中學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告

1、中學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告中長(zhǎng)工作1xx學(xué)年度，是我擔(dān)任xx市實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)的第九個(gè)年頭。一年來(lái)，我在反思中不斷進(jìn)工作，緊緊圍繞公、正義的理念，狠各項(xiàng)機(jī)制的建立，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性；遵循，全面貫徹，著力造濃厚向上的育人氛圍，的各項(xiàng)工作均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為全面實(shí)現(xiàn)xxxx年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基。下面，我就這一年來(lái)個(gè)人和的主要工作向在座的各位作，請(qǐng)予以審議。一、主要工作及成效在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞建設(shè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、工作重心，著重了以下幾個(gè)方面的工作。（一）興利除弊，造公正義的教學(xué)環(huán)境，教職工工作積極性空前漲。繼續(xù)實(shí)行陽(yáng)光分班，堅(jiān)決廢止辦重點(diǎn)班、分快慢班的錯(cuò)誤；同年級(jí)各班教力量搭

2、配相對(duì)均衡。與此同時(shí)，管理辦法，本校任課教不命題，命題權(quán)上收到，由請(qǐng)外校教命題；時(shí)實(shí)行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)；閱卷時(shí)實(shí)行年級(jí)交換閱卷以確保的度。后，把成績(jī)名到班到科任教，成績(jī)名情況在全體教上公布；分年級(jí)及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)；獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)前5名的任課教，成績(jī)最后一名的教，在中兌現(xiàn)。一學(xué)年共舉行6次，續(xù)6次成績(jī)都在最后的教必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離。這樣做，教和都得到了尊重。我們認(rèn)為，的前提是尊重。過(guò)去分快慢班，或者分班不均，最終導(dǎo)致的是教多數(shù)不使力，渙散，軍心不穩(wěn)。如今的，讓教們個(gè)個(gè)卯足了勁，因?yàn)橛辛艘粋€(gè)公競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，有了展示自己的舞臺(tái)，有了成功的機(jī)會(huì)。后更讓我意想不到的是有償家教的也從此了。是原因呢？

3、因?yàn)槲覀兊脑u(píng)價(jià)和命題權(quán)的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教的發(fā)生。對(duì)此我的是，當(dāng)校長(zhǎng)的主要工作是建立有效的機(jī)制，的時(shí)候它比做工作要管用得多。（二）出臺(tái)創(chuàng)建特色教實(shí)用工作手冊(cè)，堅(jiān)持狠質(zhì)量的提。一所，歸根到底要靠教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話，要用較的教學(xué)質(zhì)量向、家長(zhǎng)及社會(huì)做出交待。為此，我們結(jié)合特色創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，出臺(tái)并印制了創(chuàng)建特色教實(shí)用工作手冊(cè)，內(nèi)容包括四個(gè)方面：校本教研活動(dòng)管理實(shí)施細(xì)則，行為規(guī)、作業(yè)規(guī)管理，學(xué)困生轉(zhuǎn)化實(shí)施，陽(yáng)光分班、教分工及與成績(jī)認(rèn)定的實(shí)施。工作中，首先狠了教對(duì)手冊(cè)內(nèi)容的，做到了認(rèn)識(shí)的度；其次是成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，狠了各個(gè)的貫徹落實(shí)；三是強(qiáng)化考評(píng)，納入兌現(xiàn)。（三）狠教隊(duì)伍建設(shè)，給教點(diǎn)燃心

4、中的希望，使其永不熄滅。人生存發(fā)展的動(dòng)力和源泉在于心中有希望，教也不例外。我們常說(shuō)有的教存在著嚴(yán)重的職業(yè)倦怠，那是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)有了希望。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)不小心，讓一只飛蟲(chóng)鉆進(jìn)了耳朵，引起疼痛和噪響，這時(shí)候，如果因?yàn)槎挚抻拄[，或用手或其它物品去掏，這樣做的結(jié)果，只會(huì)使飛蟲(chóng)更進(jìn)一步往耳朵里鉆。正在這時(shí)，來(lái)了一位智者，他把牽到處，并拿來(lái)一只手電在的耳邊照射，不一會(huì)，小飛蟲(chóng)就驅(qū)著亮光，飛出了子的耳朵。這個(gè)事例給我一個(gè)很深的啟示，做校長(zhǎng)的如何給教的心靈一束亮光呢？中長(zhǎng)工作2作為分管教長(zhǎng)，我深知自己學(xué)識(shí)淺，不，又沒(méi)有耀眼光環(huán)，恐難當(dāng)重任，但我相勤能補(bǔ)拙，西方諺語(yǔ)“為你關(guān)了一扇門(mén)，必將為你打開(kāi)一扇窗

