《廣播電視學(xué)專業(yè)見習(xí)》課程教學(xué)大綱

1、廣播電視學(xué)專業(yè)見習(xí)課程教學(xué)大綱一、實踐環(huán)節(jié)信息實踐環(huán)節(jié)代碼（PRACTICAL TRAINING CODE）322B1025實踐環(huán)節(jié)名稱（PRACTICAL TRAINING TITLE）專業(yè)見習(xí)課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）實踐能力模塊學(xué)分（CREDIT）0.5周數(shù)（WEEKS）2學(xué)時（CONTACT HOURS）先修課程（PRE-COURSE）專業(yè)基礎(chǔ)課程課程負責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)廣播電視學(xué)課程簡介：專業(yè)見習(xí)是接觸和學(xué)習(xí)廣播電視專業(yè)、行業(yè)及產(chǎn)業(yè)的一門實踐科目，是該專業(yè)的實踐能力模塊的核心課程之一。該課程是關(guān)于廣播電視專業(yè)、行業(yè)及產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與特征的

2、課程，其對象主要包括行業(yè)現(xiàn)狀、攝影和攝影技能、組織協(xié)調(diào)能力、審美能力等內(nèi)容。通過本課程的教學(xué)，要求學(xué)生能夠了解國內(nèi)外傳媒行業(yè)和產(chǎn)業(yè)變化的現(xiàn)狀；在課程 標準的指導(dǎo)下，掌握攝影、攝像基本技能，自覺將其運用到內(nèi)容生產(chǎn)與實踐的過程之中； 掌握團隊合作能力，有效與他人展開協(xié)同活動，完成作業(yè) ；培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，理解當下大眾流行審美，對產(chǎn)品內(nèi)容有一定的評價能力。二、實踐環(huán)節(jié)目標通過本實踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標:了解國內(nèi)外行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，加強對專業(yè)的基本認知，具備更加寬廣的專業(yè)視野。掌握一定的攝影基礎(chǔ)知識，具有攝影創(chuàng)作能力，能夠獨立完成攝影創(chuàng)作。掌握一定的攝像知識，具有攝像創(chuàng)作能力，能與團隊

3、成員一起合作完成攝影創(chuàng)作。具備協(xié)調(diào)、組織管理和團隊協(xié)作能力，養(yǎng)成健康的身體和健全的人格。具備較高的藝術(shù)審美情趣和能力，培養(yǎng)自身較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程目標 1課程目標 2課程目標 3課程目標 4課程目標 5畢業(yè)要求 1畢業(yè)要求指標點 1.1HMMML畢業(yè)要求指標點 1.2HMMML畢業(yè)要求 2畢業(yè)要求指標點 2.1HHMML畢業(yè)要求指標點 2.2HHMML畢業(yè)要求指標點 2.3HHMML畢業(yè)要求 3畢業(yè)要求指標點 3.1HHHML畢業(yè)要求指標點 3.2HHHML畢業(yè)要求指標點 3.3HHHML畢業(yè)要求 4畢業(yè)要求指標點 4.1HHHHL畢業(yè)要

4、求指標點 4.2HHMHL畢業(yè)要求指標點 4.3HMMMH畢業(yè)要求指標點 4.4MMLMH畢業(yè)要求指標點 4.5MHLHL畢業(yè)要求 5畢業(yè)要求指標點 5.1HLLLH畢業(yè)要求指標點 5.2HLLLH畢業(yè)要求指標點 5.3HLLLH560三、訓(xùn)練內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效對應(yīng)課程目標訓(xùn)練內(nèi)容預(yù)期訓(xùn)練成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時課程目標 1、2、3、4、6參觀廣播電視臺以及網(wǎng)絡(luò)新媒體等媒體機構(gòu)1.學(xué)生能對行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀有清晰的認知，并能了解廣播電視學(xué)專業(yè)未來的就業(yè)方向；能講所學(xué)的攝影攝像技術(shù)運用到實踐當中，獨立完成作品。在分組的基礎(chǔ)上，教師帶領(lǐng)學(xué)生參加專業(yè)展覽，布置相應(yīng)的考查任務(wù)。1課程思政元素：求真務(wù)實、腳踏實地的科

5、學(xué)精神課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：事前明確所有科學(xué)的方法和步驟，積極運用所學(xué)知識，創(chuàng)造性地解決實踐中遇到的新問題。課程目標 2、3、4、5、6參觀動漫展、藝術(shù)展、博物館1.學(xué)生能進一步拓展專業(yè)視野，提高自身的審美和藝術(shù)情趣； 進一步提高自身在攝影攝像、文案寫作等方面的實踐能力。教師帶領(lǐng)、安排并指導(dǎo)學(xué)生， 參觀并完成相應(yīng)的實踐任務(wù)。1課程思政元素：積極探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，平等待人的道德修養(yǎng)課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：每一個作品的背后都是主創(chuàng)人員辛苦的付出，學(xué)會尊重作品、尊重他人。備注課程思政教學(xué)方式方法：采取討論的方式組織和引導(dǎo)學(xué)生積極參與，學(xué)生間交流探討自己的感想。課程思政考核評價：本課程關(guān)于課程思政主要采用形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，考查學(xué)生實踐中的表現(xiàn)情況及相關(guān)體會等。 PAGE 562四、成績評定及考核方式訓(xùn)練內(nèi)容對應(yīng)課程目標考核方式成績評定參觀廣播電視臺以及網(wǎng)課程目標 1、2、教學(xué)目標 1、2、3、4、課程成績按照作品質(zhì)量和絡(luò)新媒體等媒體機構(gòu)3、45 的達成度通過學(xué)生數(shù)量綜合考核。分為五個