12 石鐘山記練習(xí)20212022學(xué)年語文選擇性必修下冊統(tǒng)編版（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 12 石鐘山記練習(xí)20212022學(xué)年語文選擇性必修下冊統(tǒng)編版（含答案）第三單元12*石鐘山記基礎(chǔ)過關(guān)練一、通假字:寫出下列通假字所通之字并解釋。南聲函胡,北音清越“函胡”同“”,二、一詞多義:解釋下列加點的字。1.鼓2.自3.余4.始5.焉6.之7.而三、古今異義:寫出下列加點詞語的古義。1.余方心動欲還古義:今義:心跳;內(nèi)心有所觸動;動心,產(chǎn)生做某事的欲望。2.空中而多竅古義:今義:天空中;屬性詞,指通過無線電信號傳播而形成的。3.自以為得其實古義:今義:表示所說的是實際情況(承上文,多含轉(zhuǎn)折意)。4.而漁工水師雖知而不能言古義:今義:水軍。四、詞類活用:指

2、出下列加點詞的活用類型并解釋。1.雖大風(fēng)浪不能鳴也 2.微風(fēng)鼓浪 3.噌吰如鐘鼓不絕 4.不知其淺深 5.余自齊安舟行適臨汝 6.事不目見耳聞 7.士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下 五、特殊句式:指出下列句子在句式上的特殊之處并翻譯。1.此世所以不傳也。特殊句式:譯文:2.噌吰者,周景王之無射也;窾坎鏜鞳者,魏莊子之歌鐘也。特殊句式:譯文:3.古之人不余欺也!特殊句式:譯文:4.余是以記之。特殊句式:譯文:5.石之鏗然有聲者。特殊句式:譯文:6.得雙石于潭上。特殊句式:譯文:7.又有若老人咳且笑于山谷中者。特殊句式:譯文:8.而大聲發(fā)于水上。特殊句式:譯文:9.磔磔云霄間。特殊句式:譯文:10.

3、今以鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也,而況石乎!特殊句式:譯文:六、成語積累:判斷下列句子中加點成語使用的正誤。根據(jù)目見耳聞,李斗詳細(xì)地記載了揚州一帶的園林奇觀、風(fēng)土人物的情況。()七、文化常識:判斷下列古代文化常識的正誤。1.記,是古代的一種文體,以記敘為主,可敘事、狀物、寫景、記人來表達的感情和見解。 ()2.元豐七年,是廟號紀(jì)年法。元豐是宋神宗的廟號。古時常用的紀(jì)年法還有王公即位年次紀(jì)年法,如趙惠文王十六年。()3.水經(jīng)是中國古代的一部地理著作,后經(jīng)酈道元補充發(fā)展為水經(jīng)注。水經(jīng)是中國第一部記述水系的專著。 ()八、默寫。1.石鐘山記中,蘇軾用反詰句提出全文的中心:“, ”這是經(jīng)過實地考察后得

4、出的結(jié)論。2.石鐘山記中,用一個賓語前置句表達了自己知道石鐘山得名的原因后輕松愉快的心情:!3.石鐘山記中,懷疑李渤的說法的原因在于:,。九、微寫作。2020年春節(jié)與往年不同,因為新型冠狀病毒肺炎疫情的影響,醫(yī)護工奮戰(zhàn)在一線;與此同時,為了控制疫情的蔓延,我們普通人居家隔離,以靜致敬,通過網(wǎng)絡(luò)消息了解疫情的情況。而有些人不求證信息的真假,在網(wǎng)絡(luò)上肆意轉(zhuǎn)發(fā)不實言論,導(dǎo)致人心惶惶。你如何看待這種行為 請自選角度,闡述觀點,不少于250字。片段閱讀練一、(2020課標(biāo)全國改編)閱讀下面的文言文,完成12題。蘇軾字子瞻,眉州眉山人。母程氏親授以書,聞古今成敗,輒能語其要。嘉祐二年,試禮部。主司歐陽修驚

