初中體育教學(xué)計(jì)劃

1、初中體育教學(xué)計(jì)劃體育教學(xué)計(jì)劃1一、指導(dǎo)：體育與課是的重要組成分，指明了體育在教學(xué)中的地位。體育課不僅要為提全民族的體質(zhì)打下良好的基，更應(yīng)為的全面發(fā)展、體育打下堅(jiān)實(shí)基，增進(jìn)，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。二、體育備課組工作重點(diǎn)：1、好日常體育教學(xué)工作（1）好體育教的德建設(shè)。（2）好體育教的理論和業(yè)務(wù)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。（3）好體育教的備課、聽課，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。（4）好各興趣小組的工作開展。2、上好體育課做到五重視：（1）重視課堂教學(xué)的安全。（2）重視課堂教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格。（3）關(guān)注每個(gè)，充分體育課進(jìn)行。（4）合理體育課活動(dòng)內(nèi)容。（5）繼續(xù)加強(qiáng)教角色的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)安全意識(shí)。3、認(rèn)真

2、完成三體育各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。4、認(rèn)真落實(shí)體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)工作。（1）加強(qiáng)和，讓明確目標(biāo)（2）完成相關(guān)數(shù)據(jù)的采集與訓(xùn)練、上傳工作。三、體育備課組的工作：（一）加強(qiáng)備課，重點(diǎn)突出安全，將安全置于首位。豐富備課形式，將備課落實(shí)到實(shí)處。每星期二上午備課時(shí)間，進(jìn)行備課，同時(shí)注意開展即時(shí)性教學(xué)研討；及相關(guān)課間、興趣小組活動(dòng)等內(nèi)容研討。（二）加強(qiáng)活動(dòng)課的安全豐富活動(dòng)課形式。1、安全：樹立新的安全觀念，體育教的教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)向安全傾斜，安全要交織于每的課中。體育教各種安全教學(xué)理論書籍！2、活動(dòng)課教案的撰寫：本學(xué)期，進(jìn)一步引導(dǎo)本組成員積極參加各級(jí)各類教學(xué)的評(píng)比。力爭(zhēng)在獲獎(jiǎng)數(shù)量、層次上有新突破?。ㄈ┘訌?qiáng)各種參賽隊(duì)伍的訓(xùn)練管理

3、，好課余的訓(xùn)練。1、各隊(duì)?wèi)?yīng)做到：有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容、有時(shí)間、有。2、提生的認(rèn)識(shí)：有能吃苦的，有知難而進(jìn)的，有永不服輸?shù)?，重視自身素質(zhì)的提，讓自己的技能、不斷提，能為爭(zhēng)榮譽(yù)。（四）加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)工作的管理：（1）體育教要有自己模塊的教學(xué)計(jì)劃。（2）多聽課，做到發(fā)現(xiàn)及時(shí)。（3）多研課：研課做到三有：有記錄、有評(píng)議、有！體育教學(xué)計(jì)劃2一、指導(dǎo)：以身心發(fā)展為本，突出“”，提身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，以適應(yīng)新世紀(jì)的社會(huì)生產(chǎn)和現(xiàn)代生活對(duì)人體的，造就一身心的建設(shè)者和，立足于“以人為本，”的指導(dǎo)，增強(qiáng)體育意識(shí)，掌握鍛煉，養(yǎng)成鍛煉慣為重點(diǎn)，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)行，激發(fā)興趣，積極引導(dǎo)參加體育活動(dòng)的興趣與

