2022年農(nóng)民工子弟學(xué)校德育教育工作計(jì)劃選文

1、第PAGE12頁(yè)共NUMPAGES12頁(yè)2022年農(nóng)民工子弟學(xué)校德育教育工作計(jì)劃選文德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。適逢一個(gè)新的三年到來(lái)之際，特別擬定我校三年德育工作計(jì)劃如下：一、現(xiàn)狀分析我校建校一年多來(lái)，德育工作逐步走上正軌，開(kāi)展了很多的活動(dòng)，也獲得了一點(diǎn)成績(jī)，但是對(duì)于一個(gè)硬件設(shè)施先進(jìn)，處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的學(xué)校，社會(huì)給了許多的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在又正值大搞城鄉(xiāng)一體化，應(yīng)該說(shuō)我校德育工作的任務(wù)是任重而道遠(yuǎn)，就目前情況而言，學(xué)校文化建設(shè)難以彰顯特色，雖然校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，但是我校所處地段沒(méi)有可以依托的東西，學(xué)校自身也沒(méi)有傳承的文化，所以確實(shí)舉步維

2、艱，很需要專(zhuān)家集中診斷，幫我校指明方向，分析現(xiàn)狀如下：1、德育負(fù)責(zé)人自我分析我是一個(gè)年輕教師，工作了兩年多，自己覺(jué)得自身有一些優(yōu)勢(shì)：踏實(shí)肯干、有一定的想法、不計(jì)較得失、不怕累。這些特質(zhì)對(duì)我開(kāi)展工作有很大的幫助，但是要想把學(xué)校德育工作開(kāi)展得有聲有色，讓學(xué)校德育工作受到師生和家長(zhǎng)以及社會(huì)的認(rèn)同，光憑這一點(diǎn)點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我自己很清楚自己的缺陷：性格不夠火辣、細(xì)節(jié)照顧不周、經(jīng)驗(yàn)缺乏、見(jiàn)識(shí)少這些使我的工作進(jìn)步緩慢。2、教師分析我校教師大多是年輕教師，有很多都是才從大學(xué)校園走促來(lái)的，所以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是普遍的現(xiàn)象，而德育工作的重點(diǎn)是教育學(xué)生和拉近學(xué)校和家庭的距離達(dá)到家校共育的局面，這對(duì)老師特別是班主任的要求相

3、當(dāng)高，而要把這些工作交給年輕教師來(lái)做好，的確很難，所以我校教師(特別是班主任隊(duì)伍)年輕化對(duì)開(kāi)展德育工作也是有一定影響的。3、學(xué)生分析我校是一所農(nóng)民工子弟校，雖然有很好的設(shè)施設(shè)備，但是生源差、雜。大多學(xué)生行為習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)校必須花很多時(shí)間狠下大力氣抓養(yǎng)成教育。另外，學(xué)生由于家庭環(huán)境影響，見(jiàn)識(shí)少，所以害羞、自卑，這對(duì)孩子的發(fā)展相當(dāng)不利。4、家長(zhǎng)分析我校學(xué)生的家長(zhǎng)大多是進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民，這一群往往文化素質(zhì)低，有些甚至連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)。他們最關(guān)心的就是自己的溫飽問(wèn)題，對(duì)于孩子的期望值不高。所以，要他們重視孩子的發(fā)展這是很難的。另外，家長(zhǎng)自身素質(zhì)的低下也影響了孩子，不管是行為習(xí)慣還是言談舉止，都在潛

4、移默化中讓孩子深受影響。所以“5+2_0”的局面在我們這一類(lèi)學(xué)校體現(xiàn)得非常徹底。當(dāng)然也有一部分素質(zhì)相對(duì)較高的家長(zhǎng)，他們大多是學(xué)校周?chē)霓r(nóng)戶(hù)，受過(guò)一定的教育，也有一定的教育意識(shí)，但是畢竟認(rèn)識(shí)不到位，過(guò)分的希望依賴(lài)?yán)蠋煹慕逃俸⒆映砷L(zhǎng)，這也是一個(gè)問(wèn)題。二、指導(dǎo)思想：任何工作開(kāi)展都得依靠一個(gè)有統(tǒng)領(lǐng)作用的思想，這三年我校將全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持教育創(chuàng)新。繼續(xù)沿著“自信”這一條發(fā)展思路開(kāi)展德育工作，實(shí)行“三步走”：一抓學(xué)生行為習(xí)慣、二抓班主任隊(duì)伍建設(shè)、三抓家校共育。只有這樣“三管齊下”才能讓八七的學(xué)生在校園自信健康的成長(zhǎng)。德育活動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)特色，讓德育工作有益于學(xué)生，方便于教師，熏陶于家長(zhǎng)，力爭(zhēng)