5、喜,殿試中乙科。后以書見修,修語梅圣俞曰:“吾當(dāng)避此人出一頭地?！?洵卒,贈光祿丞。既除喪,還朝,以判官告院。安石創(chuàng)行新法,軾上書論其不便。新政日下,軾于其間,每因法以便民,民賴以安。徙知密州。司農(nóng)行手實法,不時施行者以違制論。軾謂提舉官曰:“違制之坐,若自朝廷,誰敢不從 今出于司農(nóng),是擅造律也?！碧崤e官驚曰:“公姑徐之?！蔽磶?朝廷知法害民,罷之。元祐元年,軾以七品服入侍延和,即賜銀緋,遷中書舍人。三年權(quán)知禮部貢舉會大雪苦寒士坐庭中噤未能言軾寬其禁約使得盡技巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子且持曖昧單詞誣以為罪軾盡奏逐之四年,積以論事,為當(dāng)軸者所恨。軾恐不見容,請外,拜龍圖閣學(xué)士、知杭州。 (節(jié)選自宋史蘇軾

6、傳)1.()下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是 ()A.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技/巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/B.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技/巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/C.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技巡鋪內(nèi)侍/每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/D.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技巡鋪內(nèi)侍/每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/2.

7、()下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是 ()A.主司既可指主管某項事務(wù)的官員,又可特指科舉的主試官,文中指后者。B.殿試是中國古代科舉制度中最高一級的考試,在殿廷舉行,由丞相主持。C.司農(nóng)是官名,又稱為大司農(nóng),主要掌管農(nóng)桑、倉儲、租稅等相關(guān)事務(wù)。D.當(dāng)軸,指做官處在重要的位置;當(dāng)軸者則指身居顯赫職位的當(dāng)權(quán)官員。二、閱讀下面的文言文,完成35題。甲東坡居士自今日以往,不過一爵一肉,有尊客,盛饌則三之,可損不可增。有召我者,預(yù)以此先之,主人不從而過是者,乃止。一曰安分以養(yǎng)福,二曰寬胃以養(yǎng)氣,三曰省費以養(yǎng)財。乙吾聞戰(zhàn)國中有一方,吾服之有效,故以奉傳。其藥四味而已:一曰無事以當(dāng)貴,二曰

8、早寢以當(dāng)富,三曰安步以當(dāng)車,四曰晚食以當(dāng)肉。夫已饑而食,蔬食有過于八珍;而既飽之余,雖芻豢滿前,惟恐其不持去也。若此可謂善處窮者矣,然而于道則未也。安步自佚,晚食為美,安以當(dāng)車與肉為哉 車與肉猶存于胸中,是以有此言也。(節(jié)選自蘇軾東坡志林,有刪改)注一爵一肉:喝一爵酒,吃一個帶肉的菜。爵,酒器名。盛饌則三之:豐盛的飯食就增加三倍。奉傳:恭敬地傳播。芻豢(hun):指牛羊犬豕之類的家畜,此處代指美味的肉食。佚(y):安逸,舒服。3.()下列句中加點詞的意思相同的一項是 ()A.一曰安分以養(yǎng)福不以物喜,不以己悲(岳陽樓記)B.吾聞戰(zhàn)國中有一方不能稱前時之聞(傷仲永)C.夫已饑而食雖有嘉肴,弗食(雖

9、有嘉肴)D.晚食為美吾妻之美我者,私我也(鄒忌諷齊王納諫)4.()把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)主人不從而過是者,乃止。(2)若此可謂善處窮者矣,然而于道則未也。5.()甲、乙兩段中所提出的養(yǎng)生之道有何異同 請簡要分析。三、閱讀下面的文言文,完成67題。儋耳夜書蘇 軾己卯上元,余在儋耳。有老書生數(shù)人來過,曰:“良月佳夜,先生能一出乎 ”予欣然從之。步城西,入僧舍,歷小巷,民夷雜糅,屠酤紛然,歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟寢,已再鼾矣。放杖而笑,孰為得失 問先生何笑 蓋自笑也;然亦笑韓退之釣魚無得,更欲遠(yuǎn)去,不知釣者未必得大魚也。注儋耳:在今海南省西北部,蘇軾于1097年被貶至此。文章寫于己

10、卯年(1099),是他謫居儋耳的第三年。民夷:民,漢族;夷,當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族。屠酤:屠,指屠宰牲畜的人,屠戶;酤,賣酒者。這里泛指各種店鋪商販。三鼓:三更,即半夜,今23點至第二天1點。再鼾:已經(jīng)睡得很熟了。韓退之:韓愈曾寫詩述其釣魚時釣不著大魚,埋怨水太淺,要另覓垂釣佳處,暗指自己境遇不好,不得志。6.()文中的“上元”是農(nóng)歷一年當(dāng)中的哪一天 是中國的什么傳統(tǒng)節(jié)日7.()的“自笑”與“亦笑韓退之”的“笑”,意蘊相同嗎 為什么四、閱讀下面的文言文,完成89題。春夜宴從弟桃花園序李 白夫天地者萬物之逆旅也;光陰者百代之過客也。而浮生若夢,為歡幾何 古人秉燭夜游,良有以也。況陽春召我以煙景,大塊假我以

