在校大學(xué)生消費(fèi)情況的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案

1、在校大學(xué)生消費(fèi)情況的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案前百：在當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注。 在校園里，學(xué)生來(lái)自五湖四海，家庭、背景各有不同，處在同一個(gè)“屋檐”下的這個(gè)群體， 自然會(huì)呈現(xiàn)出多種經(jīng)濟(jì)狀況，有人花錢如流水，有人卻節(jié)衣縮食。隨著社會(huì)消費(fèi)水平的提高， 大學(xué)生的生活質(zhì)量、生活方式和消費(fèi)文化觀念都發(fā)生了一定的變化.這種變化有積極的一 面，也有消極的一面。在新時(shí)期對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀和理想信念教育。 引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，確立健康文明的生活方式，是思想政治教育必不可少的重 要內(nèi)容。在某種意義上說(shuō)，發(fā)展大學(xué)生消費(fèi)文化不僅可以豐富大學(xué)生生活，還可以以消

2、費(fèi)促 生產(chǎn)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。但在充分肯定大學(xué)生消費(fèi)積極因素的同時(shí)，也不能不看到大 學(xué)生在消費(fèi)中的一些偏差，如：不善于理財(cái)?shù)某嘧窒M(fèi)，追求虛榮的炫耀消費(fèi)，不考慮自身 實(shí)際情況、只求和別人一樣的攀比消費(fèi)，暴殄天物的奢侈消費(fèi)等。為了解我校大學(xué)生的消費(fèi) 狀況，我們展開了此次大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查j 上f 第一部分崩查方案設(shè)計(jì)調(diào)查方案一、調(diào)查目的了解大學(xué)生消費(fèi)的一般情況，具體包括研究大學(xué)生的普遍消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)偏好等；歸納出大學(xué)生的消費(fèi)是否具有盲目性及盲目性存在的因素和必要的更正措施；被調(diào)查者通過(guò)此次調(diào)查能夠發(fā)現(xiàn)自己在消費(fèi)過(guò)程中的不足之處，體會(huì)父母的養(yǎng)育的艱 辛；引導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)，理性消費(fèi)，減少消費(fèi)過(guò)程

3、中不必要的浪費(fèi)現(xiàn)象。二、調(diào)查內(nèi)容主要有我校學(xué)生日常消費(fèi)狀況、消費(fèi)支出情況、消費(fèi)方式選擇、平均消費(fèi)水平、消費(fèi) 目的、各目的在消費(fèi)額中所占比重等。 調(diào)查對(duì)象：西安工業(yè)大學(xué)學(xué)生調(diào)查單位：10級(jí)信管專業(yè)學(xué)生樣本調(diào)查程序：設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，明確調(diào)查方向和內(nèi)容；分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷給10級(jí)信管專業(yè)50多名學(xué)生；根據(jù)回收有效問(wèn)卷進(jìn)行分析，具體內(nèi)容如下：根據(jù)樣本的生活費(fèi)來(lái)源、分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征， 推斷人大學(xué)生總體分布的相應(yīng)參數(shù)；根據(jù)性別進(jìn)行男女兩個(gè)總體生活費(fèi)均值之差的比較以及方差比的區(qū)間 估計(jì)繪制統(tǒng)計(jì)圖形使樣本數(shù)據(jù)直觀化并對(duì)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行分析五.調(diào)查時(shí)間：2012年6月19日一21日基本數(shù)據(jù)本次調(diào)查我們采取