5、”，于是我努力，盡量以全新的教學(xué)理念自己，努力提自身理論素養(yǎng)，以便勝任本職工作。現(xiàn)將本人一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述如下：一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提質(zhì)量一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、心力業(yè)務(wù)工作，使教學(xué)常規(guī)工作正常。堅(jiān)持原則，出以公心，調(diào)配各科任課，配合校長(zhǎng)建立正常教學(xué)秩序。（一）做好教研、培訓(xùn)指導(dǎo)工作。教素質(zhì)決定的未來(lái)，打造素質(zhì)的資隊(duì)伍，是我們一貫堅(jiān)持的，我們秉著“提教素質(zhì)，提質(zhì)量”的兩大目標(biāo)，加強(qiáng)教隊(duì)伍建設(shè)。1、嚴(yán)格業(yè)務(wù)化（每時(shí)間內(nèi)容、）。未來(lái)面臨的最大不是，不是，而是教的素質(zhì)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本是教整體素質(zhì)的提。我們積極推動(dòng)，用新觀念、新理念去渲染，以互動(dòng)接納吸收新知，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)

6、強(qiáng)的教隊(duì)伍。我們牢記：沒(méi)有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒(méi)有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，永遠(yuǎn)從某一位成功教那里克隆相同的或來(lái)對(duì)自己的實(shí)行成功。如果真的能夠那樣，將是只有、家、家、詩(shī)人、銀行家、和大富翁的，也將變得無(wú)法存在。應(yīng)對(duì)各種變化，緊跟時(shí)代趨勢(shì)，唯有不斷。2、制定教的培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教通過(guò)各種渠道參加培訓(xùn)，提專業(yè)水。我們不片面理解只是為了的發(fā)展，因?yàn)榻贪l(fā)展與發(fā)展是一個(gè)辯證的體，教發(fā)展能更好地促進(jìn)發(fā)展，放棄教發(fā)展而追求發(fā)展，最終的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強(qiáng)校內(nèi)校外培訓(xùn)，潛移默化地讓廣大教逐步去認(rèn)識(shí)、認(rèn)同課程，轉(zhuǎn)變觀念，更新。3、只搞教學(xué)不搞科研的教，其教學(xué)是膚淺的；只搞科研不搞教學(xué)的教，其科研是

7、空洞的。因此，我們加強(qiáng)備課，突出針對(duì)性，以為本，既有重點(diǎn)、難點(diǎn)，又有教法和學(xué)法，既有切實(shí)可行的計(jì)劃，又有分類指導(dǎo)和知識(shí)落實(shí)。的水、是不同的，分類指導(dǎo)必不可少，這是提教學(xué)質(zhì)量的保證。我們精選，擬好分類計(jì)劃，訓(xùn)練突出層次性、合理性，講評(píng)突出針對(duì)性，檢測(cè)突出診斷性。4、通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、示課、優(yōu)質(zhì)課展示教課堂教學(xué)。如一幫一徒結(jié)對(duì)考核，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。我們關(guān)注教的提與發(fā)展，聽(tīng)課。站上講臺(tái)的教，是合格教；站穩(wěn)講臺(tái)的教，是教；站好講臺(tái)的教，是專家型教。5、社會(huì)、家長(zhǎng)、關(guān)注的是的質(zhì)量，沒(méi)有了教學(xué)質(zhì)量，就沒(méi)有了。衡量是否的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單：只要看一看通過(guò)后是更加熱愛(ài)還是厭惡。為此，我們不斷探索教學(xué)、手段、，去

