選(第十四周_月_日)8.后勤人員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。(第十一周至第十四周_月_日至_月_日)六月份1.開(kāi)展_節(jié)慶?；顒?dòng)及開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。(第十四周_月_日)2.做好下學(xué)期招生工作及假期留園班工作。(第十五周至第十八周_月_日至_月_日)3.“文明禮儀班級(jí)”評(píng)選。(第十八周_月_日)七月份:_對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí)并進(jìn)行測(cè)評(píng)。(第十九周_月_日至_月_日)2.做好幼兒評(píng)價(jià)、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。(第二十周_月_日至_月_日)3.學(xué)前班畢業(yè)

7、典禮及幼兒教學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)。(第二十二周_月_日)4.召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。(第二十一周_月_日)_對(duì)幼兒進(jìn)行暑期安全教育宣傳工作。(_月_日至_月_日6.教師技能、技巧考核。_月_日7.上交各項(xiàng)總結(jié)、教育筆記等，做好本學(xué)期的資料歸檔工作。(第十九周_月_日至_月_日)2022年幼兒園下學(xué)期月工作計(jì)劃（三）一、學(xué)期目標(biāo)(一)行政管理及后勤工作1、進(jìn)一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化管理，力求公平、公正、公開(kāi)，做到“以制度管人”，提高管理的實(shí)效。如：落實(shí)崗位責(zé)任制，建立初步的工作激勵(lì)機(jī)制等，推進(jìn)量化管理。2、定期加強(qiáng)對(duì)園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、加固，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場(chǎng)地，為

8、幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。3、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)節(jié)約制度，細(xì)化管理，提高節(jié)約的實(shí)效。如：規(guī)范公物的申購(gòu)領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長(zhǎng)流水”現(xiàn)象，節(jié)省辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。4、充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。5、加強(qiáng)對(duì)內(nèi)練兵。著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓，增強(qiáng)教職員工的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。6、加強(qiáng)對(duì)外宣傳。做好家長(zhǎng)工作、招生工作，力爭(zhēng)以良好的保教質(zhì)量贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。7、加強(qiáng)安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實(shí)接送卡制度，杜絕在上班時(shí)間串崗、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象。8、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作，預(yù)

9、防春季傳染病的發(fā)生;在衛(wèi)生清潔方面，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度;加強(qiáng)食堂管理，建立采購(gòu)臺(tái)賬、規(guī)范報(bào)銷制度，推行定點(diǎn)采購(gòu)、節(jié)能采購(gòu)。(二)教育教學(xué)工作1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀察角、壁畫(huà)、區(qū)角環(huán)境等，制作充足的區(qū)域活動(dòng)材料、角色游戲活動(dòng)材料。2、規(guī)范備課制度，保證教師有固定的備課時(shí)間，推行“集中選材、各自備課”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)選材，充分做好課前準(zhǔn)備。注意選材的系統(tǒng)性，并根據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，靈活施教。3、加強(qiáng)班級(jí)教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，深入班級(jí)觀摩一日活動(dòng)，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)(包括：學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng))，形成有序、有

10、效的日常教學(xué)秩序。4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度，提高教師的教育教學(xué)技能、班級(jí)管理技能，使教師理解貫徹“一日活動(dòng)皆教育”的觀念，防止出現(xiàn)“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。5、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí)，提高師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力。6、加強(qiáng)環(huán)保教育，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)。7、做好家長(zhǎng)工作，在教育中充分利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。二、具體工作安排_(tái)月份1、做好新學(xué)期插班生的招生工作。2、各部門制訂新學(xué)期的工作計(jì)劃。3、各部門進(jìn)行公物申購(gòu)領(lǐng)取。4、做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境(包括：家園

11、欄、觀察角、壁畫(huà)、活動(dòng)區(qū)角等)，制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。5、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排。_月份1、組織“三八節(jié)”慶?；顒?dòng)。2、做好教學(xué)安排工作。3、逐步規(guī)范完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。4、檢查各班接送卡制度的落實(shí)執(zhí)行情況。5、檢查各班的早操、午間操開(kāi)展情況。6、各班按計(jì)劃開(kāi)展日常區(qū)域活動(dòng)、創(chuàng)造性游戲活動(dòng)(如：角色游戲、建構(gòu)游戲)。7、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、指出問(wèn)題。8、組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。9、結(jié)合_月_日植樹(shù)節(jié)、_月_日世界林業(yè)日、_月_日世界水日、_月_日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)，并在日?；顒?dòng)中開(kāi)展“護(hù)綠小使者”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保

12、意識(shí)和行為習(xí)慣。_月份1、深入觀摩班級(jí)一日活動(dòng)，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。2、組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。4、以“_月_日地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”為主題，開(kāi)展保護(hù)地球媽媽、鳥(niǎo)類是我們的好朋友等環(huán)保教育系列活動(dòng)。5、各班注意定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動(dòng)常規(guī)。_月份1、組織幼兒開(kāi)展慶“五一”節(jié)日活動(dòng)。2、結(jié)合_月_日國(guó)際生物多樣日、_月_日世界無(wú)煙日等環(huán)保節(jié)日，開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)。3、繼續(xù)深入觀摩班級(jí)一日活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)

