




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2.水樣酸度和堿度的測定 酸堿滴定法1一、目的和要求1. 掌握酸度和堿度的基本概念;2. 學習酸度和堿度的測定方法。21.酸度指水中能與強堿發(fā)生中和作用的全部物質(zhì),亦即放出質(zhì)子( H+ )或經(jīng)水解能產(chǎn)生H+的物質(zhì)總量。水體中構(gòu)成酸度的物質(zhì)可以歸納為三類:強酸、弱酸、強酸弱堿鹽。對于天然水體H+ + OH- =H2O pHeq=7.0H2CO3 +OH- = HCO3- pHeq=8.3HCO3-+OH-=CO32- +H2O pHeq=10.8二、實驗原理3酸度的測定(酸堿滴定法)若用甲基橙作指示劑(變色范圍:pH3.14.4)pH甲基橙酸度無機酸度/甲基橙酸度)CO2酸度/ 酚酞酸度)pH4
2、.4pH3.9(反應: 總堿度/甲基橙堿度)若用酚酞作指示劑(變色范圍:pH8.010.0)pH10.0pH8.3(反應: 酚酞堿度)小結(jié):使用不同的指示劑,堿度不同,甲基橙堿度酚酞堿度6三、實驗內(nèi)容 1.酸度的測定已知C(NaOH)= molL-1 (1) 無機酸度 / 甲基橙酸度 7三、實驗內(nèi)容 1.酸度的測定已知C(NaOH)= molL-1 (2) CO2酸度 / 酚酞酸度 8三、實驗內(nèi)容 2.堿度的測定已知C(HCl)= molL-1 (1) 酚酞堿度 9三、實驗內(nèi)容 2.堿度的測定已知C(HCl)= molL-1 (2) 甲基橙堿度/總堿度 四、思考題 1.采集的水樣如不及時測定而長期暴露于空氣中,對測定有何影響?2.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國男士牛仔上衣行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評估分析
- 2025至2030中國生命素內(nèi)衣行業(yè)市場市場占有率及投資前景評估規(guī)劃報告
- 美術(shù)培訓沙發(fā)課件
- 教育前沿技術(shù)與人才培養(yǎng)研究
- 技術(shù)趨勢與商業(yè)競爭-對現(xiàn)有工具的分析
- 健康醫(yī)療領域中的品牌形象建設研究
- 醫(yī)療行業(yè)線上教育活動策劃全解析
- 企業(yè)培訓的未來-虛擬現(xiàn)實技術(shù)的前景與挑戰(zhàn)
- 教育行業(yè)中的精準決策支持系統(tǒng)研究
- 醫(yī)學教育與專業(yè)發(fā)展的動機驅(qū)動與效果衡量
- 市政工程質(zhì)量通病防治措施
- 《三國的世界》解說詞 第五集
- 供貨方案及供貨計劃范文六篇
- 全老舊小區(qū)改造配套基礎設施項目工程監(jiān)理實施細則
- DB41T 1564-2018豫南再生稻栽培技術(shù)規(guī)程
- 統(tǒng)編初中《道德與法治》課標解讀與新教材介紹課件
- GB/T 5975-1986鋼絲繩用壓板
- GB/T 3235-2008通風機基本型式、尺寸參數(shù)及性能曲線
- GA/T 1127-2013安全防范視頻監(jiān)控攝像機通用技術(shù)要求
- 心臟術(shù)后圍手術(shù)期的液體管理原則及注意點課件
- 內(nèi)膜系統(tǒng)溶酶體過氧化物酶體
評論
0/150
提交評論