讀書分享會(huì)活動(dòng)的策劃5篇

1、讀書共享會(huì)活動(dòng)的策劃5篇 書籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類才智的結(jié)晶。讀書是人們獵取知識(shí)和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。下面是我給大家整理的讀書共享會(huì)活動(dòng)的策劃5篇，希望對(duì)大家有所幫助。 讀書共享會(huì)活動(dòng)的策劃1 一、指導(dǎo)思想 以加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)和推動(dòng)社會(huì)主義文化大進(jìn)展大富強(qiáng)為指導(dǎo)思想，以關(guān)于開展黨校文化建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見校辦20211號(hào)文為依據(jù)，努力營(yíng)造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的黨校文化。 二、活動(dòng)目的 1、營(yíng)造讀書氛圍，讓廣闊教職工從優(yōu)秀作品中汲取養(yǎng)分，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教職工的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教職工成為“有思想的影響者”。 2、搭建教職工溝通平

2、臺(tái)，切實(shí)解決教學(xué)中、工作中的問題，實(shí)現(xiàn)教職工專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品嘗的同步提升。 3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教職工的讀書行為引領(lǐng)學(xué)員形成良好的讀書習(xí)慣。 三、活動(dòng)要求 1、把讀書與感悟結(jié)合起來，形成對(duì)所讀書籍的充分理解。 2、把讀書所獲與自己的實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來，以促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)能力的提高。 3、在教職工中形成樂觀進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書香型校園。 四、活動(dòng)對(duì)象 全校教職工都可以參加 五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 20_年4月28日上午8：4511點(diǎn)45 行政樓215會(huì)議室 六、參賽人數(shù) 以支部為單位，每個(gè)支部所在科室選派2人參加共享(離退休支部不參加)。 七、主題及內(nèi)容 以“我閱讀、我快

3、樂”為主題，讀書內(nèi)容必須健康向上符合黨的路線方針，書本題目不限，圍繞自己在閱讀過程中發(fā)生的故事、心得體會(huì)與大家共享。 八、評(píng)委組成 1、邀請(qǐng)市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)2名 2、校委3名 九、規(guī)章 1、全部?jī)?nèi)容必須與活動(dòng)主題相符。 2、采納限時(shí)演講，參賽選手用時(shí)為10分鐘以內(nèi)。 3、采納抽簽制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。 十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)：主題鮮亮突出，內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語言表達(dá)精練流暢。發(fā)言過程中引入的相關(guān)例證、事實(shí)和說明，能夠恰當(dāng)融入主題結(jié)構(gòu)，整篇發(fā)言一氣呵成。 2、動(dòng)作表現(xiàn)：發(fā)言者在臺(tái)上的表現(xiàn)，應(yīng)能加強(qiáng)發(fā)言的效果。發(fā)言時(shí)能嫻熟運(yùn)用肢體語言。 3、形象表現(xiàn)：要求服飾得體，舉止自然

4、大方，能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。 4、聲音表現(xiàn)：發(fā)言時(shí)語調(diào)凹凸有致，上下起伏，語速快慢、音量適當(dāng)。 5、口才語言：講究語言技巧，體現(xiàn)發(fā)言魅力。措辭要符合發(fā)言內(nèi)容，用語能夠清晰表達(dá)意思，切合演講的場(chǎng)合。 6、現(xiàn)場(chǎng)效果：現(xiàn)場(chǎng)感染力強(qiáng)，觀眾反應(yīng)熱烈。 7、每位選手用時(shí)掌握在10分鐘。超時(shí)限者，扣0.5分，一分鐘以上扣1分。 8、采納ppt課件等新奇形式表現(xiàn)演講內(nèi)容的加1分。 十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立 一等獎(jiǎng)2名(嘉獎(jiǎng)購(gòu)書卡500元) 二等獎(jiǎng)4名(嘉獎(jiǎng)購(gòu)書卡300元) 三等獎(jiǎng)8名(嘉獎(jiǎng)購(gòu)書卡200元) 讀書共享會(huì)活動(dòng)的策劃2 不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。為了拓展同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法，培育良好的.學(xué)

