部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)第七單元測(cè)試卷 (共20張PPT)

1、第七單元測(cè)試卷12021/8/15第一頁(yè)，共二十一頁(yè)。一、用“”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(10分)1.玉盤(pán)似(sh s)的月亮似(sh s)乎在和星星說(shuō)悄悄話(huà)呢！2.弟弟拿著扇(shn shn)子使勁地給奶奶(ni nai)扇(shn shn)風(fēng)。3.盡(jn jn)管過(guò)程很艱難，但他愿意盡(jn jn)全力去試一試。22021/8/15第二頁(yè)，共二十一頁(yè)。4.賣(mài)菜人喝(h h)了口水，又大聲(d shn)吆喝(h h)起來(lái)。5.爸爸今天買(mǎi)了一把新掃(so so)帚用來(lái)掃(so so)地。32021/8/15第三頁(yè)，共二十一頁(yè)。二、看拼音(pnyn)，寫(xiě)詞語(yǔ)。(11分)決定打破白兔清泉遇

2、到牛蛙42021/8/15第四頁(yè)，共二十一頁(yè)。抽絲紡織編織商量風(fēng)扇52021/8/15第五頁(yè)，共二十一頁(yè)。三、選字組詞。(8分)根 跟 ( )著 ( )本到 倒 ( )來(lái) ( )立般 搬 ( )家 一( )完 玩 ( )成 貪( ) 跟根到倒搬般完玩62021/8/15第六頁(yè)，共二十一頁(yè)。四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，再寫(xiě)一寫(xiě)。(8分)( )( )勃勃 ( )( )斑斕(bnln)與( )隔( ) 盡心( )( )自( )自( ) 笨( )笨( )我能仿照畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)，再寫(xiě)兩個(gè)ABAC式的四字詞語(yǔ)：( )、( )生機(jī)色彩世絕竭力言語(yǔ)手腳自由自在人山人海72021/8/15第七頁(yè)，共二十一頁(yè)。五、讀一讀，連一連

3、。(6分)輕盈(qngyng)的 小毛蟲(chóng) 織 玻璃可憐的 小草 倒 毛衣綠茵茵的 翅膀 擦 垃圾82021/8/15第八頁(yè)，共二十一頁(yè)。六、判斷(pndun)下列句子是否是比喻句，是的畫(huà)“”，不是的畫(huà)“”。(4分)1.大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。( )2.他四處張望著，好像在尋找什么。( )3.野花長(zhǎng)在草叢里，像星星，像眼睛，一眨一眨的。( )4.泥塘周?chē)孟襁€缺點(diǎn)什么。( )92021/8/15第九頁(yè)，共二十一頁(yè)。七、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.照樣子，用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。(1)例：那棵大楓樹(shù)好像一把又高又大的綠色太陽(yáng)傘。_好像_。 (2)例：青蛙(qngw)想，要是能往泥塘里引些

4、水，就能賣(mài)出去了。平靜的湖面一面鏡子102021/8/15第十頁(yè)，共二十一頁(yè)。_，要是_，就能_。2.連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。的 事情 該做 自己 都有 每個(gè)人_3.把句子補(bǔ)充(bchng)完整。蜘蛛累得_。我想明天不下雨去動(dòng)物園每個(gè)人都有自己(zj)該做的事情。示例(shl)：趴倒在地上。112021/8/15第十一頁(yè)，共二十一頁(yè)。八、課文回顧。根據(jù)所學(xué)知識(shí)(zh shi)，完成練習(xí)。(10分)1.我會(huì)背二十四節(jié)氣歌：“春雨驚春清_，夏滿(mǎn)芒夏暑_。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！薄靶〈蠛笔侵竉過(guò)后是_。“冬雪雪冬”中的兩個(gè)“雪”指的是_和_。(6分)2.小毛蟲(chóng)告訴我們( )(多選，填

