2020年初一班主任工作參考總結(jié)_第1頁
2020年初一班主任工作參考總結(jié)_第2頁
2020年初一班主任工作參考總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年初一班主任工作參考總結(jié)寒冬大雪紛飛的日子,我有著特別多的感慨。2個(gè)月來針對班級學(xué)生的實(shí)際情況,采取一系列的措施,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為、生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛而努力。下面是初一班主任工作總結(jié)。只有在一個(gè)優(yōu)秀的集體中,學(xué)生才會顯示出發(fā)奮向上和富有自我教育的才能,有嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性;有團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)的班風(fēng);有健康公正的班級言論;有一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍;反之,松散的班級就象一盤散沙,非但后進(jìn)生轉(zhuǎn)化無望,優(yōu)秀學(xué)生也會失去前進(jìn)的決心。一、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生課堂行為,嚴(yán)明紀(jì)律針對部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,課間打鬧的較多的情況,以及班級衛(wèi)生等個(gè)方面對學(xué)生提出詳細(xì)的要求,分別制定了一系列的班

2、級班規(guī),保證正常有序的學(xué)習(xí)生活。1、揮民主和表揚(yáng)機(jī)制。對班級學(xué)生的根本情況在最短的時(shí)間內(nèi)理解,摸清學(xué)生的根本情況,對癥下藥。如關(guān)于班級的幾名后進(jìn)生,要求他們每天課外活動(dòng)來象我匯報(bào)。2、養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上良好的習(xí)慣。經(jīng)常找班級學(xué)生談心,聊天從根本上去關(guān)心他們,監(jiān)視他們的學(xué)習(xí)。關(guān)于每個(gè)學(xué)生至少每周談話一次,多的有五次。觀察覺察他們中有特別多在行為上,標(biāo)準(zhǔn)了特別多。3、重新調(diào)整班委會成員,確定以小組為單位的小組長,以便更好的促進(jìn)班級學(xué)生的友好相處。加強(qiáng)在班級和學(xué)校生活的決心?!皩W(xué)校無大事,處處有教育”,因而,我特別注重本人的行為給學(xué)生帶來的阻礙。在班級建立中,首先從我本身做起,要求學(xué)生做到的,我本

3、人首先必須做到。二、班主任工作的總體情況分析班級是一個(gè)離不開大社會的小社會,社會有什么,班級隨時(shí)也會出現(xiàn)什么,而最終我們這個(gè)小社會的學(xué)生仍然要融于大社會之中的。那么,如何把他們教育的適宜社會需要呢?我想,作為班主任本人應(yīng)該將工作與班級的實(shí)際情況相結(jié)合,制訂出長期和短期的治理目的,再按照這個(gè)目的進(jìn)展有科學(xué)性、規(guī)律性、原則性、可行性、靈敏性的治理工作。下面只是我個(gè)人工作(一)堅(jiān)持按班主任職責(zé)對課室、宿舍及學(xué)生的課外活動(dòng)進(jìn)展周檢查,掌握班級紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)和學(xué)生的思想、愛好、性情、時(shí)間利用等情況;(二)堅(jiān)持周五閱讀班干日志,周日在班會中通報(bào)情況,周一開好班會,布置本周的詳細(xì)任務(wù),確定當(dāng)周檢查的目的;(三)堅(jiān)持抓同學(xué)和班干對班級的雙軌治理,使其充分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論