孕婦學(xué)校多形式教育新模式的臨床應(yīng)用觀察

1、孕婦學(xué)校多形式教育新形式的臨床應(yīng)用觀察【摘要】目的通過對進入孕婦學(xué)校的242例初產(chǎn)婦采取多形式教育新形式，討論多形式教育新形式對初產(chǎn)婦的影響。方法對2022年11月2022年11月進入我院孕婦學(xué)校的242例初產(chǎn)婦采取講座、座談以及網(wǎng)上安康論壇相結(jié)合的多形式教育新形式進展心理干預(yù)作為實驗組，隨機抽取同期在我院普通護理分娩的初產(chǎn)婦223例作為對照組。將兩組初產(chǎn)婦的順產(chǎn)率、剖宮產(chǎn)率、新生兒窒息率、產(chǎn)后出血率等臨床指標(biāo)進展分析比擬，評估進入孕婦學(xué)校采取多形式教育新形式對初產(chǎn)婦的影響。結(jié)果進入孕婦學(xué)校采取多形式教育新形式的初產(chǎn)婦大大進步了順產(chǎn)率，縮短了產(chǎn)程時間，有效地控制了剖宮產(chǎn)率、產(chǎn)后出血和新生兒窒息

2、率。與對照組相比差異有顯著性(P0.05)。結(jié)論進入孕婦學(xué)校采取多形式教育新形式對初產(chǎn)婦在分娩過程中有積極的影響，能大大進步順產(chǎn)率，縮短產(chǎn)程，有效地減少了剖宮產(chǎn)率，產(chǎn)后出血和新生兒窒息率，從而進步產(chǎn)科質(zhì)量，確保母嬰平安。【關(guān)鍵詞】初產(chǎn)婦;孕婦學(xué)校;多形式教育;心理護理心理因素與人的安康息息相關(guān)，妊娠、分娩雖是產(chǎn)婦的生理現(xiàn)象，但也可以產(chǎn)生心理上的恐懼、焦慮等情緒改變1。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)形式的轉(zhuǎn)變，要求醫(yī)護人員不但要重視生理因素對妊娠和分娩的影響，而且要關(guān)注孕產(chǎn)婦的心理狀態(tài)及其對妊娠分娩的影響。多年的臨床理論證明，正確的心理護理可使分娩順利、產(chǎn)程縮短、減少難產(chǎn)及新生兒窒息率，為母嬰安康打下良好的根底2

3、。因此如何做好孕產(chǎn)婦的心理護理就是擺在我們醫(yī)務(wù)工作者面前的一個課題。我院通過開設(shè)孕婦學(xué)校，采取講座、座談以及網(wǎng)上安康論壇相結(jié)合的多形式教育新形式獲得了較好的臨床效果，現(xiàn)報告如下。1資料與方法1.1研究對象選擇2022年11月2022年11月在產(chǎn)科門診預(yù)約的妊娠28周以上頭位初產(chǎn)婦242例進入孕婦學(xué)校作為實驗組，年齡2134歲，平均25.2歲，采取講座、座談以及網(wǎng)上安康論壇相結(jié)合的多形式教育。同時隨機抽取同期在我院普通護理分娩的頭位初產(chǎn)婦223例作為對照組，年齡2135歲，平均24.3歲。1.2方法1.2.1專題講座孕婦學(xué)校設(shè)置的專題講座分別為孕前準(zhǔn)備、產(chǎn)前檢查程序、夫妻關(guān)系對胎教影響;產(chǎn)前保健

4、與監(jiān)護;分娩過程應(yīng)對;母乳喂養(yǎng)指導(dǎo);產(chǎn)后護理;新生兒護理;育嬰知識，嬰兒的啟發(fā)與培育等。1.2.2座談會專題分別為產(chǎn)前診斷與優(yōu)生優(yōu)育、高危妊娠的預(yù)防和處理、分娩權(quán)益。1.2.3示范互動理論分別為產(chǎn)前運動和產(chǎn)后健美;母乳喂養(yǎng)知識與技巧指導(dǎo);嬰兒沐浴和臍部護理。1.2.4網(wǎng)上孕婦學(xué)校安康論壇由醫(yī)院信息宣傳科專人維護，由2名高年資醫(yī)師和2名副主任護師擔(dān)任版主，配有不同層次的醫(yī)護人員的成員。每天登錄數(shù)次論壇，答復(fù)不同的問題，以文字和圖片等與學(xué)員交流，設(shè)3個版主分別為產(chǎn)科醫(yī)生、助產(chǎn)士、愛嬰小組以及安康教育欄設(shè)置，分別為孕期小知識、懷孕初期、懷孕中期、臨產(chǎn)期、分娩過程、產(chǎn)后保艦乙肝媽媽、孕期話題、安康講座