4、整群抽樣，對(duì)本校10級(jí)信管專業(yè)男、女生共發(fā)放問(wèn)卷50多份；回收 問(wèn)卷50份，其中有效問(wèn)卷共50份?，F(xiàn)將回收的有效問(wèn)卷基本情況介紹如下：被調(diào)查者中，其中男性大學(xué)生占36%，女性大學(xué)生占74%.調(diào)查問(wèn)題主要包括客觀選擇題， 設(shè)計(jì)消費(fèi)者的學(xué)校所在環(huán)境，消費(fèi)方式，家庭人均收入、月消費(fèi)狀況、消費(fèi)支出情況及其消 費(fèi)觀等多個(gè)方面，旨在讓同學(xué)們了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)、理財(cái)觀念。本次調(diào)查雖然抽樣比例 較小，但我們可以窺一斑而知全貌。第二部分?jǐn)?shù)據(jù)分析大學(xué)生是意志龐大的消費(fèi)群體。隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)，大學(xué)生消費(fèi)額的增加，結(jié) 構(gòu)的變化，方式的多樣化也成為發(fā)展的必然趨勢(shì)，那么這樣一支群體是如何花錢，消費(fèi)結(jié)構(gòu) 又是怎樣

5、的呢？根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù)，我們將學(xué)生分為三個(gè)樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。一、具體數(shù)據(jù)分析月平均消費(fèi)額消費(fèi)額組中值人數(shù)平均值標(biāo)準(zhǔn)差300以下2000848257.3333300-5004002500-70060013700-90080018900-1100100091100-1300120051300-1500140021500以上16001合計(jì)50由表可知，由于700-900元組的人數(shù)最多，因而知道眾數(shù)在該組內(nèi)Mo=700+(800-600)/(800-600)+(1000-800)*200=800根據(jù)這個(gè)絕對(duì)指標(biāo)中的總體標(biāo)志總量及消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)差計(jì)算置信區(qū)間:因?yàn)?X - z X + z x 己a/2寸na

6、/2 vn所以，848-1.96*36.3924附8+1.96*36.3924結(jié)果如表所示:平均月生活費(fèi)置信區(qū)間的構(gòu)造表抽樣平均誤差36.3924樣本標(biāo)準(zhǔn)差257.3333置信水平0.95置信上限919.3291t值1.96置信下限776.6709最大誤差71.32914樣本均值848從上述具體分析可知：我們有95%的把握認(rèn)為學(xué)生的月生活費(fèi)平均水平在 776.6709-919.3291,我們從中可以看出，他們的月消費(fèi)水平集中在700900這個(gè)眾數(shù)出現(xiàn) 的的組內(nèi)。消費(fèi)分配大學(xué)生消費(fèi)增長(zhǎng)的原因很多，其中主要的一個(gè)就是消費(fèi)點(diǎn)的增多。下面讓我們來(lái)看看大 學(xué)生消費(fèi)的分配情況：大學(xué)生消費(fèi)分配統(tǒng)計(jì)表校內(nèi)正餐

7、校外飲食月通訊費(fèi)其它48.1%26.65%5.90%19.35%從這個(gè)比例相對(duì)指標(biāo)可以看出，大學(xué)生在飲食方面的消費(fèi)所占比重最大，為74.75%。除了飲食花費(fèi)外，大學(xué)生的消費(fèi)還用于其它各個(gè)方面，比如：月通訊費(fèi)，購(gòu)置衣物，購(gòu)置日常用品等。接著我們來(lái)看看這些消費(fèi)的相關(guān)統(tǒng)計(jì)圖表。每月用于零食及校外飲食的費(fèi)用口每月用于零食及校外飲食的費(fèi)用男每月用于零食及校外飲食的費(fèi)用女月通訊費(fèi):月通訊費(fèi)男 月通訊費(fèi)20以下20-5050-8080-120120-160 160-200 200 以上從上述圖表中我們可以清楚的看到:現(xiàn)在的學(xué)生們除了在校內(nèi)外餐點(diǎn)的消費(fèi)外其他消費(fèi) 也明顯地多樣化起來(lái)。其中在購(gòu)置衣物，購(gòu)置日常用

