高三上學(xué)期學(xué)生管理工作計(jì)劃

1、高三上學(xué)期學(xué)生管理工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想2009級(jí)學(xué)生管理工作，高一抓的緊，高二抓的實(shí)，高三不放松，本著適合自己的是最好的；有效 的是最好的這一原則，抓好管理中的各種細(xì)節(jié)，抓的更實(shí)一些，任何工作都有難度，要拿出很強(qiáng)硬的恒 心和耐力傳遞給班主任、任課教師和學(xué)生。升入高三后，學(xué)生受到來(lái)自家庭、學(xué)校、心理等各方面的壓 力驟然增大，在學(xué)習(xí)態(tài)度上會(huì)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，想在高三拼搏一年，取得較好的高考成績(jī)。但學(xué)生畢竟 自制力較差，外界誘惑較多，而高三實(shí)際只有九個(gè)月的時(shí)間，這短短的九個(gè)月中，不同的時(shí)期，不同的 學(xué)生，會(huì)表現(xiàn)出不同的問(wèn)題，所以學(xué)生管理也要比高一、高二付出更多的努力，針對(duì)每個(gè)時(shí)期容易出現(xiàn) 的問(wèn)題開展

2、工作，幫學(xué)生走好高三這一特殊的時(shí)期 二、學(xué)生管理1、常規(guī)管理：（衛(wèi)生、宿舍、紀(jì)律、考勤、兩操）高三班級(jí)管理仍然突出學(xué)生為主體、以人為本”的教育理念。從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理。班干部是班級(jí)的中堅(jiān)力量，在班干隊(duì)伍的組建中充分挖掘?qū)W 生智力和非智力潛力，以抓兩頭帶中間為原則，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，為班級(jí)管理服務(wù)。措施：常規(guī)檢查每天一通報(bào)，每周一量化，每月一評(píng)價(jià)，采取流動(dòng)紅旗制度，每月表彰一次，及時(shí) 激勵(lì)學(xué)生和班主任，表彰：分三批次：實(shí)驗(yàn)班，普通理科班，普通文科班責(zé)任人：學(xué)生會(huì)干部，許紅生，張慶柱2、課堂管理（三支隊(duì)伍）（1）班主任管理隊(duì)伍 班主任不僅是管理者，更是愛(ài)的傳遞者。為師者先為

3、人者，以身作則。通 過(guò)對(duì)班級(jí)工作的熱愛(ài)，對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)，和強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神影響學(xué)生，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、恒 心默默為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生享受到班級(jí)大家庭的溫暖。措施：班主任抓好關(guān)鍵點(diǎn)：早自習(xí)7:00,中午預(yù)備點(diǎn)，下午小自習(xí)，晚自習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，晚第四節(jié) 自習(xí)（每次關(guān)鍵點(diǎn)無(wú)辜不到位者扣發(fā)5元）（2）任課教師管理任課教師是課堂的第一責(zé)任人，杜絕只管教書，不管育人的課堂事故發(fā)生， 若發(fā)現(xiàn)課堂及自習(xí)秩序亂，有睡覺(jué)、打鬧等違紀(jì)行為而任課教師不管者，扣5元責(zé)任人：級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)，班主任督查。（3）班主任督查隊(duì)伍管理（每天三人，級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)帶班，每人每天補(bǔ)助津貼0元）班主任督查任務(wù)：師生考勤、課堂紀(jì)律、課間秩序、宿舍、督

4、查要求：自早自習(xí)至晚自習(xí)第四節(jié)，每節(jié)要求督查巡視兩遍，填好督查紀(jì)錄，若出現(xiàn) 應(yīng)付，不到位、弄虛作假者，扣發(fā)相應(yīng)津貼。責(zé)任人：張慶柱，衣少華。3、違紀(jì)學(xué)生跟蹤管理級(jí)部對(duì)違紀(jì)學(xué)生做好跟蹤紀(jì)錄，級(jí)部負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、班主任及時(shí)與違紀(jì)學(xué)生家長(zhǎng)溝通，以說(shuō)服教育為主，體現(xiàn)學(xué)校的人文關(guān)懷，但是對(duì)那些多次重大違紀(jì)，屢教不改者，根據(jù)長(zhǎng)清一中學(xué)生管理處罰條例，給以勸其退學(xué)、勒令退學(xué)處分。責(zé)任人：學(xué)生處，張慶柱，班主任，4、宿舍管理：為給學(xué)生一個(gè)良好的就寢環(huán)境，高三階段加大宿舍值班力度督查班主任值班班主任在當(dāng)日晚休后，根據(jù)學(xué)生處值班要求落實(shí)好值班任務(wù)，期末根據(jù)值班紀(jì) 錄，分等次發(fā)放值班津貼。入住宿舍值班：每天安排兩名班主任

