關(guān)于班級(jí)管理建議書5篇

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁關(guān)于班級(jí)管理建議書5篇關(guān)于班級(jí)管理建議書1尊敬的校指導(dǎo)：你們好!在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手辭別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深沉的感情。我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園，有令人敢的舒適的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園，是同學(xué)們的樂園，更是一個(gè)低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個(gè)

2、同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了海洋死亡這本書上的描繪。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。學(xué)校食堂里的飯菜非常可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí)，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“如今的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費(fèi)了!”想一想，確實(shí)如此，我們能吃到如此美

3、味的食品本來就需要很多人的勞動(dòng)，可是卻不懂得珍惜，確實(shí)很可悲。學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛剛的景象。為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：1、在學(xué)校開展“節(jié)約資，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。2、在校園內(nèi)加

4、強(qiáng)環(huán)保管理。對保護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)展適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對不良行為作出合理批評(píng)。3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。搜集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以到達(dá)清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深化人心，可謂事半功倍。4、針對吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過急。可以采用間接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果可能會(huì)更明顯。5、在學(xué)校通過播送、雜志、貼畫等形式來進(jìn)展無形宣傳。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿參加到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資的行列中。希望校指導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這

5、份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校將來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。祝福學(xué)校的明天更加美妙!謝謝!關(guān)于班級(jí)管理建議書2親愛的同學(xué)們：教室是我們共同學(xué)習(xí)的地方。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我提出以下建議：1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來吃，因?yàn)檫@些東西掉到地上后很難清理干凈。2、每天值日生必須把講臺(tái)上的粉筆灰清理干凈，以免把講臺(tái)上的書本弄臟，讓粉筆灰吸進(jìn)嘴里不安康。3、可以在窗臺(tái)上種一些綠色植物，上完課后看看這些植物可以放松眼睛，預(yù)防近視，還可以凈化空氣。4、每桌至少準(zhǔn)

6、備一個(gè)塑料袋，以便上課時(shí)的垃圾隨手放在塑料袋里，下課后及時(shí)放到垃圾桶里。5、每天清掃教室及陽臺(tái)后還要有專人保潔。6、實(shí)行記分方案，假設(shè)記分人員發(fā)現(xiàn)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)，一次加0.2，發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的同學(xué)，要從重處分，扣05分還要罰掃兩天的教室。班級(jí)環(huán)境是多么重要，假設(shè)每一個(gè)人都保護(hù)自己班級(jí)的環(huán)境，那么我們的校園是多么干凈，美觀啊!關(guān)于班級(jí)管理建議書3一、上課紀(jì)律1、在教師講解學(xué)案時(shí)，有些題目可以讓會(huì)做的同學(xué)上臺(tái)講解，不僅可以鍛煉同學(xué)的膽量，也可以進(jìn)步課堂的興趣，讓同學(xué)們一起參與其中，從而對經(jīng)典的題目有更深的印象和理解，而不是只有教師一人在臺(tái)上講題。2、可以讓同桌之間互相監(jiān)視，假設(shè)有一人開小差，附近

7、的人及時(shí)阻止，可以保證課堂紀(jì)律不被個(gè)別人影響(但是不能為了阻止某一個(gè)人而影響更多的人)。3、教師的提問率可以進(jìn)步，讓同學(xué)們時(shí)刻警覺不松懈(初一的地理課正是因?yàn)榻處熀苌偬釂?，使得同學(xué)們放心開小差)。二、課間紀(jì)律1、在教室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)互相提背、講題，使教室內(nèi)仍然學(xué)習(xí)氣氛濃重。2、想放松一下的同學(xué)，應(yīng)走出教室，可以在走廊邊上聊天，假設(shè)要進(jìn)展體育鍛煉或其他影響較大的活動(dòng)，應(yīng)到樓前廣場上，不能在教室內(nèi)活動(dòng)，這樣使教室里沒有嘈雜的聲音，保持室內(nèi)濃重的學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí)也促使同學(xué)們在課間多出去呼吸新穎空氣，放松心情。3、當(dāng)有同學(xué)在課間發(fā)生意外或違犯紀(jì)律，身邊的同學(xué)應(yīng)及時(shí)制止，共同維護(hù)班級(jí)形象。三、放權(quán)管理1、班

8、委在管理班級(jí)的同時(shí)，也要由上至下地放權(quán)，讓小組組長充分發(fā)揮自己的才能，不能所有的事情都只靠班長、班主任，每個(gè)人都要有班級(jí)主人翁的意識(shí)，這樣也可以訓(xùn)練同學(xué)們在不依賴于班長、值日班長的情況下做好每一件事。2、在平時(shí)，放權(quán)給各組組長，也可以減輕班長和班主任的辛勞，但同時(shí)也要控制好放權(quán)的松緊度，既要保證班級(jí)紀(jì)律不會(huì)有太大動(dòng)亂，也要多鍛煉同學(xué)。四、班風(fēng)班規(guī)1、班風(fēng)班規(guī)應(yīng)盡快定好，打印成文，張貼至墻，讓大家時(shí)刻牢記。2、我們要以“平等、自由、卓越、鐵紀(jì)”為原那么：人與人總有不平等，不管是智商、家境等等的不平等，但我們也要讓同學(xué)們明白他們所擁有的平等，人格上的平等，通過自己的付出而收獲回報(bào)的平等時(shí)機(jī)“我們的