8、、去新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo)，以素質(zhì)的為重點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)工作。我們從課堂教學(xué)入手，提教課堂教學(xué)水，提人才的質(zhì)量。（二）班教學(xué)工作，確保班的教學(xué)質(zhì)量班工作千頭萬(wàn)緒，常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)；開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，努力提教學(xué)質(zhì)量。1、明確目標(biāo)。結(jié)合實(shí)際，確保各個(gè)層次的都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。不能只面向少數(shù)，也不能只面向多數(shù)，而要面向每一個(gè)。為此，我們注意“尖子”，同時(shí)對(duì)“偏科”進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，爭(zhēng)取大面積提升成績(jī)。2、開(kāi)好學(xué)科教研會(huì)。主要內(nèi)容是：教法，分析情況，明確學(xué)科目標(biāo)，交流復(fù)經(jīng)驗(yàn)，考題，傳達(dá)息，落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。3、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和體育教學(xué)。2

9、0 xx年理化實(shí)驗(yàn)作人均分9.57分，位列全市前茅。重視體育課教學(xué)，強(qiáng)化項(xiàng)目的訓(xùn)練，全面提體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了20 xx年體育質(zhì)量的提。20 xx年體育人均分28.90分。這對(duì)新的三教是的。4、為增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化事業(yè)心和感，全面完成班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開(kāi)了若干：班小組、全體教質(zhì)量分析、三班主任、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、拔尖、三類臨界生、后進(jìn)生。（三）認(rèn)真好檢查考核工作我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的，對(duì)教與學(xué)的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提。例如教案、作業(yè)、聽(tīng)課本的檢查，努力做到客觀、量化。嚴(yán)格備課、批、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實(shí)態(tài)管理，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)交

10、換意見(jiàn)，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提。（四）努力使自己保持清醒我清醒地意識(shí)到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的，那么，我們將不能持續(xù)發(fā)展。我深知：要真正做到管理育人，育人，就得從廣大教的利益出發(fā)，去好他們的，他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、的工作環(huán)境，順，通人氣，調(diào)動(dòng)教工作的熱情和無(wú)窮的創(chuàng)造力?，F(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成。二、一年中我個(gè)人做了以下幾件事：（一）努力，不斷提自身素質(zhì)我認(rèn)為時(shí)時(shí)是之時(shí)，處處是之處，事事是之事。俗話說(shuō)：“跟著秀才學(xué)讀書(shū)，跟著學(xué)”。我向真正有學(xué)問(wèn)的人，把握各方面的息，使自己保持對(duì)新事

11、物的敏銳感覺(jué)，不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。我堅(jiān)持不懈讀關(guān)于學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種雜志的慣，吸取各方面的新知識(shí)、新、新觀念，能夠緊跟發(fā)展形勢(shì)，新的，新觀念，掌握的動(dòng)態(tài)發(fā)展。在中，我把讀書(shū)跟自己的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，不斷校正自己，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的。（二）親臨教學(xué)一線，掌情況每天堅(jiān)持至少巡查校園一次。本學(xué)年，深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課，聽(tīng)課共146節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)好三班的教學(xué)工作。（三）作為教盡管只帶一個(gè)班，用于備課和本專業(yè)課的的時(shí)間每天均不少于2小時(shí)，試卷全自己出，共考了19次。我認(rèn)為教的真正本領(lǐng)，不在于他是否會(huì)講述知識(shí)，而在于是否能

12、激發(fā)的動(dòng)機(jī)，喚起的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我一直相：自己教給的和教給自己的是同樣多的！我少，表?yè)P(yáng)多，時(shí)講究，而表?yè)P(yáng)時(shí)則適當(dāng)?shù)乜陂_(kāi)河。我深知，熱愛(ài)一個(gè)就等于塑造一個(gè)，厭惡一個(gè)就等于一個(gè)。我對(duì)嚴(yán)格，但不嚴(yán)厲，對(duì)所有家長(zhǎng)都能以禮相待，不在家長(zhǎng)面前。三、不足與思考過(guò)去的工作在上級(jí)主管門(mén)和各級(jí)的正確和關(guān)懷下，在全體教的通力配合和共同努力下取得了一些成績(jī)。但回顧過(guò)去，我的工作還存在以下一些。1、關(guān)心教的生活、等方面還不夠具體、細(xì)致。對(duì)分教態(tài)度不好。2、對(duì)分或態(tài)度或工作做得不夠好的，我干著急沒(méi)辦法，面對(duì)面指導(dǎo)工作的欠缺，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，這與當(dāng)前教學(xué)的還極不適應(yīng)。各位、同志