5、入住宿舍根據(jù)學(xué)生處值班要求落實(shí)好值班任務(wù)。責(zé)任人：張慶柱，許紅生。三班主任管理：班級(jí)管理是學(xué)校教學(xué)精致化管理、科學(xué)化管理的重要組成部分。班主任是班級(jí)的 組織者、管理者、服務(wù)者，也是聯(lián)系班級(jí)中各任課教師，溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的橋梁和紐帶。（一）班主任每周必做的工作如下，1、組織召開一次班會(huì)2、組織學(xué)生參加升旗儀式3、指導(dǎo)學(xué)生開展班級(jí)活動(dòng)幅、每周檢查 就寢至少三次6、檢查宿舍、教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生7、填寫班主任工作日志;8、凡是班主任該到位不到 位的除按規(guī)定扣津貼外，如出了安全事故，評(píng)優(yōu)選先一票否決。（二）每月必須完成以下工作，1、組織一次主題班會(huì)活動(dòng)，并寫好教案2、按時(shí)參加學(xué)生處、級(jí)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)

6、、會(huì)議制、 完成好學(xué)校安排的臨時(shí)性工作;4、進(jìn)行一次班級(jí)安全分析；（三）班主任培訓(xùn)根據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期，必須完成學(xué)生處組織的班主任培訓(xùn)工作及級(jí)部安排的外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。（四）正副班主任制度本學(xué)期本著新老結(jié)合的原則，兄弟班級(jí)捆綁式管理，打團(tuán)體戰(zhàn)，合作戰(zhàn)，共同管理，禁止單打獨(dú)斗。（五）劇組會(huì)制度本學(xué)期計(jì)劃每月舉行一次劇組協(xié)調(diào)會(huì)，會(huì)前，班主任做好學(xué)情調(diào)查，了解教育教學(xué)中存在的問(wèn)題, 會(huì)中，有任課教師反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及存在的問(wèn)題，最后商議、探討，找出解決問(wèn)題的思路和辦法。四、激勵(lì)措施（生命在于運(yùn)動(dòng)，德育離不開活動(dòng)）在高三的學(xué)生管理工作中，處處為高考，時(shí)時(shí) 為高考,事事為高考。1、針對(duì)高三階段學(xué)生任務(wù)重，精

7、神壓力大，情緒不穩(wěn)定的現(xiàn)實(shí)狀況，切實(shí)落實(shí)好學(xué)生處安排的每 月一次德育活動(dòng)外，還要根據(jù)實(shí)際情況安排一些有特色的文體活動(dòng)。2、宣誓活動(dòng)：為增強(qiáng)學(xué)生自信，渲染學(xué)習(xí)氣氛，每天上午第一節(jié)課前三分中組織學(xué)生宣誓，誓 詞如下：我是一中學(xué)子，為了美好的明天，我宣誓：我要刻苦勤奮，自強(qiáng)不息堅(jiān)定自信，永不放棄嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，文明守紀(jì)；愛(ài)我青春，腳踏實(shí)地愛(ài)我至親，努力學(xué)習(xí)；老師為我自豪 父母為我驕傲我行，我能行，我一定能行。3、每月一歌：高三激勵(lì)歌曲（馬衡寶負(fù)責(zé)）4、主題班會(huì)：讓學(xué)生明確位置，建立自信，擺正心態(tài)，調(diào)整情緒，營(yíng)造高考，每月舉行一次主題 班會(huì)。5、及時(shí)表彰，在期中，期末考試中，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)步大的學(xué)生表彰，表

8、彰分物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)， 精神獎(jiǎng)勵(lì)分級(jí)部和班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)入十月后，給已經(jīng)初步形成的高三氛圍升升溫。期中考試 后，把黑板報(bào)、宣傳欄變成了班級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的大擂臺(tái)，全年級(jí)前50名、班級(jí)前30名、前10名者在“風(fēng)云榜”上有名，同時(shí)特設(shè)“我超越了自己”專欄，鼓勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。學(xué)生需要學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而競(jìng)爭(zhēng)，就是最好的動(dòng)力！每一次考完試，榜上的名字都會(huì)發(fā)生 或多或少的變化，這就吊起了學(xué)生的胃口，誰(shuí)不希望自己能登上榜首，傲視群雄，正是 一次次的打擂，使越來(lái)越多的學(xué)生更加關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，班級(jí)里學(xué)習(xí)氣氛日益濃厚。6、家校聯(lián)系：班主任多與家長(zhǎng)溝通，特別是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生及進(jìn)步大，的學(xué)生，在每次考試結(jié)束后， 級(jí)部統(tǒng)一發(fā)賀信，學(xué)生捎

9、回，家長(zhǎng)簽字，達(dá)到學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注，共同激勵(lì)學(xué)生的目的。 7、高考環(huán)境的營(yíng)造：橫幅，標(biāo)語(yǔ)，口號(hào)（落）。五、高三學(xué)生管理的三個(gè)時(shí)期第一時(shí)期：制造心理壓力期（9月一一12月）高三，對(duì)于一名學(xué)生而言，意味著什么。流汗、流淚、還有那內(nèi)心的煎熬。作為班主任，在這個(gè)時(shí)候， 最關(guān)鍵的問(wèn)題就是：了解學(xué)生的心理，對(duì)癥下藥，幫助他們走好中學(xué)時(shí)代的最后一段旅程。按照常規(guī)， 一進(jìn)入高三的學(xué)生應(yīng)該自然而然地形成緊迫感9月份準(zhǔn)備召開“備戰(zhàn)高考，你有準(zhǔn)備了嗎？”的主題 班會(huì)，請(qǐng)上屆優(yōu)秀畢業(yè)生談他們的備考心得；談高考成功與失敗的教訓(xùn)，學(xué)生代表談自己的看法，鼓勵(lì) 學(xué)生上臺(tái)表決心。利用專欄、黑板報(bào)等教室環(huán)境渲染進(jìn)入高三需