5、、營養(yǎng)知識、優(yōu)生優(yōu)育等11個專題。規(guī)定助產(chǎn)士、愛嬰小姐及時答復(fù)相關(guān)問題，產(chǎn)科醫(yī)生24h內(nèi)檢查網(wǎng)上雙向交流內(nèi)容，及時反應(yīng)信息。轉(zhuǎn)貼于論文聯(lián)盟.ll.2結(jié)果自從我院開設(shè)孕婦學(xué)校，采取講座、座談、示范互動以及網(wǎng)上安康論壇相結(jié)合的多形式教育新形式以來，有效地減輕了初產(chǎn)婦對分娩的恐懼和焦慮心理，使初產(chǎn)婦樹立自然分娩的信心和戰(zhàn)勝產(chǎn)痛的決心，在臨產(chǎn)過程中積極配合，快樂分娩，減少了難產(chǎn)時機，有效地控制了剖宮產(chǎn)率，使剖宮產(chǎn)率和新生兒窒息率大幅度下降3。同時無指征的剖宮產(chǎn)和產(chǎn)程停滯、產(chǎn)程中產(chǎn)婦怕痛導(dǎo)致的剖宮產(chǎn)明顯地減少，與對照組相比差異有非常顯著性(P0.01)。兩組之間的比擬結(jié)果見表1。同時通過開設(shè)孕婦學(xué)校，采

6、取講座、座談以及網(wǎng)上安康論壇相結(jié)合的多形式教育新形式大大縮短了產(chǎn)程時間，減少了產(chǎn)后出血等并發(fā)癥的發(fā)生，與對照組相比差異有顯著性(P0.05)。兩組之間的比擬結(jié)果見表2。因此通過開設(shè)孕婦學(xué)校，采取多形式教育新形式對產(chǎn)婦在分娩過程中有積極的影響，能大大進步順產(chǎn)率，縮短產(chǎn)程時間，有效地減少了剖宮產(chǎn)率，產(chǎn)后出血和新生兒窒息率，從而進步產(chǎn)科質(zhì)量，確保母嬰平安。表1兩組產(chǎn)婦分娩方式及新生兒窒息率比擬例(%)表2兩組產(chǎn)婦產(chǎn)程時間和產(chǎn)后出血量比擬(xs)3討論影響產(chǎn)婦分娩的因素包括產(chǎn)力、產(chǎn)道、胎兒和精神心理因素四個方面，而產(chǎn)婦心理因素所造成的剖宮產(chǎn)及其并發(fā)癥具有可預(yù)防性和可控制性，因此初產(chǎn)婦的心理因素越來越受

7、到廣闊醫(yī)務(wù)工作者的重視。分娩雖然是一種自然的生理現(xiàn)象，但對初產(chǎn)婦來說，身體要經(jīng)歷一次較大的心理變化，是嚴(yán)重的精神緊張刺激，不少產(chǎn)婦出現(xiàn)緊張、焦慮、恐懼情緒，并引起失眠、食欲減退等病癥。而情緒緊張、焦慮還可通過中樞神經(jīng)系統(tǒng)及內(nèi)分泌系統(tǒng)而抑制子宮的收縮，造成宮縮乏力，產(chǎn)程延長，最終導(dǎo)致難產(chǎn)、胎兒宮內(nèi)窘迫或產(chǎn)后大出血4。?竹林女科?中指出：“心有疑慮，那么氣結(jié)血滯而不順，多致難產(chǎn)。因此對孕產(chǎn)婦的心理護理就顯得非常重要。我院通過開設(shè)孕婦學(xué)校，采取講座、座談以及網(wǎng)上安康論壇相結(jié)合的多形式教育新形式，使大多數(shù)初產(chǎn)婦對分娩過程有了充分的認識和正確的理解，在生理和心理方面得到了安康開展，促進了產(chǎn)前、產(chǎn)后的順利

8、康復(fù)5。本文資料顯示，通過開設(shè)孕婦學(xué)校，采取多形式教育新形式產(chǎn)婦心理狀況有明顯改善6，其順產(chǎn)率明顯大于對照組，而剖宮產(chǎn)率、陰道助產(chǎn)率、新生兒窒息率明顯降低，產(chǎn)程時間顯著縮短，產(chǎn)后出血量顯著減少，說明通過開設(shè)孕婦學(xué)校，采取講座、座談以及網(wǎng)上安康論壇相結(jié)合的多形式教育新形式能明顯改善孕產(chǎn)婦的消費過程，使我們深入認識到通過開設(shè)孕婦學(xué)校，采取講座、座談以及網(wǎng)上安康論壇相結(jié)合的多形式教育新形式在產(chǎn)科領(lǐng)域中的重要地位，嫻熟的技術(shù)再賦予孕婦學(xué)校采取的多形式教育新形式能大幅度進步產(chǎn)科效勞質(zhì)量7，關(guān)注產(chǎn)婦心理因素并給予及時正確的心理指導(dǎo)和護理對進步產(chǎn)科質(zhì)量，確保母嬰平安是非常重要的?！緟⒖嘉墨I】1李雪.心理護理對孕產(chǎn)婦的干預(yù)效果.青海醫(yī)藥雜志，2022，35(10):45-46.2李岳巖.心理干預(yù)對分娩期孕產(chǎn)婦的影響.當(dāng)代護士(學(xué)術(shù)版)，2022，13(5):38-40.3許蓮琴，吳月鳳，曹萍，等.腹腔鏡與傳統(tǒng)開放性腎囊腫去頂術(shù)護理對照研究.實用護理雜志，2002，18(3)：1-2.4潘君玲，倪小娟，梅映臺，等.女性抑郁患者的心理特征及護理對策.護理研究，2002，16(1)：21-22.5谷進，劉惠玲，陶欣，等.產(chǎn)前精神因