4、，和自我鍛煉，不斷獲取保持身心更有效的或適宜的。二、教學(xué)目標(biāo)：1、參與：具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為，激發(fā)在活動(dòng)中的興趣，養(yǎng)成自我鍛煉的慣，認(rèn)真上好體育課。2、技能：學(xué)會(huì)（前滾翻、后滾翻、見肘倒立）并學(xué)會(huì)適應(yīng)到生活中，發(fā)展柔韌性、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì)。3、身體：在投擲或球類中進(jìn)行各種揮動(dòng)，投擲的練，在奔跑中能順利完成移動(dòng)閃躲等。4、心理：正確理解體育活動(dòng)中與自尊自的，了解體育活動(dòng)對(duì)心理的作用。5、社會(huì)適應(yīng)能夠體驗(yàn)身體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的，按順序輪流使用場(chǎng)地或設(shè)備。三、教學(xué)任務(wù)：1、重視激發(fā)和的興趣，積極地參與體育活動(dòng)，注意激發(fā)的興趣。2、重視實(shí)踐的，讓掌握動(dòng)作概念和動(dòng)作要領(lǐng)，教的指導(dǎo)在

5、的練過(guò)程中進(jìn)行。3、提的心理素質(zhì)，促進(jìn)的心理，通過(guò)體育教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)提自尊和自水。4、全面關(guān)注的行為表現(xiàn)，關(guān)注的結(jié)果的同時(shí)，也要關(guān)注在體育過(guò)程和他們?cè)谥械娜姹憩F(xiàn)。四、教學(xué)：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，提教學(xué)質(zhì)量，在每堂課前必須認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，在時(shí)面向全體，采用多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)。2、造一個(gè)有利于身心的良好環(huán)境和氛圍。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。3、得當(dāng)，尊重的自尊心，對(duì)要進(jìn)行擺事實(shí)，講道理讓充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。4、豐富教學(xué)手段與，明確教學(xué)目標(biāo)，做好課內(nèi)外體育鍛煉的結(jié)合的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)教學(xué)，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累，探索，提自身的專業(yè)素質(zhì)。五、基本情況分析：要加強(qiáng)注意方面的練，大分掌握了一些體

6、育課堂中所常見的體育術(shù)語(yǔ)，如向前看、向右看齊、報(bào)數(shù)、半面向左右看齊等，并能準(zhǔn)確的做出各個(gè)術(shù)語(yǔ)所的動(dòng)作與行為，有些由于缺乏體育基，身體素質(zhì)差，在課堂活動(dòng)中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學(xué)，得不到好成績(jī)，這是造成現(xiàn)在大分的體質(zhì)得不到普遍提的不可忽視的實(shí)際情況。六、教材分析：1、本套教材是以指導(dǎo)身體鍛煉實(shí)踐活動(dòng)為主，同時(shí)充分發(fā)揮體育與課程的功能，促進(jìn)的身體和心理。教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)了體育與課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）中的參與、技能、身體、心理和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)方面的內(nèi)容。通過(guò)體育鍛煉，既重視對(duì)促進(jìn)身體、心理、社會(huì)適應(yīng)全面發(fā)展的作用，又重視了項(xiàng)目的性，同時(shí)編寫了分與體育有關(guān)的的內(nèi)容。2、教學(xué)內(nèi)容與的生活和體育鍛煉

7、緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了時(shí)代息，精煉，插鮮明活潑，可讀性強(qiáng)。特別是闡述教學(xué)內(nèi)容從入手，注重啟發(fā)主動(dòng)思考和的，為正確的體育與價(jià)值觀，形成的生活方式和慣，提生活質(zhì)量，過(guò)、文明的生活，為的發(fā)展奠定基。3、采用了主輔欄相結(jié)合的結(jié)構(gòu)。主欄簡(jiǎn)明扼要地介紹必備的知識(shí)和技能。輔欄側(cè)重創(chuàng)新意識(shí)和的，拓展和豐富體育與知識(shí)，特別是開發(fā)了活動(dòng)目的，使把學(xué)到的知識(shí)在體育實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)用，從而加深和提對(duì)體育與的認(rèn)識(shí)。七、具體措施：1、備課時(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，課堂上，激發(fā)興趣，采用由易到難，分教學(xué)，練上，精講多練，以教為主導(dǎo)，為主體，制定分組與結(jié)合形式，采用輔助與誘導(dǎo)，提興趣。2、方面，給足夠的發(fā)揮空間，鼓勵(lì)創(chuàng)新，有