11、文章。會桃花之芳園,序天倫之樂事。群季俊秀,皆為惠連;吾人詠歌,獨慚康樂。幽賞未已,高談轉(zhuǎn)清。開瓊筵以坐花,飛羽觴而醉月。不有佳詠,何伸雅懷 如詩不成,罰依金谷酒數(shù)。注逆旅:旅舍。逆,迎。 旅:旅客,賓客。大塊:大自然?；葸B:謝惠連,南朝宋文學(xué)家,幼而聰慧。這里以惠連來稱贊諸弟的文才?？禈?謝靈運,襲封康樂公。金谷酒數(shù):晉代石崇有金谷園,曾與友人宴飲其中,作金谷詩序云:“遂各賦詩,以敘中懷?；虿荒苷?罰酒三斗?！?.()下列句中加點詞語的解釋不正確的一項是 ()A.良有以也良:的確B.大塊假我以文章 假:給予C.幽賞未已 幽:幽深,此處譯為“清雅”D.序天倫之樂事 序:序列9.()同樣是寫春日

12、的宴游,李白的春夜宴從弟桃花園序高亢明朗,王羲之的蘭亭集序清幽低沉,你認(rèn)為形成兩種不同風(fēng)格的原因何在三年模擬練(2021江蘇常州高三期初測試)閱讀下面的文言文,完成15題。(20分)張瓊,大名館陶人。世為牙中軍。瓊少有勇力,善射,隸太祖帳下。周顯德中,太祖從世宗南征,擊十八里灘寨,為戰(zhàn)艦所圍,一人甲盾鼓噪而前,眾莫敢當(dāng),太祖命瓊射之,一發(fā)而踣,淮人遂卻。及攻壽春,太祖乘皮船入城濠。城上車弩遽發(fā),矢大如椽,瓊亟以身蔽太祖,矢中瓊股,死而復(fù)蘇。鏃著髀骨,堅不可拔。瓊索杯酒滿飲,破骨出之,血流數(shù)升,神色自若。太祖壯之。及即位,擢典禁軍,累遷內(nèi)外馬步軍都軍頭、領(lǐng)愛州刺史。數(shù)日,太宗自殿前都虞候尹開封。

13、太祖曰:“殿前衛(wèi)士如狼虎者不啻萬人,非瓊不能統(tǒng)制?！奔疵偞鸀槎加莺?遷嘉州防御使。瓊性暴無機,多所凌轢。時史珪、石漢卿方用事,瓊輕侮之,目為巫媼。二人銜之切齒發(fā)瓊擅乘官馬納李筠隸仆畜部曲百余人恣作威福禁軍皆懼又誣毀太宗為殿前都虞候時事。建隆四年秋,郊禋制下,方欲肅靜京師,乃召訊瓊。瓊不伏,太祖怒,令擊之。漢卿即奮鐵撾亂下,氣垂絕,曳出,遂下御史案鞫之。瓊知不免,行至明德門,解所系帶以遺母。獄具,賜死于城西井亭。太祖旋聞家無余財,止有仆三人,甚悔之。因責(zé)漢卿曰:“汝言瓊有仆百人,今何在 ”漢卿曰:“瓊所養(yǎng)者一敵百耳?！碧嫠靸?yōu)恤其家。以其子尚幼,乃擢其兄進為龍捷副指揮使。(節(jié)選自宋史張瓊傳,有

14、刪改)1.()下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)()A.二人銜之/切齒發(fā)瓊擅乘官馬/納李筠隸仆畜部曲百余人/恣作威福/禁軍皆懼/又誣毀太宗/為殿前都虞候時事B.二人銜之/切齒發(fā)瓊擅乘官馬/納李筠隸仆/畜部曲百余人/恣作威福/禁軍皆懼/又誣毀太宗為殿前都虞候時事C.二人銜之切齒/發(fā)瓊擅乘官馬/納李筠隸仆/畜部曲百余人/恣作威福/禁軍皆懼/又誣毀太宗為殿前都虞候時事D.二人銜之切齒/發(fā)瓊擅乘官馬/納李筠隸仆畜部曲百余人/恣作威福/禁軍皆懼/又誣毀太宗/為殿前都虞候時事2.()下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)()A.廟號是皇帝死后在太廟立室奉祀時特起的名號,