13、們，在這一年里，教們給了我非常寶貴的和幫助，提出了很多有益的建議和意見(jiàn)。新的一年里，我將和一起，不斷地過(guò)去的自己，以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài)；以奉獻(xiàn)的，從事崇的事業(yè)；以超的技藝，展現(xiàn)個(gè)人的水；以不斷的追求，提升自身的價(jià)值，努力為38中學(xué)事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責(zé)。以上如有不妥，請(qǐng)各位、同志們提出意見(jiàn)！謝謝！中長(zhǎng)工作3一年前，受的，我從宿豫張家港實(shí)驗(yàn)來(lái)到了侍嶺，開(kāi)始了我人生中一段全新的履職生活。做校長(zhǎng)是我的追求，但做校長(zhǎng)我又有點(diǎn)，這意味著崗位變了、職務(wù)變了、任教的學(xué)科變了、管理的也變了，而我從教20多年來(lái)來(lái)，一直在摸爬滾打。的業(yè)務(wù)我是外行，的管理模式、理念、方式我也不熟悉，我很擔(dān)心我這個(gè)“新兵”

14、會(huì)招來(lái)一些鄙夷的目光，我更擔(dān)心侍嶺會(huì)因?yàn)槲业牡絹?lái)發(fā)展受阻。但的囑托與厚望給我增添了無(wú)窮的力量，我欣喜的接受了這份光榮的任務(wù)。自從跨進(jìn)侍嶺大門(mén)那天起，我就視自己為侍中的一員，視自己為侍中教職工的摯友。為了能盡快轉(zhuǎn)變觀念、提升、進(jìn)入角色。我多讀書(shū)、多寫(xiě)作、多反思，我更是身先士卒、率先垂。一年多來(lái)，我閱讀了教學(xué)方面的理論書(shū)籍達(dá)50萬(wàn)字，寫(xiě)了近3萬(wàn)字的反思和近2萬(wàn)字的隨筆。在我的帶領(lǐng)下教們的讀書(shū)熱情漲，我從興，專門(mén)拿出一筆資金給教書(shū)讀。也許從讀書(shū)開(kāi)始，侍嶺的教就開(kāi)始喜歡上我這個(gè)校長(zhǎng)。接下來(lái)我就思考的工作思路，謀劃的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路，即“目標(biāo)承載想、凝聚力量、細(xì)節(jié)鑄就輝煌，美文潤(rùn)澤心靈、寫(xiě)

15、作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點(diǎn)亮人生”。出臺(tái)了工作，即突出一個(gè)重點(diǎn)、實(shí)施兩大、開(kāi)展三個(gè)社團(tuán)、牢四項(xiàng)創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動(dòng)。具體內(nèi)容是：一個(gè)重點(diǎn)指的是以“雙語(yǔ)閱讀建設(shè)”為重點(diǎn)；兩大指的是科研興校和特色強(qiáng)校；三個(gè)社團(tuán)指的是團(tuán)、社團(tuán)、自律；四項(xiàng)創(chuàng)建指的是全力打造侍中、美麗侍中、書(shū)香侍中、體育侍中；五類活動(dòng)是指創(chuàng)新升旗儀式、扎實(shí)開(kāi)展三一節(jié)活動(dòng)、生評(píng)選、愛(ài)心助學(xué)、1+X幫扶。這些思路和舉措得到了上級(jí)的認(rèn)可，全體教職員工的理解和。一年多來(lái)，我校獲得了全國(guó)陽(yáng)光體育特色、蘇省校園、蘇省課程項(xiàng)目建設(shè)、宿遷市體育工作先進(jìn)單位、宿遷市校園、宿遷市綠色、宿豫區(qū)文明單位等20多項(xiàng)殊榮?；仡櫲齻€(gè)學(xué)期的辦程，最值得我和侍中人感到自豪的