5、達(dá)到促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)全面發(fā)展。2022年農(nóng)民工子弟學(xué)校德育教育工作計(jì)劃選文（二）_年關(guān)于職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的工作計(jì)劃為貫徹落實(shí)中省市縣關(guān)于農(nóng)民工培訓(xùn)的相關(guān)文件精神，提高柑子鎮(zhèn)農(nóng)民工素質(zhì)和就業(yè)能力，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，特制定農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)_和人才觀，堅(jiān)持培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合方針，緊密結(jié)合企業(yè)人才需求，大力開(kāi)展農(nóng)民工培訓(xùn)為在本區(qū)就業(yè)農(nóng)民工提供有效的培訓(xùn)和服務(wù)，提高其技能水平和就業(yè)能力。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：為了此項(xiàng)活動(dòng)能順利、扎實(shí)、高效進(jìn)行，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)。謝勛評(píng)(學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng))負(fù)責(zé)學(xué)校培訓(xùn)的全面工作，對(duì)各部門(mén)的工作情況進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲。副

6、組長(zhǎng)。黃碧瓊(學(xué)校副校長(zhǎng)、工會(huì)主席)負(fù)責(zé)的培訓(xùn)日常工作，協(xié)助組長(zhǎng)做好考核和獎(jiǎng)懲工作。成員。胡小平謝世倫?ài)沉崦分旌愀式鸩鬫張興全學(xué)校設(shè)立培訓(xùn)工作_，辦公室設(shè)在招生就業(yè)處，胡小平同志任辦公室主任。具體負(fù)責(zé)學(xué)校培訓(xùn)工作的行事歷、資料收集，檔案管理等。四、目標(biāo)任務(wù)建立和完善政府統(tǒng)籌、產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)、行業(yè)推進(jìn)、企業(yè)和中職學(xué)校自主、民間力量積極參與的多元化農(nóng)民工培訓(xùn)體系，逐步形成就業(yè)導(dǎo)向、政策扶持、社會(huì)參與的運(yùn)行機(jī)制。五、培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)對(duì)象主要以具有初中以上文化程度、思想素質(zhì)較高，身體健康中青年農(nóng)民工為主。六、培訓(xùn)時(shí)間：培訓(xùn)期間每天上午9：_至12：00四節(jié)為各專(zhuān)業(yè)理論課，下午15：_至17：30三節(jié)為各專(zhuān)業(yè)實(shí)

7、訓(xùn)課。七、培訓(xùn)人數(shù)。根據(jù)政府要求，本年度培訓(xùn)人數(shù)_人次。八、主要內(nèi)容1、為農(nóng)民工進(jìn)行電腦技能和培訓(xùn)，以保障廣大農(nóng)民工的基本文化權(quán)益，引導(dǎo)他們尋求積極、健康的文化休閑方式。2、為農(nóng)民工進(jìn)行操作技能，培訓(xùn)不得增加農(nóng)民工負(fù)擔(dān)。做好跟蹤服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)工作。各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中介_(kāi)要主動(dòng)參與農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)體系建設(shè)并發(fā)揮積極作用，為學(xué)員就業(yè)創(chuàng)造條件并提供信息服務(wù)。3、建立農(nóng)民工培訓(xùn)人才資源庫(kù)，為農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)體系建設(shè)奠定基礎(chǔ)。4、用好扶持政策，調(diào)動(dòng)農(nóng)民工參加培訓(xùn)的積極性。對(duì)參加培訓(xùn)的農(nóng)民工可通過(guò)免培訓(xùn)費(fèi)和就業(yè)中介費(fèi)等形式實(shí)行補(bǔ)貼或獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行職業(yè)技能鑒定免收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民參加培訓(xùn)的自覺(jué)

