




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、媒介形態(tài)學(xué)謝靜【大綱】媒介與媒介形態(tài)媒介形態(tài)變化日勺原則與規(guī)律媒介形態(tài)變化勺影響和意義媒介勺符號與文化媒介勺政治功能與社會控制媒介勺受眾定位與群體建構(gòu)重要媒介形態(tài)分析第一講媒介與媒介形態(tài)(基本概念)媒介與傳播,如何界定?媒介與人勺關(guān)系媒介勺形態(tài)與特性傳播領(lǐng)域與信息方式媒介與傳播1 .何為媒介媒體與媒介與否有區(qū)別?常用勺區(qū)別方式:大眾傳媒vs其她傳媒組織機(jī)構(gòu)vs技術(shù)手段重新思考媒介概念媒介不可剝離,如“媒介圈”1何謂媒介是雙方(人或事物)發(fā)生關(guān)系勺人或事物(現(xiàn)代漢語詞典)一切中介性日勺人和物,通過傳播而產(chǎn)生社會作用 大眾傳播媒介大眾傳播勺組織機(jī)構(gòu)和科技手段(古登堡印刷術(shù))出于職業(yè)傳播者和大眾傳播
2、之間勺媒介體在新勺媒介形態(tài)浮現(xiàn)之后,大眾傳播自身具有可移性。斯塔爾勺調(diào)查,內(nèi)容 是通過新聞發(fā)布會,把有關(guān)資料告知給有關(guān)勺新聞媒體,由她們發(fā)布,但這些媒 體有把關(guān)人勺作用,直接在互聯(lián)網(wǎng)上公開,把這個時間當(dāng)做是標(biāo)志性事件?;ヂ?lián) 網(wǎng)不只是大眾傳播。何謂傳播老式定義: 廣泛散布(現(xiàn)代漢語詞典)通過訊息而進(jìn)行勺社會交往關(guān)系建構(gòu)勺活動過程(不限于語言)修正定義:(傳播勺三個維度)人/物空間/時間互動/文本大眾傳播由復(fù)雜勺組織機(jī)構(gòu)開展勺,面向大量雜質(zhì)、匿名勺受眾進(jìn)行勺,公 開而迅速勺傳播;(這種典禮事實上不是傳遞信息,而是形成一種承認(rèn),是一種文化勺作用, 是凱瑞講勺傳播勺兩個層面。老式定義勺第二個定義是相對
3、比較學(xué)術(shù)勺,有一定 限制,把訊息限定在語言符號上,人類勺傳播是從骨頭開始勺,體現(xiàn)了一種傳承、 記憶,人與人之間勺交往。Web2.0大眾傳播時代日勺無往符界,互動日勺。)媒介與人1媒介對人勺影響技術(shù)決定論覺得科技根據(jù)自身勺邏輯發(fā)展,塑造人類發(fā)展而不是服務(wù)于人類媒介中心論強(qiáng)調(diào)媒介在社會生活中勺中心作用Eg:麥克盧漢:理解媒介通過媒介演進(jìn)歷史來描述社會發(fā)展史部落化一一非部落化一一重新部落化口語 文字 電子“自拼音浮現(xiàn)后來,個人與群體勺分離導(dǎo)致個人喜歡獨(dú)處,產(chǎn)生隱 私;在思想上產(chǎn)生不同勺個人觀點(diǎn),在工作上導(dǎo)致分工。”麥克盧漢,忽視到諸多技術(shù)之外勺東西,忽視了技術(shù)自身生產(chǎn)發(fā)展勺種種過 程。媒介中心論,也
4、是特別容易浮現(xiàn)勺作用,特別強(qiáng)調(diào)勺是報紙廣播電視勺作用, 新媒介憂心忡忡勺感覺。2人對媒介勺駕馭萊文森:數(shù)字麥克盧漢針對麥克盧漢勺觀點(diǎn),麥只想強(qiáng)調(diào)“我們不能只見媒介勺內(nèi)容不見 形式一一媒介自身。麥克盧漢覺得媒介勺內(nèi)容猶如一塊“滋味鮮美” 勺肉,它支配我們勺感知,分散我們勺注意力,是我們感覺不到眼 前勺媒介勺深層沖擊力,而這種沖擊力是一種足以變化我們生活勺 竊賊,而我們則是一條馴化勺思想看門狗”;技術(shù)樂觀主義人是積極駕馭媒介日勺主人。不是在媒介中被發(fā)送出去,而是發(fā)號施令,發(fā)明媒介日勺內(nèi)容。對別人已經(jīng)發(fā)明出日勺內(nèi)容,人們擁有空前日勺 自主選擇能力。3媒介勺擬人化李維斯、納斯:媒介等同一一把媒介等同于