16、成績(jī)是：一是20年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第四名，這個(gè)成績(jī)是近10年來(lái)侍嶺最好成績(jī)。二是獲批蘇省弱課程建設(shè)項(xiàng)目，全區(qū)唯一，而且獲得了省補(bǔ)資金30萬(wàn)，為的發(fā)展解了燃眉之急。三是開(kāi)展和組建團(tuán)，成為我校的主要式和重要手，涵蓋工作的面面：既有，也有；既有課堂也有活動(dòng)；既有宿舍也有年級(jí)。我們通過(guò)開(kāi)展和評(píng)選活動(dòng)來(lái)提升個(gè)人素質(zhì)和管理檔次。四是特色強(qiáng)校成果凸顯，專題陽(yáng)光體育獲得全國(guó)大獎(jiǎng)，宿豫區(qū)唯一；展演成績(jī)?nèi)珔^(qū)一等獎(jiǎng)，生書(shū)畫(huà)、生讀書(shū)市區(qū)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)全區(qū)最人次最多、獎(jiǎng)項(xiàng)最，其中有四名獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，有二名獲得區(qū)級(jí)繪畫(huà)二等獎(jiǎng)。在大賽中有兩名獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。五是祥和，一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一起事故、沒(méi)有一次安全，每一位教職工都能按

17、照“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作，逐步擺脫了歷史事故的陰影，到處洋溢著的氛圍。當(dāng)然這些成績(jī)，靠的都是侍中人實(shí)干和實(shí)力。作為校長(zhǎng)，我說(shuō)過(guò)：帶著干，做給看。作為校長(zhǎng)不僅要用智慧去辦，更要用去辦。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，我堅(jiān)守“調(diào)做事、做人的原則”，把“校長(zhǎng)”看成是、是，我要從有權(quán)到無(wú)權(quán)，我堅(jiān)我們的教有無(wú)限的潛能。任職以來(lái)，我十分重視“四公開(kāi)一”工作，讓在陽(yáng)光下運(yùn)行、讓重大決議通過(guò)決定，讓的規(guī)管理在監(jiān)督下實(shí)施。我絕不搞特殊化，堅(jiān)決不讓自己多喝一次閑、多花一次車費(fèi)、多搞一次攤派、多請(qǐng)一次閑假、多占一分錢(qián)。我時(shí)常對(duì)說(shuō)，身正不怕影子歪，在我的和帶動(dòng)下，我校的教職員工都能愛(ài)崗敬業(yè)、潔身自好、依法執(zhí)教。20年度，我校

18、被局評(píng)為行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。回顧來(lái)時(shí)的路，有鮮花也有荊棘，有褒獎(jiǎng)也有牢騷。一年多來(lái)，我的得到了全體教職工的大力和無(wú)私奉獻(xiàn)。但由于我年輕氣盛，工作中過(guò)于追求完美，事必躬親，常被事務(wù)所困，易因小失大；缺乏一線工作經(jīng)驗(yàn)，難以對(duì)課堂教學(xué)作具體指導(dǎo)；加之性格比較急躁，有時(shí)會(huì)求備，有時(shí)會(huì)放大缺點(diǎn)，這樣做雖不是壞事，但有時(shí)會(huì)讓人很難堪，至。這些都是工作中不足的地方，也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)。一年半的時(shí)間是人生長(zhǎng)河中的短短一瞬，可就是這很短暫的時(shí)光，讓我們播撒希望，收獲著喜悅。這是源于心中的那個(gè)想不忘重托、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。各位，各位，我要把的鼓勵(lì)和鞭策永記心間，繼續(xù)努力，頑強(qiáng)拼搏，用