8、了合適的機(jī)會(huì)，才能充分讓去創(chuàng)造。3、心理方面：正確處理生理與心理，既要注意到體育活動(dòng)能促進(jìn)的生理。4、自身言行方面：教的言行對(duì)情緒較大，要及時(shí)的指出的優(yōu)缺點(diǎn)，用表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)等激發(fā)練的積極性，如當(dāng)練成功時(shí)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，當(dāng)練時(shí)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，激發(fā)興趣，從而形成積極探索，增進(jìn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，主義，促進(jìn)心理品質(zhì)的形成。5、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方面：建立“課堂表現(xiàn)登記表“的評(píng)價(jià)，每個(gè)都有100分，根據(jù)在課堂表現(xiàn)，每節(jié)課對(duì)表現(xiàn)好與不好的進(jìn)行加減分的，由體育小組長(zhǎng)進(jìn)行登記，學(xué)期末統(tǒng)計(jì)，讓時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)結(jié)合，以此激發(fā)的時(shí)表現(xiàn)，促進(jìn)課堂管理，以鼓勵(lì)在體育中不斷的進(jìn)步，過(guò)程中的快樂(lè)。體育教學(xué)計(jì)劃3轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又到了，作為工作在

9、線的體育教，己盡快入了角色。為了使教學(xué)過(guò)程中的體育課開展得有條有理，使創(chuàng)新的方式有所進(jìn)展，為此特制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。一、指導(dǎo)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，深入開展教學(xué)，不斷提教學(xué)效率，全面提素質(zhì)，使的體育教學(xué)質(zhì)量越上一個(gè)新。將體育工作作為體育工作的規(guī)，堅(jiān)持“”的宗旨，把體育工作作為實(shí)施素質(zhì)的重要分，以的管理促進(jìn)體育工作全面發(fā)展，深化教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)。本期我將通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，增進(jìn)身心，增強(qiáng)體質(zhì)，使得掌握應(yīng)有的體育基知識(shí)和技能，對(duì)于體育的興趣和慣，提的和水。同時(shí)加強(qiáng)，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。使得快樂(lè)的成長(zhǎng)。二、情況分析本學(xué)期我授課的班級(jí)為七年級(jí)和九年級(jí)。作為剛剛步入新環(huán)境的七年級(jí)新生，由于他們來(lái)自各個(gè)校風(fēng)不

10、同、資有異、體育風(fēng)氣有別、場(chǎng)地器材條件有差異的，這就自然形成了對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一、基不一、身體素質(zhì)有等因素。另外對(duì)新的環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不，不成熟。因此，在進(jìn)行七年級(jí)的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深入了解的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助認(rèn)識(shí)，打好基，使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自，發(fā)揮長(zhǎng)處，增強(qiáng)體質(zhì)。三、目的任務(wù)1、掌握基本的體育基知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提。2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過(guò)體育鍛煉，主義，進(jìn)行，增強(qiáng)

11、自心，為體育打下堅(jiān)實(shí)的基。三、學(xué)情分析與具體措施授課時(shí)數(shù)根據(jù)我校校歷和，本學(xué)年共講16，每體育授課為3學(xué)時(shí)，共48學(xué)時(shí)。過(guò)程中，若因場(chǎng)地，天氣條件等因素的，將臨時(shí)調(diào)整。以基本體、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。另外在過(guò)程中多做一些輔助性練，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的跳起，原地抱膝跳，跳、免子跳等；多上速度力量練和耐力練的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練）來(lái)善的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過(guò)協(xié)調(diào)性練和提動(dòng)作速度的練來(lái)提度力量。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材（如：跑步或；立定跳遠(yuǎn)）其余（如籃球