13、各班一日活動(dòng)常規(guī)(學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng))的檢查。4、繼續(xù)組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。5、根據(jù)市教育局即將開(kāi)展的教師技能技巧比賽內(nèi)容，先在園內(nèi)開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的比賽項(xiàng)目，以“海選”的形式初步選拔參賽人選。-_月份1、開(kāi)展慶“六一”節(jié)日活動(dòng)，可結(jié)合“_月_日世界環(huán)境日”的主題來(lái)開(kāi)展環(huán)保教育系列活動(dòng)。如：設(shè)計(jì)環(huán)保小標(biāo)志、舉辦幼兒環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保主題繪畫(huà)展覽，發(fā)放家庭環(huán)保知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷等。2、開(kāi)展幼兒“三浴班”鍛煉。3、開(kāi)展黃金班、興趣班、奧爾夫、做中學(xué)等教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)。4、組織預(yù)備班幼兒開(kāi)展畢業(yè)典禮活動(dòng)。5、各班測(cè)量幼兒身高體重、寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表。6、發(fā)放幼兒園保教質(zhì)量

14、反饋表，各班組進(jìn)行年終考核、量化評(píng)比。7、清點(diǎn)教學(xué)具、資料歸檔。8、園務(wù)總結(jié)。2022年幼兒園下學(xué)期月工作計(jì)劃（四）短暫的寒假很快結(jié)束了，伴隨著明媚的春光與暖暖的春風(fēng)，新的學(xué)期在緊張又有序的氛圍中開(kāi)始了，本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。一、班級(jí)情況分析本班現(xiàn)有_名幼兒，男孩16名，女孩_名，其中有_名新插班生。通過(guò)一學(xué)期的家園配合，大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。語(yǔ)

15、言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。從哭哭鬧鬧到主動(dòng)和老師問(wèn)好，從要老師喂飯要老師抱到安靜的聽(tīng)課，這些可愛(ài)的小天使象散落的珍珠，已被穿成了一串美麗的項(xiàng)鏈。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上進(jìn)一步得到發(fā)展。二、指導(dǎo)思想以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為宗旨，以“服務(wù)與幼兒、服務(wù)與家長(zhǎng)、服務(wù)與社會(huì)”這三個(gè)服務(wù)的辦園思想和穩(wěn)定發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極做好幼兒教育工作。根據(jù)幼兒園的教育計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃的要求，完成具有本班特點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)。

16、三、主要工作任務(wù)及措施根據(jù)小班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)制定好教學(xué)計(jì)劃，合理利用各種資源，有目的地組織開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，在日常生活中，引導(dǎo)幼兒積極觀察和思考，培養(yǎng)幼兒的求知欲望。在活動(dòng)中注重幼兒各方面的發(fā)展，多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。(一)、堅(jiān)持不懈，培養(yǎng)良好的常規(guī)習(xí)慣常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。所以本學(xué)期幼兒的常規(guī)培養(yǎng)仍然是個(gè)重點(diǎn)。我們將繼續(xù)努力從建立良好的師生關(guān)系入手通過(guò)自己的關(guān)心和體貼，使幼兒在心理上感到安全，情感上得到滿足。在此基礎(chǔ)上，把關(guān)心熱愛(ài)孩子與耐心教育

17、和嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái)，從而使我們和幼兒之間形成一種深厚的感情基礎(chǔ)，有了這種感情基礎(chǔ)，我就可以科學(xué)地管理幼兒，小班幼兒年齡小，思維能力和自控能力還不完善，所以，對(duì)幼兒的管理應(yīng)體現(xiàn)在耐心說(shuō)服和引導(dǎo)上。對(duì)幼兒的正面行為和點(diǎn)滴進(jìn)步，我都應(yīng)積極鼓勵(lì)，充分肯定并提出新的目標(biāo)和要求。教師是幼兒心目中極有影響的人，一舉一動(dòng)都能發(fā)揮巨大的感染作用。因此，我告訴自己一定要成為幼兒學(xué)習(xí)的楷模，為幼兒做好示范作用。也可嘗試讓幼兒參與班級(jí)常規(guī)的制定，采用他們的合理化建議，這樣更有利于常規(guī)要求的落實(shí)。我們還將通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)