10、備戰(zhàn)的氛圍：如設(shè)翟愿望樹專欄， 讓學(xué)生把自己的對(duì)高考的期望貼出來(lái)；黑板報(bào)的主題是迎戰(zhàn)高考，奮力拼搏；同時(shí)還每天更換“距 離會(huì)考（一模、高考）*天”的提示牌這些都在塑造高三需要抓緊時(shí)間的氛圍，從而影響在班級(jí)的 每一個(gè)學(xué)生，讓他具備一定的心理壓力。第二時(shí)期 緩解心理壓力期（12月一一4月）從12月到二模期間是學(xué)生心理最容易出現(xiàn)事故的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，學(xué)生已經(jīng)把所有的注意力都放 在了高考上，三年的辛苦努力，就為了最后這一搏！緊張，緊張，還是緊張！對(duì)高考的恐懼，家長(zhǎng)殷切 期望帶來(lái)的無(wú)形壓力，加上學(xué)生自身學(xué)習(xí)成績(jī)的些許變化都會(huì)造成學(xué)生焦躁不安。越到最后階段，學(xué)生 的緊張心理越嚴(yán)重。這時(shí)期學(xué)生的心理承受已達(dá)

11、到極限捎助學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，以輕松的心情迎接高考， 是這個(gè)階段的核心任務(wù)。如果處理不好，會(huì)挫傷學(xué)生的積極性，導(dǎo)致其自暴自棄。這一時(shí)期的工作重點(diǎn) 應(yīng)當(dāng)放在緩解學(xué)生壓力上。第三時(shí)期激勵(lì)沖刺時(shí)期（4月一一6月）二模以后，距高考僅有一個(gè)多月的時(shí)間，這已經(jīng)意味著復(fù)習(xí)備考工作已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段，學(xué)生經(jīng) 過(guò)較長(zhǎng)時(shí)期的備考復(fù)習(xí)，已感覺(jué)到了身心的疲憊。怎樣在這個(gè)階段激發(fā)出學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，使他們以最 佳的姿態(tài)進(jìn)入沖刺階段，有賴于教師激勵(lì)作用的發(fā)揮。讓學(xué)生重新布置教室環(huán)境，大范圍地張貼有激勵(lì)作用的名人名言，讓學(xué)生從中感受到一種積極上進(jìn) 的氛圍，培養(yǎng)對(duì)高考的信心。同時(shí)結(jié)合級(jí)部高考百日宣誓活初，要求每個(gè)學(xué)生寫幾句最鼓動(dòng)人

12、心的 話或座右銘，把帶有學(xué)生簽名的班級(jí)口號(hào)橫額懸掛在教室的醒目位置發(fā)動(dòng)學(xué)生在每周一班會(huì)課一起大 聲宣喊本班的誓詞，讓學(xué)生把對(duì)高考的激情在這最后的備考階段得到最大的發(fā)揮。針對(duì)第一時(shí)期-制造心理壓力期9月一一12月）本學(xué)期特制度如下活動(dòng)9月份-擺正位置，明確目標(biāo)，主題班會(huì)-備戰(zhàn)高考，你有準(zhǔn)備了嗎？（第一周）環(huán)境營(yíng)造-級(jí)部及班級(jí)，利用專欄、黑板報(bào)等教室環(huán)境渲染進(jìn)入高三需備戰(zhàn)的氛圍。（第二周）學(xué)生活硯-為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，兄弟班級(jí)舉行00米接力跑活動(dòng)（第三周）10月份-方法指導(dǎo)月考表彰-為激勵(lì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人，級(jí)部舉行表彰大會(huì)（第五周）主題班會(huì)-如何通過(guò)一輪復(fù)習(xí)穩(wěn)步提高成績(jī)（方法指導(dǎo)）（第六周）學(xué)習(xí)時(shí)切忌好高弊遠(yuǎn)，不切實(shí)際，以掌握基礎(chǔ)為主。學(xué)生活動(dòng)-推出意志周，男生3000米，女生2000米耐力跑活動(dòng)（第八周）11月份-強(qiáng)化信念主題班會(huì)-理想大學(xué)暢想，強(qiáng)化信念引導(dǎo)（第九周）學(xué)生活動(dòng)-勵(lì)志視頻觀看（第十周）期中表彰-為激勵(lì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人，級(jí)部舉行表彰大會(huì)（第1周）12月份 心態(tài)調(diào)整，克服高原狀態(tài)。主題班會(huì)-走過(guò)高原（如何克服一