教科版 一年級下冊科學期末測試卷精品【各地真題】

1、教科版 一年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面有鰓的動物是（ ）。A. B. C.2.觀察蝸牛的反應時，正確的做法是（ ）。A.用棉簽輕輕觸碰蝸牛的身體 B.用手拍蝸牛的殼 C.用木棒觸碰蝸牛的身體3.浩軒把青蛙和麻雀分成一類，把金魚和蚯蚓分成一類，他是按（ ）來分類的。A.是否會飛 B.生活環(huán)境 C.是否有腿4.給蝸牛建造家的時候一定要（ ）。A.噴殺蟲劑 B.避免陽光直射 C.加很多水5.關于空氣的認識，下面正確的是（ ）。A.空氣不是物體 B.空氣是流動的 C.固體里面沒有空氣6.不能生活在水中的動物是（ ）。A.青蛙 B.兔子 C.金魚7.把食鹽放入水中，發(fā)現

2、食鹽（ ）。A.沒有溶解 B.溶解了8.下面動物中的（ ）生活在水里。A. B. C.9.把下面的物體平鋪在方形盒子里，有不同平鋪方式的是（ ）。A. 小木塊 B. 乒乓球 C. 橡皮10.將水和洗發(fā)液裝在兩個不透明且開口的容器中，可以用（ ）來分辨。A.耳朵 B.鼻子 C.舌頭二.填空題(共10題，共56分)1.通過學習，我發(fā)現，水是可以（ ）的。2.水的特點是： 水沒有（ ），沒有（ ），沒有固定的（ ），（ ）流動。3.我們要觀察蝸牛的（ ）（ ）（ ）。4.我們可以看物體的顏色和形狀，可以聞物體的氣味，可以摸物體的（ ），可以掂物體的輕重。5.生活中需要水的地方：（ ）、（ ）、（ ）

3、、（ ）。6.食鹽、紅糖、木塊放入水中，我們發(fā)現食鹽和紅糖在水中（ ），并沒有（ ）；木塊在水中（ ）。（溶解不會溶解消失）7.兩個相同形狀和材料的物體，越大的越（ ），越小的越（ ）。8.水沒有 （ ），具有（ ）性。9.說出你知道的動物：（ ）、（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。10.動物的種類有很多，它們生活在不同的地方，如鯨魚生活在（ ）；馬生活在（ ）；企鵝生活在（ ）等等。三.判斷題(共10題，共20分)1.蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生長。（ ）2.水和空氣都能流動。（ ）3.通常情況下，水是一種沒有氣味、沒有味道、會流動的白色液體（ ）4.對物體進行分類時，我們要先將物體編號

4、，然后分類。（ ）5.我喜歡吃竹子。（ ）6.螞蟻喜歡吃甜食。（ ）7.同樣大小的海綿和橡皮的重量相等。（ ）8.空氣會流動，沒有固定形狀。（ ）9.在油里滴幾滴水，水會溶解在油里。（ ）10.把紅糖和小石子放入水中，紅糖能溶解，小石子不能溶解。（ ）四.連線題(共1題，共4分)1.看一看，比形狀 掂一掂，比輕重 聞一聞，比氣味 看一看，比是否透明五.簡答題(共5題，共29分)1.填一填，為每個小題各選一個詞語，每個詞只能選一次，將詞語的序號填到橫線上。簡易天平重光滑粗糙流動透明溶解（1）玻璃珠摸起來比較（ ）。（2）金屬螺母用手掂著比較（ ）。（3）比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重，我們需要借助

5、（ ）。（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較（ ）。（5）石頭放到水里不會（ ）。2.我們可以從哪些方面描述水的特征？3.空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的?4.把鹽、紅糖和小石子放入水中，請先給下面的探索步驟排序。5.想一想，寫一寫，不會寫的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少寫三個用途）六.綜合題(共3題，共17分)1.在這一單元的學習中，你一定認識了不少動物，除了蝸牛，你還了解哪些動物?選擇一種動物，畫一畫，寫一寫，介紹給大家吧！2.用盒子裝物品。1.下面的盒子中盛裝物品數量最少的是（ ）。A. B. C.2.下列平鋪方法中，方法（ ）裝的橡皮最多。A. B. C.3.同一種物

6、體用不同的平鋪方法，盛裝的數量不同，這與物體的（ ）有關。A.輕重 B.形狀 C.顏色3.以下哪項是植物和動物的共同特征，請在括號里畫“”。a.植物和動物都是有生命的。（ ）B.植物和動物都生長在水中。（ ）C.植物和動物都需要水和空氣。（ ）D.植物和動物都會運動。（ ）E.植物和動物都能生長、變化、死亡。（ ）F.植物和動物都能繁殖后代。（ ）參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.B5.A6.B7.B8.B9.C10.B二.填空題1.流動2.顏色；氣味；形狀；會3.身體；反應；運動4.光滑或粗糙5.洗衣；洗菜；拖地；澆花6.；7.重；輕8.形狀；流動9.貓；狗；猴子；山羊；大象10.海洋；草原；南極三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.簡答題1.（1）；（2）；（3）；（4）；（5）2.水是無色、無味、透明的；軟硬程度：軟。3.用眼睛看，空氣是無色的；用鼻子聞，空氣是無味的；用塑料袋收集一袋空氣，用手捏塑料袋，形狀