19、智慧碰撞智慧，用心靈感染心靈。為把侍嶺辦成侍中、美麗侍中、書(shū)香侍中、體育侍中而竭盡全力。謝謝！中長(zhǎng)工作4尊敬的各位，全體們：好！非常感謝各位及全體能聆聽(tīng)我的，下面就即將過(guò)來(lái)的一年工作做一下敘述。在過(guò)來(lái)一年，在上級(jí)的關(guān)懷下，在校委會(huì)同志們的積極配合下，在全體們的大力下，我校各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，不同都取得了可喜的成績(jī)。就我個(gè)人工作也有了很大進(jìn)步，個(gè)人有了很大的提。一、“德”字當(dāng)先首先自己做一個(gè)品德尚的人。在管理工作中，人人等，。形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的，得到了全體的鼎力。堅(jiān)持以人為本的原則，注重教成長(zhǎng)，教管理以疏代管，教之間能夠識(shí)大體顧大局；引領(lǐng)教不放棄每一個(gè)，打造等的生。自己不斷，通過(guò)閱讀書(shū)籍，看勵(lì)志

20、來(lái)沉淀自我，增強(qiáng)底蘊(yùn)。我個(gè)人雖然不偉大，但我相星星之火可以燎原的道理，在物欲橫流的時(shí)代，我相我會(huì)感染一個(gè)至多個(gè)人，多個(gè)人的堅(jiān)持就必然會(huì)形成燎原之勢(shì)，我們的一定會(huì)發(fā)展，我們的一定會(huì)強(qiáng)大，我們的社會(huì)一定會(huì)進(jìn)步。二、“能”字立本人貴有自知之明，我深知自己的不夠，所以我即加強(qiáng)自身的，同時(shí)引領(lǐng)全體加強(qiáng)閱讀。通過(guò)不斷的和提，我的意識(shí)提了，從一開(kāi)始的熱衷到過(guò)渡期的職業(yè)倦怠，從離開(kāi)前勤到爭(zhēng)做校長(zhǎng)，從為當(dāng)校長(zhǎng)而當(dāng)校長(zhǎng)到為了而當(dāng)校長(zhǎng)，從為了到關(guān)注祖國(guó)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，的得到一步一步的洗滌和提。我深知作為一位工作者身上的擔(dān)子關(guān)乎著所教班級(jí)的命運(yùn)，作為校長(zhǎng)關(guān)乎一個(gè)的的的未來(lái)，關(guān)乎一支素質(zhì)過(guò)硬的教隊(duì)伍的建設(shè)，關(guān)乎一個(gè)的發(fā)

21、展。所以我必須恪盡職守，盡瘁。三、“勤”字為源“勤”既有勤奮的勤勞意思，也代表工作時(shí)間的保證?！耙蝗罩?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”即說(shuō)明好的開(kāi)端成功一半，也說(shuō)明勤奮是成功的源頭。我可以算是一個(gè)勤奮的人，因?yàn)槲夷軌蚨嗄耆缫蝗盏膱?jiān)持，能夠堅(jiān)持以校為家，能夠堅(jiān)持比睡得晚，比起得早；一堅(jiān)持早到校，五堅(jiān)持晚離校。出滿勤干滿點(diǎn)。四、“績(jī)”字是果經(jīng)過(guò)一年的努力我校教學(xué)有上升了一個(gè)新，教隊(duì)伍發(fā)展，德育工作有效開(kāi)展，教學(xué)有序推進(jìn)，安全工作按就班，順利通過(guò)省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收驗(yàn)收，接受市級(jí)文明驗(yàn)收，增添了二萬(wàn)余元的體育器材，六萬(wàn)余元的書(shū)，三萬(wàn)余元的多電子白板。取暖設(shè)備維修及更新，電力設(shè)施的維修更新，原電子白板拆裝，互聯(lián)設(shè)

22、備更換為發(fā)展鋪道路。過(guò)去的一年即將過(guò)去，工作中還存在一些不足，我知道自己的庸，所以更需要加強(qiáng)，所以把自己放到一個(gè)者的，和們一起努力，在今后工作中多聽(tīng)取們的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)教學(xué)，以建設(shè)書(shū)香班級(jí)為基加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)；完善班級(jí)量化細(xì)則，推進(jìn)文明班級(jí)建設(shè)，爭(zhēng)取一年內(nèi)所有班級(jí)達(dá)到書(shū)香班級(jí)和文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)閱讀建設(shè)，今冬明春分批外出參觀。在新的一年里，協(xié)同全體生，努力進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造孟店中學(xué)更美好的。中學(xué)物理教個(gè)人1一、加強(qiáng)，不斷提業(yè)務(wù)素質(zhì)“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極。本學(xué)期，結(jié)合課程，確立的重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加的