12、、隊(duì)列隊(duì)形、身體素質(zhì)）訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備分內(nèi)容。每節(jié)課都爭(zhēng)取有一個(gè)或兩個(gè)小。及時(shí)對(duì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。在應(yīng)試向素質(zhì)轉(zhuǎn)變的，我們教在提自身的的基上，應(yīng)該努力。主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好，把握，讓在過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)樂(lè)趣；提技能，和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志。體育教學(xué)計(jì)劃4本學(xué)期，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實(shí)際的基上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。一、指導(dǎo)加強(qiáng)體育課教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教學(xué)活動(dòng)，從的興趣出發(fā)，勤于鍛煉的良好慣，使身到發(fā)展。二、現(xiàn)狀分析所任教的年齡在14

13、17歲之間，處于青春發(fā)育的峰期，身體發(fā)育較快，男差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)力強(qiáng)；趨于文靜，不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練，積極參與體育鍛煉的慣。三、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基知識(shí)、三大球的基知識(shí)、田徑類、有關(guān)體育訓(xùn)練。目的任務(wù)1、掌握基本的體育基知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提（為的體育做準(zhǔn)備）。2、好“兩”、“課外體育、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民活動(dòng)綱要?！皟伞薄ⅰ罢n外體育、大課間、特色體育活動(dòng)”是整體面貌的形象“工程”，是整體推進(jìn)素質(zhì)的一個(gè)窗口，好“兩”和“課外體育、大課間、特色體育活動(dòng)”也是管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)

14、容，更要促進(jìn)的全民活動(dòng)的開展。所以各班要認(rèn)真好廣播和武術(shù)訓(xùn)練工作，要做到人人參與，生共練。爭(zhēng)創(chuàng)體育特色和大課間活動(dòng)列全前茅，全面發(fā)展的。3、通過(guò)體育鍛煉，主義，進(jìn)行，增強(qiáng)自心，為體育打下堅(jiān)實(shí)的基。四：重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn)是田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn)。2、難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等。五：教學(xué)措施與教思路1：隨著身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些性的。2：性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)鍛煉身體的效果。3：因材施教，分組時(shí)采用男分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)的自心，在中享受到鍛煉的樂(lè)趣。六：本學(xué)期考核項(xiàng)目男：50米、1000米、擲實(shí)心球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、籃球、引體向上。：50米

15、、800米、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、跳繩、仰臥起坐。體育教學(xué)計(jì)劃5一、指導(dǎo)：以新課程理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮的主題地位，自主創(chuàng)新意識(shí)，敢打敢拼勇爭(zhēng)一流及優(yōu)良的主義。確保每一個(gè)都能夠積極投入到體育鍛煉中去。二、基本情況：本學(xué)期所教的是七年級(jí)和八年級(jí)，兩個(gè)班人數(shù)在48人左右，男人數(shù)差不多過(guò)半，絕大多數(shù)身體，無(wú)技能。都喜歡，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，動(dòng)作不協(xié)調(diào)。身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提，這是體育練成敗的關(guān)鍵。他們的身體素質(zhì)各異。因?yàn)槿媾R，他們的壓

16、力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好與活動(dòng)的，讓他們?cè)隗w育中取得好成績(jī)是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能夠較好的鍛煉;趨于文靜，不好活動(dòng)，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢(shì)利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動(dòng)，積極參與體育鍛煉的慣。以期在中取得優(yōu)異的成績(jī)。三、教材分析：結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，良好的衛(wèi)生慣;掌握鍛煉身體的基本和體育知識(shí)，在傳授中道德。讓每個(gè)都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好。教材內(nèi)容有：體育與基知識(shí);田徑：跑、跳、投;體，球類：籃球、;身體素質(zhì)練。教材的重點(diǎn)：跑中的快速