9、平等，取決于我們的付出”。同學(xué)們渴望自由，但有時(shí)并不能把握好自由的尺度，所以，我們可以給同學(xué)一個(gè)承諾，換同學(xué)們一個(gè)承諾，只要同學(xué)們遵守紀(jì)律，我們就可以把自由放寬到最大限度，各取所需，“紀(jì)律換取自由”。卓越是自從初一開學(xué)時(shí)，同學(xué)們就一起追求的，但我希望在初二可以更加堅(jiān)決地完成我們的任務(wù)，追求我們的目的。鐵紀(jì)是前三項(xiàng)的根底，只有鐵的紀(jì)律才能讓我們的愿望成為現(xiàn)實(shí)。想要實(shí)現(xiàn)鐵紀(jì)，我們不僅要讓班委更加努力，也要讓同學(xué)們明白只有鐵紀(jì)再能換來榮譽(yù)、自由、卓越。關(guān)于班級(jí)管理建議書4親愛的同學(xué)們:學(xué)校給我們提供一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境，使同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)安康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有個(gè)別的同

10、學(xué)隨意破壞學(xué)校教學(xué)樓的衛(wèi)生。他們在教室里吃東西，破壞了教室里濃重的學(xué)習(xí)氣氛，影響了其別人的正常學(xué)習(xí)，座位下也常遺落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況，向全院同學(xué)提出如下建議：一、 不把早餐、零食帶進(jìn)教室;二、 課前主動(dòng)將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂;三、 課前主動(dòng)將講臺(tái)、黑板整理干凈;四、 自覺維護(hù)教室清潔衛(wèi)生，去除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;五、 制止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物;六、 杜絕“課桌文化”，保護(hù)公共財(cái)物;七、 課后主動(dòng)把垃圾帶走?！罢归_綠色行動(dòng)，倡導(dǎo)綠色文明”是時(shí)代對我們大學(xué)生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)立文明校園的活動(dòng)中去，讓我們的校

11、園永遠(yuǎn)沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境意識(shí)，做文明大學(xué)生!關(guān)于班級(jí)管理建議書5你好：對班級(jí)學(xué)習(xí)方案的建議一、總目的.1、建立務(wù)實(shí)務(wù)實(shí),勤學(xué)好問的良好班風(fēng).2、在全班每位同學(xué)的努力下,讓我們班的成績更上一層樓.二、分目的.1、學(xué)風(fēng)營造.成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心.在班中選出成績優(yōu)秀的同學(xué),其他同學(xué)有不懂的問題可以問他們.在課余時(shí)間里,輔導(dǎo)中心成員會(huì)幫助后進(jìn)的同學(xué),實(shí)行一對一輔導(dǎo),讓他們的成績有所進(jìn)步.設(shè)立每日一題.利用黑板一角作為學(xué)_臺(tái),設(shè)立每日一題欄目,由3名理科課代表分工協(xié)作,課間出題,放學(xué)講解,以期通過出題、解題充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性.成立學(xué)習(xí)興趣小組1、本班設(shè)立5個(gè)

12、學(xué)習(xí)興趣小組.每個(gè)小組有8人,并且每組選出組長1名,設(shè)立各小組總負(fù)責(zé)人為莫佳榮同學(xué).2、每個(gè)小組均安排有12個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué).這樣可以有利于學(xué)習(xí)上問題的解決,另外,隊(duì)員就按自由組合的方式編組.3、每個(gè)小組在每個(gè)星期內(nèi)至少有1次集中學(xué)習(xí)和交流的時(shí)間.時(shí)間不得少于3個(gè)小時(shí).各組長在每星期一前上交1份總結(jié)到總負(fù)責(zé)人處.4、在下學(xué)期初,班委會(huì)將對5個(gè)學(xué)習(xí)小組進(jìn)展評(píng)比.將評(píng)選出最正確組織獎(jiǎng)1名,個(gè)人成績進(jìn)步獎(jiǎng)假設(shè)干名,單科成績獎(jiǎng)5名.5、成績在年級(jí)專業(yè)排名中進(jìn)步20名以上者可獲得個(gè)人成績進(jìn)步獎(jiǎng).6、最正確組織獎(jiǎng)主要以隊(duì)員獲得獎(jiǎng)學(xué)金情況和隊(duì)員進(jìn)步情況兩大方面評(píng)定.7、在期末考試中,但凡有出現(xiàn)補(bǔ)考科目的隊(duì)員,該隊(duì)員所在的小組將被取消評(píng)選最正確組織獎(jiǎng)的資格.8、組長主要負(fù)責(zé)安排隊(duì)員學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn),以及維持學(xué)習(xí)紀(jì)律.9、獎(jiǎng)金主要由班費(fèi)出資.假設(shè)大家有更好的建議,可以直接在留言板上發(fā)表,謝謝大家的合作!以上為我班于本學(xué)期內(nèi)的根本方案,我們?nèi)w班委、團(tuán)委定會(huì)團(tuán)結(jié)班內(nèi)同學(xué)們,努力把方案順利完成,與班主任攜手把班級(jí)建立得更美妙.我建議大家做到以下幾點(diǎn)：一、及時(shí)將水喝完，不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發(fā)生;要不然就直接從家里帶來水。二、下課整理抽屜，有紙屑及時(shí)扔到垃圾桶里。三、不亂扔粉筆頭。四、