23、新課程培訓(xùn)及各類講座。另外，我還書(shū)籍、認(rèn)真了物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的如的轉(zhuǎn)型與教角色的轉(zhuǎn)換、教怎樣與新課程等。通過(guò)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新。時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作教學(xué)是我們教工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)的，提物理教學(xué)質(zhì)量。我

24、任教年級(jí)的班的物理課程，任95班班主任。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批作業(yè)，使對(duì)物理更有興趣，同時(shí)提的探究水。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解，進(jìn)教法，突破學(xué)法。總之，在課堂教學(xué)，我都以，提的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：1、對(duì)于物理

25、新課程標(biāo)準(zhǔn)的還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;2、教科研方面本學(xué)年加大了的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);3、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點(diǎn)，讓自己的教學(xué)水更進(jìn)一步!中學(xué)物理教個(gè)人220 xx年過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃，主動(dòng)探索，教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新、新理念和物理教室教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變，收到了很好的效果。一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入我的教室怎樣教物理，物理課程

26、標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的。無(wú)疑我們每位物理教身置其中去迎接這種，是我們每位教必須重新思考的。因此我不斷的讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的。二、教室教學(xué)，我加強(qiáng)生互動(dòng)，共同發(fā)展為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)， 本學(xué)期我把教室教學(xué)作為有利于主動(dòng)探索的環(huán)境，讓在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感，態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)的基本指導(dǎo)，把物理教學(xué)看成是生之間之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，我努力吃透教材，認(rèn)真撰寫(xiě)

27、教案，根據(jù)本班情況，主動(dòng)各種教學(xué)，創(chuàng)造性地使用教材。在備課中，分工協(xié)作，既照顧到本班實(shí)際情況，又吸收其他教的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而提備課水;課前精心備課，撰寫(xiě)教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身或疏漏，記下中的閃光點(diǎn)或，作為最寶貴的手，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和的吸取，對(duì)今后進(jìn)教室教學(xué)和提教學(xué)水評(píng)是十分有用的。另外，我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用認(rèn)識(shí)與的重要性，重視應(yīng)用物理的認(rèn)識(shí)和。重視的探究認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新。常思考，常，?？偨Y(jié)，以科研促課，以創(chuàng)新求發(fā)展， 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)全面發(fā)展，打好基，創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量，教室效率。三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)全面發(fā)展怎樣

28、提成績(jī)，我把評(píng)價(jià)作為全面的狀況，激勵(lì)的熱度，促進(jìn)全面發(fā)展的手段，也作為教反思和進(jìn)教學(xué)的有力手段，對(duì)的評(píng)價(jià)，既關(guān)注知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注物理的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)谶^(guò)程中的變化和發(fā)展?；R(shí)的掌握，教室作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，多鼓勵(lì)肯定。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對(duì)管理，進(jìn)一步規(guī)教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí)，效，的優(yōu)良教風(fēng)及嚴(yán)肅，勤奮，求真，善問(wèn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。通過(guò)我一年來(lái)不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開(kāi)的和全體的幫助，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。以后我將本著

29、勤學(xué)，善思，實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。中學(xué)物理教個(gè)人3本學(xué)年我任八年級(jí)物理教學(xué)。在所任課務(wù)的班級(jí)中，勁頭極低，絕大多數(shù)同學(xué)有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，課堂紀(jì)律較差，只有個(gè)別同學(xué)能自覺(jué)，但是基也較差，成績(jī)難以提;有些班級(jí)，雖有大多數(shù)同學(xué)自覺(jué)的較強(qiáng)，基也較好，由于人數(shù)過(guò)多實(shí)驗(yàn)成績(jī)整體提不大，實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)展也有一定的難度。一、工作中所采取的措施1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)實(shí)驗(yàn)課，做到實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備充分，絕不打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗;2、充分做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，想方設(shè)法將實(shí)驗(yàn)盡可能開(kāi)展，尋找一些替代儀器彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的不足;3、指導(dǎo)做好實(shí)驗(yàn)，規(guī)他們的實(shí)驗(yàn)作，保證實(shí)驗(yàn)順利安全地完成;4、化學(xué)教學(xué)中在完成教學(xué)任