17、跑;跳躍中的跨越式跳;體中的單杠動(dòng)作;球類中的控球;教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。四、教學(xué)目標(biāo)和：1、使步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健和新的廣播。2、步田徑、體、球類等項(xiàng)目的基本，掌握簡(jiǎn)單的技能，進(jìn)一步發(fā)展素質(zhì)，提身體基本活動(dòng)。3、“以為本，”是我們的目標(biāo)，在體育中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練與思考、互學(xué)與互評(píng)，感受體育的樂(lè)趣，體育的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。4、養(yǎng)成良好的鍛煉慣，掌握好考多個(gè)可能被的項(xiàng)目。5、收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事，豐富他們的知識(shí)，以備綜合。6、讓他

18、們體驗(yàn)到的樂(lè)趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。五、提教學(xué)具體措施：1、適時(shí)了解、分析的息。2、造合年齡特征的、有利于的環(huán)境。3、根據(jù)年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓在自主中練，充分體現(xiàn)的主體地位。4、根據(jù)實(shí)際，不斷變化練方式，不斷激發(fā)的練興趣。5、發(fā)展個(gè)性，勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取的，啟迪思維，的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。6、課中或課后的時(shí)間多與溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變?yōu)橹鲃?dòng)。7、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的中。8、課堂上，參與到中間，以此拉近與他們的距離，注重體育，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵(lì)他

19、們敢于爭(zhēng)創(chuàng)的好成績(jī)。9、課后做到及時(shí)反思總結(jié)。六、方面：1、目的明確，積極自覺的上好體育課。積極掌握必要的體育基本。2、著裝要輕便合體，穿輕便鞋。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的、校牌、等。體育教學(xué)計(jì)劃6一、指導(dǎo)本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)是：牢固樹立“”和素質(zhì)的指導(dǎo)，以發(fā)展為本，堅(jiān)持面向全體，全面提身心水;使他們具有面對(duì)挫折的受和對(duì)待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)社會(huì)生活的需要。重點(diǎn)開展豐富多彩的廣泛性的體育活動(dòng)和小型競(jìng)賽活動(dòng);發(fā)揚(yáng)，開展探究;注意工作質(zhì)量，提工作效益。為德智美等全面發(fā)展的素質(zhì)人才而努力。二、更新觀念，樹立全新的教學(xué)觀，體育圍繞體育與新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和為落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉深化。為此，我們要以“”

20、的領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課”的新理念，有效地激發(fā)的興趣和體鍛熱情，為體育奠定基;要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體，的創(chuàng)新、創(chuàng)新和創(chuàng)新以及社會(huì)實(shí)踐，發(fā)展個(gè)性，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);建立、等、的生，使真正成為的主人。1、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以為主的主體性，不斷激發(fā)體育的興趣。2、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性，對(duì)不同個(gè)性、興趣、愛好、認(rèn)識(shí)、發(fā)育水的，采用不同的和。3、注重身心發(fā)展的期，在原有的基上可持續(xù)發(fā)展。4、力求在教與學(xué)的共同努力下，達(dá)到掌握提，增強(qiáng)體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標(biāo)，與發(fā)展思維、創(chuàng)新、塑造健全的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合。5、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全。課堂常規(guī)有、有實(shí)施、有慣;同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)進(jìn)行安全知識(shí)的，并落實(shí)好

21、安全措施。三、面向全體，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)針對(duì)不同的身體特點(diǎn)，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動(dòng)，切實(shí)好每天一小時(shí)體育鍛煉，努力使素質(zhì)得到有效提。1、首先要以素質(zhì)為指導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時(shí)進(jìn)一步提課間的質(zhì)量，整頓課間的秩序。2、要開展豐富多彩，具有時(shí)代特色，深色喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動(dòng)，力求活動(dòng)化、內(nèi)容多樣化、規(guī)化，注重實(shí)效性。試開展“冬季體育活動(dòng)月”活動(dòng)，豐富課余生活。四、極積參加，不斷創(chuàng)新和自己。新一輪基課程正以迅猛之勢(shì)在全國(guó)開展，它對(duì)我校的體育教學(xué)工作帶來(lái)無(wú)限的，如何貫徹“，以人為本”的，并根據(jù)我校自身特點(diǎn)，尋求體育發(fā)展的特色，如何提教的知識(shí)結(jié)構(gòu)和，教的主動(dòng)和工作