5、序號(hào))(2分)谷天相連小寒大寒小雪大雪122021/8/15第十二頁(yè)，共二十一頁(yè)。要有耐心，不悲觀失望，會(huì)變得更加美麗。每個(gè)人都有自己該做的事情。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律。3.大象(d xin)的耳朵告訴我們( )(2分)每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不要只聽(tīng)他人說(shuō)，要有自己的主見(jiàn)。要不斷改變自己。 要聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。132021/8/15第十三頁(yè)，共二十一頁(yè)。九、語(yǔ)文實(shí)踐。仔細(xì)閱讀下面的商品說(shuō)明書(shū)，回答問(wèn)題。(6分)1.判斷下列(xili)說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。142021/8/15第十四頁(yè)，共二十一頁(yè)。(2分)(1)這是一款黃色的搞怪笑臉小橡皮。( )(2)麗麗(l l)使用過(guò)一次以后

6、也可以無(wú)理由退還。( )2.如果你要向同桌推薦這款小橡皮，怎么說(shuō)更好呢？(4分)_示例：這不是一塊簡(jiǎn)單的橡皮哦！它可以擦去寫(xiě)錯(cuò)的字，還很好玩。如果你不喜歡，還可以退貨，不要錯(cuò)過(guò)喲！152021/8/15第十五頁(yè)，共二十一頁(yè)。十、閱讀短文，回答問(wèn)題。(14分)誰(shuí)的羽毛小烏龜見(jiàn)到一根漂亮(pio ling)的羽毛。他想把羽毛交還失主，就扛著羽毛往前走去。小烏龜碰到了猴子，問(wèn)：“這是您丟的羽毛嗎？”猴子聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)猴子身上長(zhǎng)羽毛嗎？”“請(qǐng)?jiān)?，我剛出生不久，懂的事情很少?！毙觚數(shù)劳?62021/8/15第十六頁(yè)，共二十一頁(yè)。歉，扛著羽毛(ymo)往前走去。小烏龜碰到了豹子，問(wèn)：“您知

7、道這根羽毛是誰(shuí)的嗎？”豹子盯著羽毛，急切地說(shuō)：“管它是誰(shuí)的，這么漂亮的羽毛還是送給我吧！”“那怎么行呢？失主該多著急呀！”小烏龜說(shuō)完，扛著羽毛，繼續(xù)往前走去。貓頭鷹看見(jiàn)了，好奇地問(wèn)：“小烏龜，你扛著孔雀的羽毛到哪兒去呀？”“這是孔雀的羽毛嗎？真是太好了！”172021/8/15第十七頁(yè)，共二十一頁(yè)。小烏龜驚喜地叫道。他謝過(guò)貓頭鷹，扛著羽毛，愉快地向鴕鳥(niǎo)(tunin)家走去。1.短文中表示“好看，美觀”的詞語(yǔ)是_，描寫(xiě)笑的四字詞語(yǔ)是_。(4分)2.小烏龜拾到一根漂亮的羽毛后，他先后問(wèn)了_和_，最后_告訴他，這是_的羽毛。(4分)漂亮(pio ling)哈哈大笑猴子豹子貓頭鷹孔雀182021/8/

8、15第十八頁(yè)，共二十一頁(yè)。3.通過(guò)小烏龜和猴子的對(duì)話(huà)，我知道了小烏龜( )。(填序號(hào))(2分)善于學(xué)習(xí) 很有禮貌 助人為樂(lè)4.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小烏龜( )的品質(zhì)(pnzh)，要批評(píng)豹子( )的做法。(填序號(hào))(4分)拾金不昧 通情達(dá)理蠻橫無(wú)理 喜歡占小便宜192021/8/15第十九頁(yè)，共二十一頁(yè)。十一、看圖寫(xiě)話(huà)。(15分)小朋友，你喜歡動(dòng)物嗎？如果可以(ky)養(yǎng)小動(dòng)物，你想要養(yǎng)哪種小動(dòng)物？想一想，寫(xiě)一寫(xiě)你的理由吧！不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。略202021/8/15第二十頁(yè)，共二十一頁(yè)。內(nèi)容(nirng)總結(jié)第七單元測(cè)試卷。2021/8/15。一、用“”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。1.玉盤(pán)似(sh s)的月亮似(sh s)乎在和星星說(shuō)悄悄話(huà)呢。2.弟弟