15、太祖常用來稱呼開國皇帝。B.禁軍,北宋時由中央政府直接掌管的正規(guī)軍,除防守京師外,還分番調(diào)戍各地。C.建隆為年號,年號是封建時代皇帝用來紀(jì)年的一種名號,漢武帝即位后首創(chuàng)年號。D.御史,古代的一種官職,主管監(jiān)察、司法、考核遴選官員及朝廷重要文書。3.()下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)()A.張瓊武藝高超,一箭扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。他年少時有勇力,跟隨太祖攻打十八里灘營寨時,一箭射中敵方勇士,解除了后周軍被圍的困境。B.張瓊勇猛頑強,深得太祖器重。他用身體為太祖擋箭,中箭后飲酒破骨拔出箭頭,神色自若;太祖提拔他掌管禁軍,代為都虞候。C.張瓊寧折不彎,不愿退避轉(zhuǎn)圜。他遭人揭發(fā)受太祖審訊時

16、,被石漢卿用鐵撾捶擊,氣息奄奄,也堅決不認(rèn)罪,結(jié)果被下令賜死。D.張瓊性格粗豪,但是粗中有細(xì)。他經(jīng)常欺壓他人,不把當(dāng)權(quán)的佞臣放在眼里;自知死罪難免,解下腰帶留給母親做紀(jì)念。4.()把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)一人甲盾鼓噪而前,眾莫敢當(dāng),太祖命瓊射之,一發(fā)而踣,淮人遂卻。(2)時史珪、石漢卿方用事,瓊輕侮之,目為巫媼。5.()請用三個四字短語概括太祖的行事特點。(3分)答案全解全析第三單元12 *石鐘山記基礎(chǔ)過關(guān)練一、含糊模糊不清二、1.擊鼓激蕩,掀動2.自己介詞,從3.不盡的、未完的我4.才,方才最初,當(dāng)初5.形容詞詞尾,表示狀態(tài),相當(dāng)于“然”代詞,這語氣詞,無實義6.代詞

17、,代指后文所說的典故助詞,的定語后置的標(biāo)志7.連詞,表遞進連詞,表順承連詞,表轉(zhuǎn)折連詞,表并列連詞,表方式或狀態(tài)連詞,表因果,因而三、1.內(nèi)心驚恐。2.中間是空的。3.兩個詞,其,代詞,代指石鐘山得名由來;實,事實、真相。4.船夫。四、1.使動用法,使發(fā)聲2.名詞作動詞,激蕩,掀動3.鐘,名詞作動詞,敲鐘;鼓,名詞作動詞,擊鼓4.形容詞作名詞,深淺的程度5.名詞作狀語,乘船6.目,名詞作狀語,用眼睛;耳,名詞作狀語,用耳朵7.名詞作狀語,在夜里五、1.特殊句式:判斷句,“也”表判斷。譯文:這就是世上沒有流傳(石鐘山得名由來)的緣故。2.特殊句式:判斷句,“者,也”表判斷。譯文:那噌吰的聲音,是

18、周景王的無射鐘的聲音;那窾坎鏜鞳的聲音,是魏莊子的歌鐘的聲音。3.特殊句式:賓語前置句,應(yīng)為“古之人不欺余也”。譯文:古代的人(稱這山為“石鐘山”)沒有欺騙我啊!4.特殊句式:賓語前置句,應(yīng)為“余以是記之”。譯文:我因此記下以上的經(jīng)過。5.特殊句式:定語后置句,應(yīng)為“鏗然有聲之石”。譯文:敲擊后能發(fā)出響亮聲音的石頭。6.特殊句式:狀語后置句,應(yīng)為“于潭上得雙石”。譯文:在潭邊得到了兩塊石頭。7.特殊句式:狀語后置句,應(yīng)為“又有若老人于山谷中咳且笑者”。譯文:又有像老人在山谷中咳嗽并且笑的聲音。8.特殊句式:狀語后置句,應(yīng)為“而大聲于水上發(fā)”。譯文:但是巨大的聲音從水上發(fā)出。9.特殊句式:省略句