8、品和購(gòu)買零食方面女生的消費(fèi)明顯多于 男生，這也是現(xiàn)在的大學(xué)消費(fèi)的一大特點(diǎn)。由此也就形成了大學(xué)生互相攀比，花錢如流水的 現(xiàn)狀。這樣奢靡的大學(xué)生難道他們都是富二代官二代嗎？接著我們來(lái)看看他們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就 會(huì)有答案了。您的生活費(fèi)用您的生活費(fèi)用男你的生活費(fèi)用女0505050 CO 1 1庭家自來(lái)部全工打分部，庭家自來(lái)分部取賺工打己自部全從上述分析中我們不得不說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)生也并不全像我們想的那樣沒(méi)錢就像父母伸手。 我們很清楚地發(fā)現(xiàn)有一部分大學(xué)生已經(jīng)慢慢地獨(dú)立起來(lái)不再那么的依靠父母依靠家庭。其中 生活費(fèi)完全由自己賺取的學(xué)生占很小的比例，雖然為數(shù)不多但已初露苗頭。還有一部分學(xué)生 已經(jīng)開始了自己獨(dú)立，他們雖然

9、沒(méi)有完全自己賺錢但已經(jīng)開始試著不全向父母開口了。有點(diǎn) 可惜的是生活費(fèi)用全部來(lái)自家庭的還是占了很大的比重。但是我們相信這都是暫時(shí)的，當(dāng)獨(dú) 立風(fēng)氣形成時(shí)這種現(xiàn)象必將成為過(guò)去。單因素方差分析表方差分析：?jiǎn)我蛩胤讲罘治鯯UMMARY組觀測(cè)數(shù)求和平均方差列161833.2列26325.11.86667方差析差異源SSdfMSFP-valueF crit組間16.33333116.333332.0.4.組內(nèi)75.33333107.總計(jì)91.6666711由上表可知，F(xiàn)=2.a，則接受 原假設(shè)；若Pa,則拒絕原假設(shè)。生每月透支情況分布餅形圖由上圖可以看出，當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)水平越老越高，甚至出現(xiàn)了不合理的消費(fèi)傾

10、向， 絕大部分學(xué)生都出現(xiàn)過(guò)不同程度的借錢情況，尤其是一個(gè)月內(nèi)借500元以下的人數(shù)竟然高達(dá) 46%，可見現(xiàn)在大學(xué)生消費(fèi)越來(lái)越不合理，具有極大的盲目性?？偨Y(jié)與對(duì)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)對(duì)策1引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀科學(xué)消費(fèi)觀是指人們?cè)谡_的人生指導(dǎo)下，根據(jù)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平，自覺(jué)的運(yùn)用科學(xué)知 識(shí)進(jìn)行合理消費(fèi)，以實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者身心健康和全面發(fā)展的一種消費(fèi)態(tài)度和消費(fèi)觀念，當(dāng)今大學(xué) 生消費(fèi)時(shí)往往比較沖動(dòng)，他們?nèi)鄙傧M(fèi)的理性，缺少消費(fèi)中的算計(jì)，因而常常發(fā)生不自量力， 盲目追溯，大手大腳消費(fèi)等不會(huì)花錢的現(xiàn)象，他們敢花錢不會(huì)花錢，缺乏理財(cái)方面的知識(shí)， 因此要引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，在消費(fèi)實(shí)踐中學(xué)會(huì)花錢，克服不自量力等毛病，

11、另外 我們認(rèn)為大學(xué)可以在合適的課程中加入一些理財(cái)?shù)膬?nèi)容，以指導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)，使在校大 學(xué)生懂得遵守一定的生活消費(fèi)原則，吃要營(yíng)養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡(jiǎn)單實(shí)用，行要省 錢方便，引導(dǎo)大學(xué)生錢要花在刀刃上，不要一味追求檔次講究攀比，更多的考慮所購(gòu)物品的 性價(jià)比和自己的承受能力，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)記賬和編制預(yù)算。大學(xué)時(shí)代是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段，也 是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。在大學(xué)時(shí)代養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，往往可以受益終身。2社會(huì)要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，確立公正的市場(chǎng)環(huán)境對(duì)于社會(huì)而言，要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，從產(chǎn)品的種類價(jià)格等方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條 件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序。為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓

12、其消費(fèi)。3學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生對(duì)消費(fèi)觀念的培養(yǎng)，形成大學(xué)生良好的消費(fèi)風(fēng)氣良好消費(fèi)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活作風(fēng)的有機(jī)結(jié)合，其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體 現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的生活消費(fèi)習(xí)慣得到養(yǎng)成，就會(huì)對(duì)校風(fēng)的塑造起到塑 造作用，形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作 為校園文化建設(shè)的重要組成部分，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。附B：?jiǎn)柧斫y(tǒng)計(jì)大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查與分析數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表符號(hào)()題號(hào)ABCDEFGH13664210032614283014640426361810425203230108062612141836667652228621806163626

13、1069414264210410145630116721840127618613107812142012856415204426101636261814601720182616146181814301661018619364616220361814121262214263616126附A：大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查問(wèn)卷首先，請(qǐng)?jiān)徴加昧四恍┧饺丝臻g。大學(xué)生是一個(gè)龐大的消費(fèi) 群體，對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)有著不容小視的影響。大學(xué)生的消費(fèi)理念勢(shì)必會(huì)影 響消費(fèi)市場(chǎng)的發(fā)展趨向。因此，我們希望就大學(xué)生的消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào) 查。希望您能認(rèn)真填寫問(wèn)卷，謝謝您的合作！您的性別A.男B女您的學(xué)校所在環(huán)境A市區(qū)B郊區(qū)家庭A均年收入A.1

14、00C元以下 B.1000200元 C.2000300元 D.3000400元E.4000500元F5000600元G.6000元以上您在校期間的月平均消費(fèi)A.300元以下B.300500元C.500700元70090元 E.900110元 F.1100130元 G.1300150元 H.1500 元以上每月用于校內(nèi)正餐費(fèi)用A.200元以下B.20040（元C.40060（元D.60080（元800100元F.1000元以上每月用于零食及校外飲食費(fèi)用A.50元以下B.50100元C.100150元15020（元E.20025（元F25030（元 G30035（元H.350元以上月通訊費(fèi)A.20

15、元以下B.205（元C.508（元 D.8012（元E.12016（元F16020（元G.200元以上每月購(gòu)衣物的費(fèi)用A.50元以下 B.50100元 C.100150元D.150200元200250元 F25030（元G.300元以上每月購(gòu)買日常用品的費(fèi)用 A.10元以下B.1030元C.3050元D.5070元E.709（元F.90元以上您是否經(jīng)常與同學(xué)聚餐A.M來(lái)不B.一兩個(gè)星期左右一次。.一兩個(gè)月左右一次您現(xiàn)在擁有的電腦價(jià)格或您打算購(gòu)買什么價(jià)位的電腦 A.3000元以下 B.3000500元C.5000700元 D.700010000元E.1000（元以上您的生活費(fèi)用A.全部來(lái)自家庭B

16、W來(lái)自家庭，部分靠自己打工賺取C.全部由自己打工賺取您覺(jué)得您的生活費(fèi)A.有富余B.剛好夠用C.不夠14.您的花錢方式A.全部計(jì)劃好再花B能省則省 C.想花就花D.一邊花一邊打算 E.其他15.您的話費(fèi)多用于人與家人聯(lián)系B.與校內(nèi)同學(xué)聯(lián)系C.與異地同學(xué)聯(lián)系D.其他A無(wú)B.50元以下16.您平均每月用于購(gòu)買學(xué)習(xí)資料（教科書除外）、課外讀物的費(fèi)用C.5010元 D.10015（元E.15020元 F.200元以上17.您每月在戀愛方面的支出A.無(wú) B.50元以下C.50100元D.100150元 =費(fèi)E.15020元 200元以上18.每個(gè)月的生潰有剩余時(shí)，你會(huì)把宜肝（可多遠(yuǎn)） A吃喝B旅游C添置衣物D上網(wǎng)E.考證 F.買