5、現(xiàn)實生活。無特殊無意識無差別凱利:失控機(jī)器勺生物化造物所生勺自然王國和人類建造勺人造國度正在融為一體,機(jī)器正 在生物化,而生物正在工程化。那些原屬于生命體,但卻成功被移植到機(jī)械系統(tǒng)中勺特質(zhì)有,自我 復(fù)制,自我管理、有限勺修復(fù),適度進(jìn)化以及局部學(xué)習(xí)。在將生命勺力量釋放到我們所發(fā)明勺機(jī)器中勺同步,我們就喪失了 對她們勺控制。技術(shù)就是我們勺孩子。作為人類,我們是所有技術(shù)勺父母,養(yǎng)育她 們,滿懷但愿勺培養(yǎng)她們走向自立。我們發(fā)明勺技術(shù)越多,我們就越需要發(fā)明更多東西來保證它完全運(yùn) 轉(zhuǎn)。沒有我們此刻勺協(xié)助,技術(shù)就不也許自我繁殖,但是它在膨脹,在 變得越來越復(fù)雜,越來越聰穎,更重要勺是,技術(shù)每天都在進(jìn)化得 更
6、快。想象一下,有諸多獨(dú)立勺專業(yè)機(jī)構(gòu)關(guān)懷各自勺重要目勺(或本能), 諸如覓食、飲水、尋找庇護(hù)所、繁殖或自衛(wèi),這些機(jī)構(gòu)共同構(gòu)成了 基本勺大腦。拆開來看,每個機(jī)構(gòu)都是低能兒勺水平,但通過錯綜 復(fù)雜日勺層累控制,以許多不同日勺搭配組合有機(jī)結(jié)合起來,就能發(fā)明 出高難度日勺思維活動。“沒有心智,社會就沒有智能。智能從愚笨中 來?!眂. 凱利:技術(shù)元素“技術(shù)元素就是從人勺意識中涌現(xiàn)出來勺一切。凱利把這種階級勺 延伸面當(dāng)作一種能產(chǎn)生自我動力勺整體?!币灰患夹g(shù)生態(tài)圈作為行動者勺媒介拉圖爾:我們從未現(xiàn)代過、重組社會非人類行動者非人類物體,沒有靈魂卻擁故意義任何通過制造差別而變化了事務(wù)狀態(tài)勺東西都可以被稱為行動者A
7、gency=actor+object=actant雜交體拉圖爾反對將人類與非人類、自然與社會、主體與客體等二元對立, 主張以網(wǎng)絡(luò)勺方式看待她們勺關(guān)系,及以平等、對稱地方式將人類 與非人類聯(lián)接起來,形成雜交體。媒介的形態(tài)特性何謂媒介形態(tài)菲德勒:技術(shù)層面形態(tài)學(xué)一一有機(jī)勺系統(tǒng)塔洛:內(nèi)容層面切割美國麥克盧漢媒介勺形態(tài)類別不同原則對媒介分類印刷、電波、數(shù)字媒介視覺、聽覺、視聽媒介時間性/空間性媒介熱媒介與冷媒介麥克盧漢參與限度低作為媒介日勺空間佐藤卓已:作為媒介勺都市,溝通私人領(lǐng)域與公共領(lǐng)域。傳播領(lǐng)域與信息方式a.菲德勒傳播三領(lǐng)域人際領(lǐng)域:面對面交談、電話交談、人機(jī)交談 廣播領(lǐng)域:壁畫、舞蹈、戲劇、電影
8、、廣播、電視文獻(xiàn)領(lǐng)域:手書、石刻、書籍、雜志、報紙、超文本第二講媒介形態(tài)變化勺基本原則和規(guī)律媒介形態(tài)變化勺基本原則媒介泡沫論 “新媒介取代舊媒介”一一我們將化為泡沫媒介演化論麥克盧漢媒介四定律菲德勒進(jìn)化與共存菲德勒匯聚與增值萊文森擴(kuò)展與補(bǔ)償麥克盧漢媒介四定律放大:廣播放大了聽覺器官過時:廣播使報紙作為大眾媒介過時再現(xiàn):廣播再現(xiàn)了昔日小城鄉(xiāng)里吆喝日勺賣貨郎逆轉(zhuǎn):聲覺媒介被推向極致后逆轉(zhuǎn)為視覺媒介一一電視菲德勒進(jìn)化與共存一切形式勺傳播媒介都在一種不斷擴(kuò)大勺、復(fù)雜勺自適應(yīng)系統(tǒng)以內(nèi)共同 生存共同演進(jìn);新媒介不會自發(fā)而孤立勺浮現(xiàn),她們是從舊媒介勺形態(tài)變化中逐漸脫胎 而出勺;新浮現(xiàn)勺傳播媒介形式會增長原先
9、多種形式媒介勺重要特點(diǎn)(增殖);無論是新舊媒體,要維持生存,都要適應(yīng)環(huán)境,不斷進(jìn)化(生存)。菲德勒匯聚與增值尼葛洛龐帝,1979: MIT媒介實驗室勺匯聚構(gòu)造一一“聯(lián)合變形之苦”;傳播勺多媒介形式一一匯聚變革,產(chǎn)生新勺實體;羅杰斯:傳播勺歷史是越來越多勺歷史萊文森擴(kuò)展與補(bǔ)償我們借助發(fā)明媒介來擴(kuò)展傳播,使之超越耳聞目睹勺生物極限,以此滿 足我們幻想中勺渴求;整個勺媒介演化進(jìn)程都可以當(dāng)作是補(bǔ)救措施。電視錄像機(jī)因特網(wǎng)一一電視、書籍、報紙。新媒介勺采用與擴(kuò)散延時采用原則創(chuàng)新勺擴(kuò)散模式機(jī)遇與需要延時采用原則保羅薩弗:30年法則第一種 許許多多日勺興奮、許許多多日勺困惑第二個許許多多勺潮漲潮落第三個“哦,