8、性。5、堅(jiān)持培訓(xùn)與輸出相結(jié)合，提高轉(zhuǎn)移就業(yè)率。各級(jí)_要及時(shí)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供就業(yè)信息，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要主動(dòng)與用工單位搞好校企合作，根據(jù)市場(chǎng)就業(yè)信息，開(kāi)展訂單培訓(xùn)。6、及時(shí)推介接受培訓(xùn)的農(nóng)民工，使受訓(xùn)農(nóng)民工能盡快轉(zhuǎn)移出去。引導(dǎo)和鼓勵(lì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立重點(diǎn)為農(nóng)民工服務(wù)的勞務(wù)中介_(kāi)，為轉(zhuǎn)移就業(yè)提供全程、全方位服務(wù)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)的良性聯(lián)動(dòng)，力爭(zhēng)培訓(xùn)一個(gè)，輸出一個(gè)。7、開(kāi)放圖書(shū)室，豐富藏書(shū)，是農(nóng)民工在業(yè)余時(shí)間豐富社會(huì)知識(shí)。3二o_年_月_日2022年農(nóng)民工子弟學(xué)校德育教育工作計(jì)劃選文（三）為了提高農(nóng)民工素質(zhì)和就業(yè)能力，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，特制定農(nóng)民工學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)_和人才

9、觀，堅(jiān)持培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合方針，緊密結(jié)合企業(yè)人才需求，大力開(kāi)展農(nóng)民工培訓(xùn)為在本區(qū)就業(yè)農(nóng)民工提供有效的培訓(xùn)和服務(wù)，提高其技能水平和就業(yè)能力。二、目標(biāo)任務(wù)建立和完善政府統(tǒng)籌、產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)、行業(yè)推進(jìn)、企業(yè)和職業(yè)院校自主、民間力量積極參與的多元化農(nóng)民工培訓(xùn)體系，逐步形成就業(yè)導(dǎo)向、政策扶持、社會(huì)參與的運(yùn)行機(jī)制。三、培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)對(duì)象主要以具有初中以上文化程度、思想素質(zhì)較高，身體健康、有向俄方市場(chǎng)轉(zhuǎn)移意向的中青年農(nóng)民為主。四、主要內(nèi)容1、為農(nóng)民工進(jìn)行電腦技能和精神文明禮儀的雙項(xiàng)培訓(xùn)，以保障廣大農(nóng)民工的基本文化權(quán)益，引導(dǎo)他們尋求積極、健康的文化休閑方式。2、為農(nóng)民工進(jìn)行操作技能、質(zhì)量安全、法律、文明禮儀、衛(wèi)生防疫等

10、，培訓(xùn)不得增加農(nóng)民工負(fù)擔(dān)。做好跟蹤服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)工作。各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中介_(kāi)要主動(dòng)參與農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)體系建設(shè)并發(fā)揮積極作用，為學(xué)員就業(yè)創(chuàng)造條件并提供信息服務(wù)。3、建立農(nóng)民工培訓(xùn)人才資源庫(kù)，為農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)體系建設(shè)奠定基礎(chǔ)。4、用好扶持政策，調(diào)動(dòng)農(nóng)民工參加培訓(xùn)的積極性。對(duì)參加培訓(xùn)的農(nóng)民工可通過(guò)減免培訓(xùn)費(fèi)和就業(yè)中介費(fèi)等形式實(shí)行補(bǔ)貼或獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行職業(yè)技能鑒定要適當(dāng)降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民參加培訓(xùn)的自覺(jué)性。5、堅(jiān)持培訓(xùn)與輸出相結(jié)合，提高轉(zhuǎn)移就業(yè)率。各級(jí)_要及時(shí)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供就業(yè)信息，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要主動(dòng)與用工單位搞好校企合作，根據(jù)市場(chǎng)就業(yè)信息，開(kāi)展訂單培訓(xùn)。6、及時(shí)推介接受培訓(xùn)的農(nóng)民工，

11、使受訓(xùn)農(nóng)民工能盡快轉(zhuǎn)移出去。引導(dǎo)和鼓勵(lì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立重點(diǎn)為農(nóng)民工服務(wù)的勞務(wù)中介_(kāi)，為轉(zhuǎn)移就業(yè)提供全程、全方位服務(wù)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)的良性聯(lián)動(dòng)，力爭(zhēng)培訓(xùn)一個(gè)，輸出一個(gè)。7、加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，確保培訓(xùn)措施落實(shí)。要統(tǒng)一_農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)保障、教育、科技、建設(shè)和財(cái)政等部門(mén)共同開(kāi)展農(nóng)民工非農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)。各級(jí)政府要結(jié)合本地實(shí)際，制定農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)和分解市里下達(dá)的農(nóng)民工培訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)也要廣開(kāi)門(mén)路，積極吸引社會(huì)資金投入農(nóng)民工培訓(xùn)。8、開(kāi)放圖書(shū)室，豐富藏書(shū)，是農(nóng)民工在業(yè)余時(shí)間豐富社會(huì)知識(shí)。西湖印象華府項(xiàng)目部2022年農(nóng)民工子弟學(xué)校德育教育工作計(jì)劃選文（四）一、培訓(xùn)對(duì)象：參加新興都市森林工程施工的全體農(nóng)民工(年齡在_至_