22、感，是我們面臨的重要課題。我要加強(qiáng)，邊邊實(shí)踐，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，尤其要現(xiàn)代論、教學(xué)論和課程論，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課”的新理念，把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來(lái)，成為實(shí)踐理論結(jié)合型的“科研型”教。本學(xué)期，我將根據(jù)、政教處、教導(dǎo)處的工作思路和，圍繞教研組工作目標(biāo)，振奮，團(tuán)結(jié)奮斗，開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，為我校的體育衛(wèi)生工作，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。九年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃1一、現(xiàn)狀分析三處于青春發(fā)育的峰期，身體發(fā)育較快，個(gè)體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，則趨向于文靜、內(nèi)向，不喜歡活動(dòng)，針對(duì)這一特點(diǎn)，可選取一些柔韌性強(qiáng)的項(xiàng)目，提她們的興趣；還有升學(xué)，量、強(qiáng)度要大。二、教材的知識(shí)系

23、統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本學(xué)期教學(xué)有：體育基知識(shí)（籃、的基知識(shí)）田徑類、體類、球類。最關(guān)鍵的還是體育項(xiàng)目的輔導(dǎo)，如何使掌握好項(xiàng)目的正確以及掘出的潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。三、目的任務(wù)1、掌握基本的體育基知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提。2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，個(gè)性是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)潛力。3、透過(guò)體育鍛煉，群眾主義，進(jìn)行，增強(qiáng)自心，為體育打下堅(jiān)實(shí)的基。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn)是必考項(xiàng)目：男：1000米，：800米成績(jī)的提。以及50米、立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上（雙手頭上前拋實(shí)心球）、仰臥起坐。2、難點(diǎn)是男生的坐位體前屈的教學(xué)。五、教學(xué)措施與教思路1：隨著身體和年齡的增

24、長(zhǎng)，可多采用一些性的。2：性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)鍛煉身體的效果。3：因材施教，分組時(shí)采用根據(jù)身分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)的自心，在中享受到鍛煉的樂(lè)趣。九年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)：新學(xué)期里，本人將用心理解校園分配給自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守校園的規(guī)章，工作任勞任怨，及時(shí)更新觀念，實(shí)施素質(zhì)，全面提質(zhì)量，持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不。熱愛、熱愛校園，盡職盡責(zé)、教書育人，注意具有良好的品德。認(rèn)真?zhèn)湔n，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害身心的。二、教學(xué)常規(guī)：我將用心從提課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提課堂教學(xué)效益的因素。我將用心，翻閱有關(guān)，對(duì)理論、目

25、標(biāo)教學(xué)、教學(xué)、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的潛力。用心實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。時(shí)備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備、備教具，備教法。從知識(shí)潛力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并用心地使用各種電教器材，提課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂，在教學(xué)中關(guān)鍵，突重點(diǎn)，疑點(diǎn)，講求教法，學(xué)法，既教書更育人，使的身到全面的發(fā)展。課堂上準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教的主導(dǎo)作用和的主體作用，使的聽、寫、讀等綜合潛力都得到提。三、教研工作：我將用心參加教學(xué)工作，不斷對(duì)教法進(jìn)

26、行探索和。進(jìn)一步完善課題，努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化，注重的興趣的，提的身體素質(zhì)，為“”打下堅(jiān)實(shí)的基，為的體育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我必須要做到不、不早退，按時(shí)坐班，時(shí)團(tuán)結(jié)同志。作為一名教，我必須自覺遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章，以教八條德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成交給的各項(xiàng)任務(wù)。五、學(xué)期工作目標(biāo)：透過(guò)本期教學(xué)，使能更好地提自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)打下良好的基矗使在德、智、體各方面全面發(fā)展。九年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)：貫徹“體育與”新課程標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)成長(zhǎng)以及體育為目標(biāo)，激發(fā)興趣，他們體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視