30、務(wù)的同時(shí)，充分課余時(shí)間化學(xué)的興趣，他們熱愛(ài)自然的意識(shí)，讓他們懂得化學(xué)與人類的，并從小樹(shù)立與自然相處的理念;5、在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，加強(qiáng)理論教學(xué)的同時(shí)，更注重的興趣，錘煉他們探究、合作的，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則;同時(shí)為了突出的物理實(shí)驗(yàn)尖子，我針對(duì)性地對(duì)進(jìn)行輔導(dǎo)，擴(kuò)大他們的實(shí)驗(yàn)量;對(duì)于絕大多數(shù)則注重基實(shí)驗(yàn)作的教學(xué)，讓他們具有扎實(shí)的基;對(duì)于后進(jìn)生尋求更適應(yīng)他們的教學(xué)，激發(fā)他們的興趣，以求達(dá)到共同進(jìn)步的目的;6、積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提自已的業(yè)務(wù);7、認(rèn)真批每一份實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化多作;8、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中人生觀、價(jià)值觀、和熱愛(ài)自然、熱愛(ài)祖國(guó)的，有意地在中樹(shù)立正確的人生觀、觀和等，達(dá)到熱愛(ài)祖國(guó)、自然

31、的目的;9、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中勞動(dòng)技能的傳遞，從小熱愛(ài)勞動(dòng)的理念。二、取得的成績(jī)1、順利地完成了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jī);基本上掌握了物理實(shí)驗(yàn)作的技能;2、了們的物理的興趣，教會(huì)了他們一些，為以后他們學(xué)好物理打下了一定的基;3、了的勞動(dòng)技能和愛(ài)國(guó)、愛(ài)自然的良好理念;4、作實(shí)驗(yàn)的合格率達(dá)同80%以上。三、存在的不足1、學(xué)學(xué)嚴(yán)重，整體實(shí)驗(yàn)成績(jī)提不大;2、缺乏必要的教學(xué)書(shū)和的課經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)課中感到仍在走老路;3、息陳舊，總感覺(jué)到與現(xiàn)實(shí)相差較遠(yuǎn);4、實(shí)驗(yàn)教研沒(méi)有到位，沒(méi)有新的理念產(chǎn)生。中學(xué)教個(gè)人 篇1秋去冬來(lái)，一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年中，有過(guò)辛酸，也有歡樂(lè)；有過(guò)彷徨，也有收獲，在荊棘中坎

32、坷而行。在校的關(guān)心幫忙下，在同事們的大力下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取，總結(jié)前段工作如下：、在方面，我的，熱的事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人；同時(shí)面向全體，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格，不歧視、苦他們，循循善誘，誨人不倦；做到的，自己首先做到，為人表同時(shí)處處以教職業(yè)道德規(guī)來(lái)約束自己的言行，不斷的提自身的素質(zhì)。第二、嚴(yán)格執(zhí)行校園的作息時(shí)間，不早退，不，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人耽誤，出滿勤，干滿點(diǎn)，給做好的示。第三，在教學(xué)工作中，我用心認(rèn)真新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，用心、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課

33、，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)用心鉆研名、專家的、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的、模式，進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮的主體作用，讓更多地參與到教學(xué)中來(lái)，不再是的聽(tīng)、的學(xué)與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教，用心參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提自己的理論水；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，用心探索多、教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)，采用多變的，調(diào)動(dòng)用心性，提的成績(jī)?？傊ぷ?，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，的特點(diǎn)和也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的工作者，務(wù)必以度的性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、和和管理工作中的新?tīng)顩r、新，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在過(guò)去的一年中，我有過(guò)收獲，也有失落路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)佳績(jī)，為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微之力。中學(xué)教個(gè)人 篇2經(jīng)歷夏20 xx這一年的工作中，我堅(jiān)持以德為先，