五年級(jí)下冊(cè)《憶讀書(shū)》二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

1、【K12學(xué)習(xí)】五年級(jí)下冊(cè)憶讀書(shū)二課時(shí)導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)【K12學(xué)習(xí)】五年級(jí)下冊(cè)憶讀書(shū)二課時(shí)導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)5/5【K12學(xué)習(xí)】五年級(jí)下冊(cè)憶讀書(shū)二課時(shí)導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)小初高學(xué)習(xí)五年級(jí)下冊(cè)憶讀書(shū)二課時(shí)導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)生字、新詞.初讀課文,整體感知,抓住要點(diǎn)。要點(diǎn):目標(biāo)1難點(diǎn):抓住的要點(diǎn),引導(dǎo)閱讀。授課準(zhǔn)備：查閱有關(guān)作家冰心的資料。自學(xué)大綱：掌握本課9個(gè)生字，理解新詞。默讀全文，用一句話(huà)概括全文的主要內(nèi)容。自由讀文，理清脈絡(luò)，概括段意。自學(xué)檢測(cè):一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。生氣勉強(qiáng)情緒懸念荒謬刊物凄凄戚戚斬?cái)嘌鐣?huì)凱歌二、依照意思寫(xiě)詞語(yǔ)。憂(yōu)如失掉了什么東西相同。形容失意時(shí)心神不寧。指為人處世的經(jīng)驗(yàn)、道理等。沒(méi)有意味，一點(diǎn)興

2、趣都沒(méi)有。自己無(wú)法中止自己的感情或行動(dòng)。小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)三、這篇課文的主要內(nèi)容是。冰心奶奶在這篇課文里想告訴我們“，”。合作研究:這篇的主要內(nèi)容是什么。理清脈絡(luò)，概括段意。拓展訓(xùn)練：你還知道哪些讀書(shū)的好處？與同學(xué)交流。堂清檢測(cè)：一、按要求做題。聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。生氣勉強(qiáng)情緒懸念荒謬刊物凄凄戚戚斬?cái)嘌鐣?huì)凱歌依照意思寫(xiě)詞語(yǔ)。憂(yōu)如失掉了什么東西相同。形容失意時(shí)心神不寧。指為人處世的經(jīng)驗(yàn)、道理等。沒(méi)有意味，一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。自己無(wú)法中止自己的感情或行動(dòng)。二、這篇課文的主要內(nèi)容是。冰心奶奶在這篇課文里想告訴我們“，”。三、你還知道哪些讀書(shū)的好處？寫(xiě)一寫(xiě)。堂清結(jié)果反思小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)憶讀書(shū)導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)課文，知道冰心少年時(shí)代是怎樣讀書(shū)的，理解讀書(shū)的好處，明確應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。結(jié)合課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系平時(shí)的讀書(shū)的實(shí)質(zhì)，談?wù)勛x書(shū)的領(lǐng)悟。要點(diǎn):目標(biāo)1難點(diǎn):目標(biāo)2。授課準(zhǔn)備：多媒體。自學(xué)大綱：自由讀課文部分，用“”畫(huà)出冰心告訴我們讀書(shū)好處的句子。默讀全文第二部分，用“”畫(huà)出冰心告訴我們讀書(shū)領(lǐng)悟的句子。有感情地朗讀課文。自學(xué)檢測(cè):一、補(bǔ)充詞語(yǔ)。然無(wú)味生氣填凄凄風(fēng)花月小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)不能夠自尋尋朧朧總言之二、連線。聊齋志異賈寶玉、林黛玉三國(guó)演義施耐庵水滸傳宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功紅樓夢(mèng)孫悟空西游記蒲松齡三、填空。本文作者是今世女作家、少兒文學(xué)家，課文按序次回憶了她一世讀書(shū)的領(lǐng)悟。的中心句是。.“一談到讀書(shū)，我的話(huà)就多了！”這句話(huà)在全文中起到怎樣的作用？答：_【答案】：落筆點(diǎn)題，統(tǒng)率全文，突出愛(ài)讀書(shū)的感情基調(diào)。合作研究:概括讀書(shū)的好處。讀書(shū)好處多，應(yīng)多讀書(shū)，冰心奶奶是怎么做的？她讀過(guò)哪些書(shū)？拓展訓(xùn)練：.有感情地朗讀課文。小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)你可否做到了“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”？堂清檢測(cè)：一、連線。聊齋志異賈寶玉、林黛玉三國(guó)演義施耐庵水滸傳宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功紅樓夢(mèng)孫悟空西游記蒲松齡二、填空。本文作者是今