19、兼狀語后置句,應(yīng)為“(于)云霄間磔磔”。譯文:在云霄間發(fā)出磔磔聲響。10.特殊句式:省略句,應(yīng)為“今以鐘磬置(于)水中,雖大風(fēng)浪不能鳴(之)也,而況石乎”。譯文:現(xiàn)在把鐘磬放在水中,即使大風(fēng)大浪也不能使它發(fā)出聲響,何況是石頭呢!六、目見耳聞:親眼看見的,親耳聽到的。七、1.2. “廟號紀(jì)年法”錯,應(yīng)是“年號紀(jì)年法”,元豐是宋神宗的年號,神宗是其廟號。3.八、1.事不目見耳聞而臆斷其有無可乎2.古之人不余欺也3.石之鏗然有聲者所在皆是也九、(1)要明確態(tài)度,“事不目見耳聞,不可臆斷其有無”,網(wǎng)絡(luò)在給人們帶來方便的同時,也成為許多謠言的來源和傳播渠道。鑒于此,我們應(yīng)考證信息的來源,從官方渠道獲取信

20、息,不要隨意轉(zhuǎn)發(fā)無事實依據(jù)的消息,維護網(wǎng)絡(luò)的正常秩序,不要在關(guān)鍵時期給國家添亂。(2)可運用各種論證方法,使自己的論證條理清晰,觀點深刻。(3)可適當(dāng)結(jié)合具體實例,使論證更具說服力。片段閱讀練1.A根據(jù)語境可知,蘇軾此時暫代禮部貢舉,因“大雪苦寒”,士“噤未能言”,即士子們噤冷得說不出話,故“噤未能言”前后應(yīng)斷開,據(jù)此排除B、C兩項?！懊看萑枧e子”的主語是“巡鋪內(nèi)侍”,兩者之間不能斷開,據(jù)此排除D項。巡鋪,宋代貢院內(nèi)設(shè)巡鋪所,糾察舉人應(yīng)試時是否遵守場規(guī)、有無舞弊情事。2.B“由丞相主持”錯。殿試由皇帝親自主持。參考譯文蘇軾字子瞻,眉州眉山人。母親程氏親自教他讀書,(蘇軾)聽到古今的成敗得失,總

21、能說出其中的要害。嘉祐二年,參加禮部考試。主考官歐陽修驚喜,(蘇軾)殿試考中乙科。后來寫了名帖去拜見歐陽修,歐陽修對梅圣俞說:“我應(yīng)當(dāng)避讓這個人,讓他出人頭地。”蘇洵去世,(朝廷)追贈(蘇洵)光祿丞之職。(蘇軾)已經(jīng)服喪期滿,回到朝廷,(朝廷)任命他為判官告院。王安石建立和實行新法,蘇軾上書議論新法不便利。(當(dāng))新的法令日益推行,蘇軾在這中間,常常設(shè)法使這些法令有利于百姓,百姓得以安寧。(蘇軾)被調(diào)任密州知州。司農(nóng)寺實行手實法,不按時實行的官吏以違反詔令論罪。蘇軾對提舉官說:“違反詔令的罪過,如果出自朝廷,誰敢不服從 現(xiàn)在出于司農(nóng)寺,這是擅自制定法令?！碧崤e官驚慌地說:“您暫且慢慢推行手實法。

22、”不久,朝廷知道手實法有害于百姓,取消了它。元祐元年,蘇軾穿著七品官服進入延和殿侍奉皇帝,皇帝賞賜他用銀裝飾的紅色六品官服,升任他為中書舍人。元祐三年,(蘇軾)暫代禮部貢舉。正逢大雪紛飛十分寒冷,士子們端坐庭中,噤冷得說不出話。蘇軾放寬對他們的禁約,使他們能竭盡自己的才能。巡視考場的內(nèi)侍們常侮辱應(yīng)試士人,而且抓住士子文章中意義模糊的個別詞語,誣陷為罪狀,蘇軾上奏朝廷并把這些內(nèi)侍官都趕走了。元祐四年,因多次發(fā)表議論政事的話,被當(dāng)權(quán)的人所憤恨。蘇軾擔(dān)心不被他們所容,請求調(diào)到外地,擔(dān)任龍圖閣學(xué)士、杭州知州。3.CA.連詞,表目的,來/介詞,因為。B.動詞,聽說,知道/名詞,名聲。C.均為動詞,吃。D