5、習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積累，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)同學(xué)們朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)，校學(xué)習(xí)部將進(jìn)行第十三屆學(xué)習(xí)共享會(huì)，詳細(xì)活動(dòng)安排如下： 一、時(shí)間： 第九周星期四晚上19:00-21:00 二、地點(diǎn)： 104課室 三、主辦單位： 校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 四、主題： 學(xué)有所成、貴在堅(jiān)持 五、主持人： _ 六、嘉賓： 相關(guān)指導(dǎo)老師、15級(jí)各系的學(xué)生代表 七、參加對(duì)象： 校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)副秘書長(zhǎng)及以上干部，15、16級(jí)各班代表各3名(其中一名是學(xué)習(xí)委員)，參加的班級(jí)將加班量化考核分5分 八、共享會(huì)流程： 1、主持人公布學(xué)習(xí)共享會(huì)開頭，并介紹就座老師、嘉賓 2、閱歷溝通 (1)如何提高學(xué)習(xí)愛好 (2)溝通學(xué)習(xí)方法 (3)自身

6、成長(zhǎng)之路的心得體會(huì) (4)如何樹立學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo) 3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問答 4、游戲互動(dòng) 5、老師發(fā)言總結(jié) 6、頒發(fā)紀(jì)念品給予演講者 7、主持人公布活動(dòng)結(jié)束 九、活動(dòng)要求： 1、每位同學(xué)帶上筆和紙，記錄學(xué)習(xí)閱歷和心得并帶回班上宣傳溝通。 2、請(qǐng)各班代表穿好校服，佩戴好?？?，于當(dāng)晚6:40分到場(chǎng)考勤簽到，并保持現(xiàn)場(chǎng)安靜。 讀書共享會(huì)活動(dòng)的策劃3 活動(dòng)主題 “社團(tuán)讀書會(huì)” 活動(dòng)組織 主辦：無錫科技職業(yè)學(xué)院圖書館，團(tuán)委 協(xié)辦：弘毅書院讀書會(huì)、社聯(lián) 活動(dòng)時(shí)間 20_年3月，共6期 活動(dòng)對(duì)象 校社聯(lián)報(bào)名社團(tuán) 活動(dòng)參加方式 1、圖書館廣發(fā)英雄帖，邀請(qǐng)社團(tuán)主動(dòng)報(bào)名參加，根據(jù)報(bào)名情況確定各期合作社團(tuán)。 2、參加社團(tuán)自行

7、確定活動(dòng)主題、形式、宣傳策劃方案?；顒?dòng)前一周報(bào)送弘毅書院讀書會(huì)。 3、圖書館將通過“弘毅書院”宣傳播報(bào)社團(tuán)讀書會(huì)情況。合作社團(tuán)需專心做好前期宣傳，活動(dòng)組織，資料留存和通訊報(bào)道等事宜。 4、社團(tuán)讀書會(huì)需提出相關(guān)閱讀方案，激勵(lì)社員參加閱讀，溝通閱讀，營(yíng)造校園閱讀氛圍。 活動(dòng)評(píng)比及嘉獎(jiǎng) 活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)各合作社團(tuán)的活動(dòng)情況，由圖書館邀請(qǐng)?jiān)u審專家綜合評(píng)比出“優(yōu)秀社團(tuán)讀書會(huì)活動(dòng)”，并予以一定嘉獎(jiǎng)。 讀書共享會(huì)活動(dòng)的策劃4 為進(jìn)一步豐富學(xué)生暑期文化生活，引導(dǎo)廣闊中小學(xué)生多讀書、讀好書、善讀書，推動(dòng)“書香校園”和“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè)，在全社會(huì)形成“以讀書為樂”的文明風(fēng)尚，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，經(jīng)討論

8、，決定開展臨海市中小學(xué)生“閱讀好時(shí)間”暑期讀書系列活動(dòng)。 一、活動(dòng)時(shí)間 20_年7月20_年9月 二、活動(dòng)對(duì)象 全市各中小學(xué)學(xué)生 三、活動(dòng)項(xiàng)目 1、“親子共讀一本書，我與孩子共成長(zhǎng)”親子共讀共寫活動(dòng) 各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，通過開展親子共讀主題班隊(duì)會(huì)、親子共讀主題征文競(jìng)賽等形式，將閱讀培育成為學(xué)生的日常行為規(guī)范。 2、“好書我推舉”溝通活動(dòng) 下學(xué)期開學(xué)后，各校各班組織“好書我推舉”主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，各學(xué)校要將此次閱讀活動(dòng)總結(jié)(包括圖文)發(fā)送至郵箱，教育局將從中評(píng)比優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。 3、結(jié)合“春泥計(jì)劃”要求和夏令營(yíng)安排，開展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈(zèng)書共閱活動(dòng)。教