12、周歲之間)。二、培訓(xùn)_：由各勞務(wù)隊(duì)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)所屬人員的登記造冊(cè)工作，教師隊(duì)伍由分公司十名員工組成，其中書(shū)記范傳貴為校長(zhǎng)，安全主管高如明為教學(xué)負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)教材選用建筑施工技術(shù)基本知識(shí)，文明施工、安全管理知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、各種規(guī)定、制度、機(jī)械安全知識(shí)、用電安全知識(shí)、施工作業(yè)安全知識(shí)等。三、培訓(xùn)課程1、木工。制圖原理_個(gè)學(xué)時(shí)、建筑施工圖識(shí)讀_個(gè)學(xué)時(shí)、了解圖紙會(huì)審、順序_個(gè)學(xué)時(shí)、考核_個(gè)學(xué)時(shí)。2、混凝土工。混凝土的組成材料_個(gè)學(xué)時(shí)、混凝土的基本知識(shí)和安全_個(gè)學(xué)時(shí)、配合比設(shè)計(jì)_個(gè)學(xué)時(shí)、考核_個(gè)學(xué)時(shí)。3、砌筑工。砌筑材料_個(gè)學(xué)時(shí)、砌筑工具設(shè)備和組砌方法_個(gè)學(xué)時(shí)、質(zhì)量和安全_個(gè)學(xué)時(shí)、考核_個(gè)學(xué)時(shí)。4、架

13、子工?；局R(shí)_個(gè)學(xué)時(shí)、腳手架的作用及構(gòu)造_個(gè)學(xué)時(shí)、安全技術(shù)知識(shí)_個(gè)學(xué)時(shí)、考核_個(gè)學(xué)時(shí)。5、鋼筋工。鋼筋混凝土強(qiáng)度和變形_個(gè)學(xué)時(shí)、鋼筋計(jì)算與代換_個(gè)學(xué)時(shí)、鋼筋配料計(jì)算_個(gè)學(xué)時(shí)、質(zhì)量和安全_個(gè)學(xué)時(shí)、考核_個(gè)學(xué)時(shí)。中國(guó)新興建設(shè)開(kāi)發(fā)總公司_分公司2022年農(nóng)民工子弟學(xué)校德育教育工作計(jì)劃選文（五）(一)農(nóng)民工夜校各施工總承包單位要在施工現(xiàn)場(chǎng)掛牌設(shè)立“農(nóng)民工夜校”，夜校面積原則上為_(kāi)平米，夜校內(nèi)應(yīng)有電視、錄像等必須的教學(xué)設(shè)備。每月定期_開(kāi)展建筑專(zhuān)業(yè)分包單位、勞務(wù)分包單位農(nóng)民工培訓(xùn)教育工作。對(duì)每一位農(nóng)民工培訓(xùn)的時(shí)間為每月、每人不少于_次(_個(gè)學(xué)時(shí))。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括。國(guó)家、省市及有關(guān)部門(mén)制定的安全生產(chǎn)方針

14、、政策、法律、法規(guī)；建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、施工安全管理標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)文件；安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識(shí)；典型事故和應(yīng)急救援案例分析；_市建筑業(yè)農(nóng)民工安全篇、普法篇、生活篇、消防安全知識(shí)等。(二)培訓(xùn)計(jì)劃或培訓(xùn)需求項(xiàng)目部根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況及公司年度職工教育計(jì)劃，編制項(xiàng)目部的職工培訓(xùn)計(jì)劃，包括現(xiàn)場(chǎng)所有人員的繼續(xù)教育的培訓(xùn)計(jì)劃和需要取得相應(yīng)資格證書(shū)人員的培訓(xùn)需求和計(jì)劃。現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員安全培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容。國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識(shí)；傷亡事故統(tǒng)計(jì)、報(bào)告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法；應(yīng)急管理