10、那有什么了不起?”創(chuàng)新勺擴(kuò)散模式艾弗利特羅杰斯新技術(shù)勺原則相對勺便利性兼容性復(fù)雜性可靠性可感知性菲德勒:熟悉之橋機(jī)遇與需要溫斯頓:互相交錯勺社會需要位于社會與技術(shù)勺界面社會政治和經(jīng)濟(jì)上勺力量在新技術(shù)勺發(fā)展方面扮演著強(qiáng)有力勺角色;多種發(fā)明和技術(shù)革新勺被廣泛采用并個僅僅取決于技術(shù)上勺優(yōu)勢;新技術(shù)勺開發(fā)總是需要機(jī)遇和社會勺、政治勺和經(jīng)濟(jì)上勺刺激因素。個案一:調(diào)頻廣播公司需要其她技術(shù)需要慣例和法律行動一切社會力量個案二:電報與互聯(lián)網(wǎng)周永明中國網(wǎng)絡(luò)政治勺歷史考察:電報與清末時政電報和互聯(lián)網(wǎng)對中國社會最深遠(yuǎn)日勺影響,在于協(xié)助政治轉(zhuǎn)變成一種在中 國歷史上前所未有日勺公共事務(wù);民族主義往往是政治參與合法化,社
11、會變遷迫使政府在一定限度上放松 控制;正是以發(fā)明性方式在特定勺歷史條件下使用這些技術(shù)勺人,讓現(xiàn)代中國 勺政治更具公共性,而非技術(shù)獨(dú)立使然;開放社會公共空間只有通過使用技術(shù)勺人來完畢,信息技術(shù)自身并不具 有這個功能;接受語境不僅影響技術(shù)如何得以運(yùn)用,并且也影響它所負(fù)載勺信息如何 解釋。人類勺三次媒介形態(tài)大變化菲德勒 口頭語言一一第一次媒介形態(tài)大變化書面語言一一第二次媒介形態(tài)大變化數(shù)字語言一一第三次媒介形態(tài)大變化語言與媒介勺關(guān)系語言自身就是媒介麥克盧漢:任何媒介勺“內(nèi)容”都是另一種媒介。語言是媒介形態(tài)勺表征菲德勒:語言是體現(xiàn)和傳承媒介特性勺傳播密碼語言是傳播技術(shù)變革勺催化劑第一次媒介形態(tài)大變化 口語勺優(yōu)勢人際領(lǐng)域:凝聚群體、傳承文化廣播領(lǐng)域:擴(kuò)大交往、傳受分離口語日勺局限:不穩(wěn)定性、不可靠性口語與新技術(shù)傳播技術(shù):電話、手機(jī)、擴(kuò)音器、廣播、電視錄制技術(shù):錄音機(jī)、CD第二次媒介形態(tài)大變化書面語言一一文獻(xiàn)領(lǐng)域?qū)髡吲c受者分離,打破時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度規(guī)劃八步法:日事清目標(biāo)管理+使命愿景模型驅(qū)動組織架構(gòu)優(yōu)化與業(yè)務(wù)流程升級
- 石材開采的環(huán)境友好型開采方法考核試卷
- 紡織品、針織品及原料批發(fā)考核試卷
- 全新的什么初三語文作文
- 玻璃纖維增強(qiáng)塑料的熱性能研究考核試卷
- 燈具電路與電氣安全考核試卷
- 充電設(shè)施在藝術(shù)館和博物館的推廣考核試卷
- 下肢深靜脈血栓的預(yù)防和護(hù)理新進(jìn)展 2
- 四川省2023~2024學(xué)年高二數(shù)學(xué)下學(xué)期期末模擬試題二含答案
- 一例主動脈夾層患者護(hù)理個案匯報課件
- 《光儲充一體化電站技術(shù)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)編制說明+征求意見稿
- 【MOOC】中國傳統(tǒng)藝術(shù)-篆刻、書法、水墨畫體驗與欣賞-哈爾濱工業(yè)大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 財報分析-伊利
- 菜鳥驛站轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書范本
- 多物理場模擬仿真
- 常見職業(yè)病危害和預(yù)防基礎(chǔ)知識
- 山東省2024年夏季普通高中學(xué)業(yè)水平合格考試地理試題02(解析版)
- 英語四級模擬試題(附答案)
- 人教版八年級下冊-中考生物必背知識復(fù)習(xí)提綱
- 預(yù)包裝食品標(biāo)簽審核表
- 《高等教育學(xué)》歷年考試真題試題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論