9、育局將聯(lián)合文明辦、市新華書店開展向農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校、留守兒童贈(zèng)書活動(dòng)。 4、“實(shí)踐助成長(zhǎng)”暑期閱讀實(shí)踐活動(dòng) 學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，走訪身邊榜樣人物，樂觀吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)70周年，各學(xué)校團(tuán)委、大隊(duì)部要結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐、假日小隊(duì)活動(dòng)形式，通過參觀愛國(guó)主義教育基地等實(shí)踐形式，提高閱讀內(nèi)涵，豐富假期生活。 四、工作要求 1、各校要切實(shí)做好中小學(xué)生“閱讀好時(shí)間”暑期讀書系列活動(dòng)的組織工作，在學(xué)期結(jié)束前開展“閱讀好時(shí)間”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過國(guó)旗下講話、學(xué)期結(jié)束典禮、暑期致家長(zhǎng)的一封信等不同渠道，樂觀廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動(dòng)，確保活動(dòng)順利開展。 2、各校要制造條件，開展暑期閱讀大講堂活動(dòng)，通過名家、專

10、家、作家集中講座，校園網(wǎng)、家長(zhǎng)群、老師輔導(dǎo)講座等形式進(jìn)行讀書活動(dòng)專題指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動(dòng)。 3、各校要通過推舉親子閱讀書目、開展親子閱讀共享會(huì)、代理家長(zhǎng)和留守兒童閱讀共享會(huì)、小疽書香互漂流等活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍。 4、各校要在校園網(wǎng)站上，開設(shè)閱讀專欄，準(zhǔn)時(shí)刊登學(xué)生讀書筆記和讀書心得，指導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)予以點(diǎn)評(píng)。 5、“閱讀好時(shí)間”活動(dòng)堅(jiān)持公益性原則。推舉書目根據(jù)教育部推舉中小學(xué)生課外閱讀書目要求，推舉圖書自愿購(gòu)買，杜絕向?qū)W生強(qiáng)行推銷。 讀書共享會(huì)活動(dòng)的策劃5 一、活動(dòng)對(duì)象 我院全體全日制在校學(xué)生 二、活動(dòng)目的 促進(jìn)我院學(xué)生廣泛汲取人類文化，在知識(shí)，能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)進(jìn)展，推動(dòng)大學(xué)

11、生文化素養(yǎng)教育工作的開展，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍。 三、活動(dòng)實(shí)施方法 1、由各系分團(tuán)委列出推舉書目給學(xué)生閱讀，學(xué)生也可選擇推舉書目以外健康的書籍或文章進(jìn)行閱讀，并且每月寫一篇讀書筆記。 2、每個(gè)團(tuán)支部成立由團(tuán)支部組成的讀書活動(dòng)評(píng)比小組，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，組長(zhǎng)由團(tuán)支書擔(dān)任。 3、每班團(tuán)支部每月填報(bào)一份讀書活動(dòng)登記表，并選出5%的優(yōu)秀讀書心得上交各系分團(tuán)委，由各系分團(tuán)委收集后于次月5號(hào)之前統(tǒng)一報(bào)院團(tuán)委學(xué)習(xí)部備案。 4、各系分團(tuán)委每月出版讀書活動(dòng)宣傳欄，刊登優(yōu)秀讀書心得，并舉辦讀書活動(dòng)心得溝通活動(dòng)，以促進(jìn)良好讀書風(fēng)氣的形成。 5、院團(tuán)委學(xué)習(xí)部定期組織抽查小組深入各系檢查活動(dòng)開展情況。 四、各團(tuán)支部上報(bào)優(yōu)秀讀書心得的評(píng)比方法： 1、評(píng)分實(shí)行10分制，評(píng)委至少由3人(單數(shù))組成，評(píng)委(團(tuán)干)各自評(píng)分，取平均分為最后得分(保留兩位小