23、.形容詞,美好/形容詞的意動用法,認(rèn)為美。4.答案(1)主人不聽從而超過這個標(biāo)準(zhǔn)的,(我)就謝絕(赴宴)。(2)像這樣(做)可以說是善于對待困厄的人了,但是在道德修養(yǎng)上還不夠好。解析(1)從:聽從。過:超過。止:謝絕。(2)若:如同,像。處:對待。窮:困厄。未:表示否定,此處可譯為“不夠”。5.答案甲、乙兩段的相同之處在于都強調(diào)了安分知福、儉以養(yǎng)生;不同之處在于甲段著重從節(jié)食的角度談養(yǎng)生,而乙段著重從求道的角度談養(yǎng)生。解析根據(jù)甲段中的“一曰安分以養(yǎng)福,二曰寬胃以養(yǎng)氣,三曰省費以養(yǎng)財”以及乙段中的“一曰無事以當(dāng)貴,二曰早寢以當(dāng)富,三曰安步以當(dāng)車,四曰晚食以當(dāng)肉”可知,相同點是都強調(diào)安分知福、儉以

24、養(yǎng)生。根據(jù)甲段中的“有尊客,盛饌則三之,可損不可增”“二曰寬胃以養(yǎng)氣”等內(nèi)容可知,甲段著重從節(jié)食的角度談養(yǎng)生;根據(jù)乙段中的“然而于道則未也”等內(nèi)容可知,乙段主要從求道的角度談養(yǎng)生。參考譯文甲東坡居士(我)從今以后,(每頓飯)只喝一爵酒,吃一個帶肉的菜。(家里)有尊貴的客人,豐盛的飯食就增加三倍,可以減少一些,但不能增加。有邀請我赴宴的朋友,提前把這個標(biāo)準(zhǔn)告訴他,主人不聽從而超過這個標(biāo)準(zhǔn)的,(我)就謝絕(赴宴)。一是安守本分來怡養(yǎng)福運,二是讓胃寬裕來保養(yǎng)元氣,三是節(jié)省開支來蓄積財富。乙我聽說戰(zhàn)國策中有一個藥方,我服用有效果,所以恭敬地傳播(它)。這個藥方只有四味藥:一是平安無事當(dāng)作顯貴,二是早早

25、休息當(dāng)作財富,三是緩步徐行當(dāng)作坐車,四是推遲用餐當(dāng)作食用肉類。已經(jīng)餓了再吃,蔬菜(的美味)超過珍饈;吃飽之后,即使美味的肉食擺滿眼前,也希望它早一點撤去。像這樣(做)可以說是善于對待困厄的人了,但是在道德修養(yǎng)上還不夠好。緩步徐行讓自己安逸舒服,推遲用餐是美好的,難道還要(把緩步徐行與推遲用餐)當(dāng)作坐車和食用肉類嗎 車和肉類還存在于人們心中,因此才會有這樣的說法。6.答案正(元)月十五日。元宵節(jié)。7.答案不相同。的“自笑”有自得其樂的超然意蘊,而“亦笑韓退之”是對韓愈在仕途得失上不夠超脫表示不以為然。解析選文內(nèi)容需要結(jié)合解釋以及的生平去理解。由文中“放杖而笑,孰為得失”可知,已經(jīng)看淡得失,豁達樂

26、觀。而“然亦笑韓退之釣魚無得,更欲遠(yuǎn)去,不知釣者未必得大魚也”,其實是在笑韓愈因仕途不順而抑郁不得志,不夠樂觀超脫。參考譯文己卯年元宵節(jié),我在儋耳。有幾個老書生來拜訪,說:“這么好的月夜,先生能一起出游嗎 ”我欣然跟隨他們。走到城西門,進入僧舍,走過小巷,漢族和少數(shù)民族雜居,各種店鋪商販很多,回到住處已經(jīng)三更天了。家中已關(guān)閉房門,家人已經(jīng)睡得很熟了。我放下拐杖笑了,誰有所得,誰有所失 問我為什么笑 大概是自己笑自己;但是也笑韓退之釣魚釣不上來,又打算遠(yuǎn)去,卻不知道釣魚的人未必在乎能不能釣上來大魚。8.D序:敘說。9.答案二者反映的情感特征不同,與時代背景以及個人的性格、經(jīng)歷有很大的關(guān)系。王羲之