18、規(guī)則。(二)重視幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)1、把教新詞和幼兒游戲及“一日生活”聯(lián)系起來(lái)，讓幼兒進(jìn)一步掌握和理解新詞。皮亞杰認(rèn)為：語(yǔ)言是思維的工具，是為思維服務(wù)的。語(yǔ)言學(xué)習(xí)它是一個(gè)詞語(yǔ)、句子信息量的不斷積累過(guò)程，只有在孩子們的頭腦中不斷積累詞的信息量，孩子在運(yùn)用語(yǔ)言的時(shí)候爆發(fā)力才會(huì)很強(qiáng)。而我們?cè)谄綍r(shí)的語(yǔ)言教學(xué)中不乏傳授了許多有用的詞匯，可就是很少見(jiàn)孩子們?nèi)ナ褂盟鼈?，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)步不快，原因就是在于我們學(xué)得多而鞏固和復(fù)習(xí)得少得緣故。因此我們將把教新詞和幼兒游戲及“一日生活”聯(lián)系起來(lái)，讓幼兒進(jìn)一步掌握和理解新詞。2、通過(guò)欣賞各種文學(xué)作品，提升語(yǔ)言的敏感性。我記得老威特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要想讓孩子有清楚的頭腦，

19、首先必須有明確的詞匯”，為此，我不想讓幼兒只停留在孩子式的表現(xiàn)方法上，而是教他們逐步了解和使用復(fù)雜的措辭，并且力求措辭生動(dòng)準(zhǔn)確，各種形式的文學(xué)作品可以做到這一點(diǎn)。如我們運(yùn)用各種朗朗上口的兒歌來(lái)引導(dǎo)幼兒習(xí)得日常規(guī)則，如：“洗手歌”“小貓走路”“小小毛巾”等兒歌伴隨著孩子們逐步熟悉快樂(lè)的幼兒園生活，在學(xué)習(xí)規(guī)則的同時(shí)，孩子們也學(xué)會(huì)了兒歌。還使幼兒欣賞到語(yǔ)言的韻律美，提升了語(yǔ)感3、在“一日生活”的各個(gè)環(huán)節(jié)中，注意引導(dǎo)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言交往小班幼兒年齡小，要對(duì)他們進(jìn)行語(yǔ)言教育只有“讓教育存在于不教育中”，也就是讓他們?cè)谝蝗丈钪凶匀欢坏牧?xí)得。我們要努力創(chuàng)設(shè)家庭式的氛圍，與幼兒平等相處，尊重每個(gè)幼兒，積極鼓勵(lì)

20、，引導(dǎo)幼兒說(shuō)話。尤其當(dāng)幼兒主動(dòng)與教師說(shuō)話時(shí)，教師總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，熱情地與幼兒對(duì)話，并能善于將話題稍作延長(zhǎng)，幼兒解除了緊張心理，就越來(lái)越敢說(shuō)，越來(lái)越愿意說(shuō)了。其次利用自由活動(dòng)時(shí)間，給孩子提供更多語(yǔ)言交往的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)孩子多講，多與同伴講，老師要少講或帶動(dòng)膽小的幼兒講話。(三)探索從結(jié)構(gòu)游戲入手，發(fā)展幼兒的非智力因素。首先，對(duì)本班的幼兒的結(jié)構(gòu)活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的分析，做到心中有數(shù)，使活動(dòng)的開(kāi)展有的放矢，制訂一學(xué)期的結(jié)構(gòu)游戲總目標(biāo)，并認(rèn)真做好每一次活動(dòng)的記錄，做到月頭有分目標(biāo)，月終有小結(jié)，活動(dòng)前有目標(biāo)，活動(dòng)后有反饋，從而確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展，每次活動(dòng)后的反饋，記錄小朋友的活動(dòng)情況。在幼兒結(jié)構(gòu)游戲的開(kāi)展過(guò)程中

21、，也是老師的教育觀念的轉(zhuǎn)變過(guò)程。在幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，常規(guī)是基礎(chǔ)、前提，更不用講在結(jié)構(gòu)游戲中的作用了，所以，本學(xué)期的結(jié)構(gòu)游戲首先是在游戲常規(guī)培養(yǎng)中開(kāi)始。在結(jié)構(gòu)游戲的教學(xué)中我們采取意愿游戲與主題游戲相結(jié)合，在意愿結(jié)構(gòu)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由構(gòu)造，在這個(gè)階段中，主要是培養(yǎng)幼兒對(duì)結(jié)構(gòu)的愛(ài)好，樂(lè)意參加結(jié)構(gòu)活動(dòng)，并在老師的幫助下逐步想象出自己構(gòu)造的物品的名稱，然后在將主題滲透到活動(dòng)中，最后嘗試逐步過(guò)渡到看圖游戲，培養(yǎng)幼兒的空間思維能力。(四)、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。由于幼兒年齡較小，對(duì)事物、語(yǔ)言的理解能力較差，我們將積極探索借助電教手段的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的需要，合理選擇電教器材

22、，并制作一些實(shí)用的課件來(lái)輔助教學(xué)，整合各種教育資源，將知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單化，讓幼兒在玩中學(xué)，豐富學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)繼續(xù)完善和不斷更新工作博客，積極參與幼兒園網(wǎng)絡(luò)教研課題的研究。三、保育工作方面協(xié)助保育員搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。四、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理