27、的主體地位，發(fā)揮的創(chuàng)造力，以發(fā)展為中心，關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。二、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)1、課堂教學(xué)、教學(xué)的制定要以為主體，注重的發(fā)展。2、幫忙增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與知識(shí)和技能；3、的興趣和愛好，構(gòu)成堅(jiān)持鍛煉的.慣；具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的潛力與合作；4、提對(duì)個(gè)人和群體的職責(zé)感；構(gòu)成的生活方式；發(fā)揚(yáng)體育，構(gòu)成用心進(jìn)取、樂(lè)觀開朗的生活態(tài)度。5、使基本掌握所學(xué)體育技能，有1至2項(xiàng)擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目。6、基本掌握體育項(xiàng)目的要領(lǐng)，到達(dá)熟練程度。三、目標(biāo)：1、了解所動(dòng)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單規(guī)則，熟悉體育項(xiàng)目并到達(dá)熟練水。2、結(jié)合和降低規(guī)則的比賽，提技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用潛力。3、用安全的

28、進(jìn)行，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提自學(xué)自練和自我保健潛力。4、全面發(fā)展體能的基上，透過(guò)多種練繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，明白養(yǎng)需求及選取對(duì)的。根據(jù)自己的生理特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。5、正確的評(píng)價(jià)自己的潛力，了解身心之間的，逐步掌握設(shè)置適宜的體育目標(biāo)，增強(qiáng)自尊和自，在克服困難的中，體驗(yàn)成功和活動(dòng)的樂(lè)趣。八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃怎么寫?通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，確實(shí)增進(jìn)的身心，增強(qiáng)體質(zhì)，的體育的興趣和慣，提的和體育水，這里給分享一些關(guān)于八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃5篇，供。八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃1一、基本情況：1、情況：八年級(jí)3個(gè)班，每個(gè)班50名左右。除每個(gè)班有1-2名特殊病生，不能從事體育鍛

29、煉外，其余都，都能從事體育鍛煉。2、技能情況：本年大分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動(dòng)但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，貫性，合理性，性還有待于逐漸提。二、教材分析：根據(jù)義務(wù)體育階段，的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，基本的體育理論知識(shí)，基本技能和保健知識(shí)。在教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)進(jìn)行品德的。激發(fā)積極主動(dòng)的興趣和愛好。良好的鍛煉身體的慣。是每一位都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好。三、教學(xué)目的和：1、使能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、田徑、球類等項(xiàng)目的基本和基本

30、進(jìn)一步提每一位的。3、充分各種體育活動(dòng)，提鍛煉身體的興趣和積極性。頑強(qiáng)，拼搏、自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、主要工作：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，。突出的主體地位。愛學(xué)、樂(lè)學(xué)的好慣，提的質(zhì)量。2、好田徑員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級(jí)會(huì)做好準(zhǔn)備。3、開展好班級(jí)的體育活動(dòng)，做好籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的指導(dǎo)4、寫課后反思，總結(jié)等理論。5、進(jìn)行備課，說(shuō)課，聽課，評(píng)課，備課等活動(dòng)。五、具體：1、好八年整體身體素質(zhì)及基本的提。(立定跳遠(yuǎn)、籃球、100米等)。2、充分好兩對(duì)進(jìn)行耐力訓(xùn)練。3、不斷進(jìn)教學(xué)，激發(fā)鍛煉身體的積極性，他們的興趣，根據(jù)的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。4、對(duì)學(xué)困生，要有，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，都來(lái)關(guān)心的方式。激勵(lì)他。充分激發(fā)他向上的欲望。5、及時(shí)掌握情況，提出新目標(biāo)，新。六、教學(xué)措施：1、逐步提鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。以及興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的慣。2、要用體育特有的，的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。3、發(fā)展優(yōu)良的個(gè)性，勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上的風(fēng)貌。