龍巖初級(jí)中學(xué)林梅

1、關(guān)于撰寫論文的一點(diǎn)體會(huì)1一、論文的重要性1、評(píng)職稱：閩教人201420號(hào)：正高級(jí)教師條件：撰寫并公開發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)研究論文3篇以上（1篇為近3年發(fā)表），其中至少1篇在核心期刊發(fā)表 高級(jí)教師：條件撰寫并公開發(fā)表1篇本學(xué)科教育教學(xué)研究論文（公開發(fā)表的論文指在具有CN刊號(hào)的教育類、學(xué)科類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表文章，限獨(dú)立撰寫或第一作者，不含增刊、?？?、專輯、副刊、特刊、一號(hào)多刊、報(bào)紙等）2自白書的作者是四川大學(xué)歷史文化學(xué)院教師周鼎，在這篇文章中，周鼎痛陳高校教學(xué)、科研、職稱評(píng)審中的各種弊病。 32 、聘職稱：3、評(píng)先評(píng)優(yōu)：龍巖市教育局關(guān)于公布龍巖市千名名師”評(píng)選辦法的通知：教學(xué)一線的教師近5年來能結(jié)合所

2、教學(xué)科或?qū)I(yè)實(shí)際獨(dú)立撰寫或作為第一作者撰寫2篇及以上具有較高水平或?qū)嵱脙r(jià)值的學(xué)術(shù)論著、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或研究報(bào)告，收入市級(jí)及以上匯編刊物，其中1篇在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表或出版.44 、指導(dǎo)教學(xué)：理論來源于實(shí)踐，又反過來指導(dǎo)實(shí)踐。一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)是上一堂好課，出一份好試卷，寫一篇好論文。上好一門課是很多老師的追求，沒有一個(gè)老師以只搞科研、講不好課為榮 。教學(xué)重要，科研也很重要，科研不一定是發(fā)表多少篇論文，但科研一定是講好課的基礎(chǔ)。一個(gè)老師年年重復(fù)一樣的東西，沒有對(duì)一個(gè)領(lǐng)域的思考、閱讀、寫作，他的課最后難免淪為一種形式。5二、具體方法：1、從平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中尋找靈感：充分發(fā)揮視頻在思想品德課堂中的作用

3、2、 多看書，特別是中文核心期刊，從中獲得靈感： 羅燕讓傳統(tǒng)閱讀瓜果飄香； 用好教材目錄發(fā)表在思想政治課教學(xué)2014年第2期，靈感來自于目錄，讓我再看你一眼3.從聽課評(píng)課，與同行交流中獲得靈感：思想品德課教學(xué)應(yīng)當(dāng)多堅(jiān)持正面性原則發(fā)表在中學(xué)政治教學(xué)參考2013年第8期上；把自己融入課堂教學(xué) 落實(shí)情感態(tài)度價(jià)值觀61.中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)2.中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考1.中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究2.中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)1.數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)2.數(shù)學(xué)通報(bào)1.物理教學(xué)2.中學(xué)物理1.中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考2.化學(xué)教育1.中學(xué)政治教學(xué)參考2.思想政治課教學(xué)1.歷史教學(xué)2.中學(xué)地理教學(xué)參考中文核心期刊核心期刊指北京大學(xué)“中文核心期刊要目總覽”、南

4、京大學(xué)“中文社會(huì)科學(xué)引文索引來源期刊目錄”、中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心“中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)來源期刊” 所列的刊物。 74.從教學(xué)反思中獲得靈感：提煉升華教材，讓課堂更加出彩 優(yōu)質(zhì)課人生難免有挫折的啟迪，發(fā)表在中學(xué)政治教學(xué)參考2015年第1期上5、對(duì)教材的看法：6、對(duì)試卷試題的看法：心動(dòng)靈動(dòng)2013年龍巖市中考思品試題第27題帶來的思考7、其它：非誠(chéng)勿擾 “孟非的主持之道”對(duì)思想品德課教學(xué)的啟示8、多寫、多練、多投稿。8三、注意事項(xiàng)1、不要把論文寫成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)2、題目宜小不宜大：3、注意重復(fù)率：2000年5月撰寫的論文改革教學(xué)方法 培養(yǎng)創(chuàng)新人才對(duì)初一政治課教改的一點(diǎn)體會(huì)發(fā)表在思想政治課教學(xué)上。 對(duì)

5、進(jìn)入復(fù)審的稿件使用社科期刊學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)(SMLC)進(jìn)行檢測(cè),并根據(jù)重復(fù)率不同,分別進(jìn)行處理:重復(fù)率在15%(含)以內(nèi)的投|稿,視為合格稿件;重復(fù)率在30%(含)以內(nèi)的稿件,允許作者修改,修改稿經(jīng)檢測(cè)合格后,可繼續(xù)使用;重復(fù)率在30%以上的稿件,視為不合格稿件(學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)),將直接剔除不用。望廣大作者高度重視、原創(chuàng)為本。9論文雷同率檢索：1.登錄“萬方數(shù)據(jù)網(wǎng)站”首頁(yè)，點(diǎn)論文相似性檢測(cè)，再點(diǎn)單篇新論文檢測(cè)，輸入論文全文，點(diǎn)開始檢測(cè)，點(diǎn)查看全文報(bào)告，將論文相似性檢測(cè)報(bào)告打印出來。2.也可登錄PaperPass等其他大型官網(wǎng)進(jìn)行雷同率檢索，但均需自行注冊(cè)繳費(fèi)，將檢測(cè)報(bào)告打印出來。104、注意論文格式：5、請(qǐng)同行幫看看，提提意見，最好能幫你修改6、論文要有自己獨(dú)到的見解 中學(xué)政治教學(xué)參考：（1）文章最好短小精悍，有創(chuàng)新性，能有自己的獨(dú)特見解；