27、所處的時代是東晉,當(dāng)時東晉王朝偏安江左,在士族制度的統(tǒng)治下,社會矛盾重重,當(dāng)權(quán)者無心北伐,只知奢侈享樂。文人士大夫的意志消磨殆盡,多崇尚老莊思想,清談玄理之風(fēng)極盛。當(dāng)時政治迫害嚴(yán)重,世人普遍存在消極、感傷的情緒。而且他的蘭亭集序?qū)懹谄渲烀?所以他在感慨時過境遷之后,感悟到游賞之樂便成了陳跡,歡樂和生命總是短暫的,必然“終期于盡”,因此才有“豈不痛哉”“悲夫”等感慨。而李白所處的時代是盛唐,唐朝國力強盛,積極樂觀的情緒充滿著整個時代。而李白又是一個骨子里充滿了盛唐士人絕對的自信和自豪之情的人,樂觀豁達;而且他寫此文時正當(dāng)壯年,認(rèn)為正是因為人生短暫,才應(yīng)當(dāng)珍視光陰,及時行樂。他認(rèn)為美景是春天

28、對自己的召喚和恩賜,此時能和兄弟們一同歌詠高談,觀月飲酒,是人生最大的樂趣之一。解析分析文章,要學(xué)會知人論世。所謂知人,是指了解作家各個方面的情況和他的創(chuàng)作意圖;所謂論世,是指要了解作品所反映的時代背景和作家創(chuàng)作該作品時所處的社會狀況。從上述兩個方面展開論述即可。參考譯文天地是萬物的旅舍;光陰是百代的過客。短暫的人生像一場夢,得到的歡樂能有多少呢 古人珍惜光陰及時行樂,的確是有原因的。況且溫暖的春天用綺麗的景色來召喚我,大自然又給予我各種美好的形象、色彩、聲音等。我們相聚在這桃花飄香的花園里,暢敘兄弟間的樂事。諸位賢弟都是才智杰出的人,都有謝惠連那樣的才情;只有我吟詠詩歌,卻很慚愧沒有謝靈運那

29、樣的才華。清雅的賞玩興致正佳,高談闊論又轉(zhuǎn)向清言雅語。擺開美好的筵席來坐賞名花,舉杯痛飲以醉觀月色。沒有好的詩歌,怎能抒發(fā)風(fēng)雅的情懷呢 如果有人作不成詩,就按照當(dāng)年石崇在金谷園宴客賦詩的先例,罰酒三斗。三年模擬練1.C“銜”,意為“懷恨”,據(jù)上文張瓊輕侮史珪、石漢卿之事可知,“銜之”中的“之”指代張瓊,“切齒”是對“銜”的補充說明,指咬緊牙齒,表示極端痛恨,故而“銜之切齒”中間不得斷開,據(jù)此排除A、B兩項?！凹{李筠隸仆畜部曲百余人”中,“納”“畜”為動詞,分屬兩個不同的句子,故兩者前面均應(yīng)斷開,據(jù)此排除D項。故選C。2.D御史,是中國古代執(zhí)掌監(jiān)察的官員的泛稱。約自秦朝開始,御史專門作為監(jiān)察性質(zhì)

30、的官職,負(fù)責(zé)監(jiān)察朝廷官吏,一直延續(xù)到清朝。3.C“也堅決不認(rèn)罪”的時間表述錯誤。原文是“瓊不伏,太祖怒,令擊之。漢卿即奮鐵撾亂下”,可見他不認(rèn)罪是在石漢卿用鐵撾捶擊他之前。4.答案(1)有一人披甲持盾擊鼓吶喊向前,人們不敢抵擋,太祖命令張瓊射殺他,(僅)一箭那人便倒斃,淮人于是退卻。(2)當(dāng)時史珪、石漢卿正執(zhí)掌政權(quán),張瓊輕視欺侮他們,把他們看作巫婆。解析(1)甲盾:名詞作動詞,披甲持盾。當(dāng):抵擋。踣:倒斃。卻:退。(2)方:正,正在。用事:執(zhí)掌政權(quán)。目:動詞,視為,看作。媼:老年婦女。5.答案身先士卒(勇猛無畏)、知人善任、偏信使氣(刻薄寡恩)、知錯能改。(任答三個即可)解析題目要求概括太祖的行事特