15、、應(yīng)急預(yù)案編制以及應(yīng)急處置的內(nèi)容和要求；國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；典型事故和應(yīng)急救援案例分析；其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。(三)對(duì)新入場(chǎng)的從業(yè)人員進(jìn)行三級(jí)教育1.新入場(chǎng)從業(yè)人員是指新入場(chǎng)的學(xué)徒工、_、委托培訓(xùn)人員、合同工、新分配的院校學(xué)生、參加勞動(dòng)的學(xué)生、臨時(shí)借調(diào)人員、相關(guān)方人員、勞務(wù)分包人員等等。2.三級(jí)教育分為公司(分公司)級(jí)、項(xiàng)目部級(jí)、班組級(jí)安全教育。公司級(jí)崗前安全教育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括。國(guó)家、省市及有關(guān)部門(mén)制定的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程；安全生產(chǎn)基本知識(shí)；本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律；從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)；有關(guān)事故案例等。培訓(xùn)時(shí)間不少于_小時(shí)。項(xiàng)目級(jí)安全教育的

16、主要內(nèi)容包括。本項(xiàng)目的安全生產(chǎn)狀況；本項(xiàng)目工作環(huán)境、工程特點(diǎn)及危險(xiǎn)因素；所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故；所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場(chǎng)緊急情況的處理、發(fā)生安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急處理措施；安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù)；預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項(xiàng)；有關(guān)事故案例；其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。培訓(xùn)時(shí)間不少于_小時(shí)。班組級(jí)安全教育的內(nèi)容包括。崗位安全操作規(guī)程；崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)；本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律、崗位責(zé)任、主要工作內(nèi)容、本工種發(fā)生過(guò)的案例分析；_市建筑施工作業(yè)人員安全生產(chǎn)知識(shí)教育培訓(xùn)考核試卷；其他需

17、要培訓(xùn)的內(nèi)容。培訓(xùn)時(shí)間不少于_小時(shí)。3.三級(jí)教育結(jié)束后，項(xiàng)目部進(jìn)行考試。合格者發(fā)放崗位工作卡。(四)特種作業(yè)人員持證上崗1.特種作業(yè)人員是指容易發(fā)生人員傷亡事故，對(duì)操作者本人、他人及周?chē)O(shè)施的安全有重大危害的作業(yè)。建筑行業(yè)(包括分包企業(yè))特種作業(yè)人員主要包括電工、電焊工、架子工、起重操作工等。特種作業(yè)人員必須取得有關(guān)主管部門(mén)頒發(fā)的資格證才能上崗操作。未按規(guī)定復(fù)審的證件作廢。2.施工現(xiàn)場(chǎng)建立健全特種作業(yè)人員_并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，調(diào)出人員應(yīng)及時(shí)標(biāo)明，其特種作業(yè)操作證應(yīng)及時(shí)撤出，確保與現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作人員相符合。(五)其他人員教育1.采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料施工時(shí)，應(yīng)對(duì)操作人員進(jìn)行有針對(duì)性的安全

18、教育。2.對(duì)安全生產(chǎn)管理有重大影響的重要、關(guān)鍵崗位人員(包括：重要操作崗位人員、技術(shù)人員、管理人員等)應(yīng)進(jìn)行具有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)技能和崗位教育。(六)安全技術(shù)交底等班前安全活動(dòng)施工單位技術(shù)人員應(yīng)每天對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行安全交底，并保存交底記錄和操作人員的簽字記錄。班組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行班前活動(dòng)制度，生產(chǎn)班組必須認(rèn)真執(zhí)行班組安全活動(dòng)制度。在班前要對(duì)所有機(jī)具、設(shè)備、防護(hù)用品及作業(yè)環(huán)境進(jìn)行安全檢查，并針對(duì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、當(dāng)天施工任務(wù)和生產(chǎn)條件，提出注意事項(xiàng)和防范措施。班組安全活動(dòng)每天進(jìn)行，并有記錄，尤其是變換工作內(nèi)容或工作地點(diǎn)的時(shí)候要_所有人員進(jìn)行安全教育。由班組兼職安全員填寫(xiě)并保存相關(guān)記錄。不得以布置生產(chǎn)工作替代安全活動(dòng)內(nèi)容。2022年農(nóng)民工子弟學(xué)校德育教育工作計(jì)劃選文（六）一、指導(dǎo)思想1、千方百計(jì)為農(nóng)民工解難脫困，大力加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作，搞好這項(xiàng)工作對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快持續(xù)健康發(fā)展，深入貫徹落實(shí)_和實(shí)踐_具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。2、實(shí)施_年農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃任務(wù)重，責(zé)任