關(guān)于計算機組裝與維修實習(xí)報告3篇

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁關(guān)于計算機組裝與維修實習(xí)報告3篇計算機組裝與維修實習(xí)報告 篇1 計算機組裝與維修預(yù)習(xí)報告、實習(xí)報告撰寫要求 本次計算機組裝與維修課程的實驗報告由兩部分組成：預(yù)習(xí)報告和實習(xí)報告（總結(jié)）。其要求除了必須符合“計算機組裝與維修課程考核標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法”外，強調(diào)要求預(yù)習(xí)報告要求每個參加實習(xí)的同學(xué)必須在實習(xí)前一周內(nèi)統(tǒng)一交到計算中心。實驗總結(jié)要求每個參加實習(xí)的同學(xué)必須在實習(xí)后一周內(nèi)統(tǒng)一交到計算中心。實習(xí)報告必須用安徽工業(yè)大學(xué)實驗專用紙撰寫。預(yù)習(xí)報告或?qū)嵙?xí)報告（總結(jié)）中的體會部分不得少于三頁紙，且不得抄襲他人。如有雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，都按零分處理。實習(xí)中相同的原始記錄

2、和數(shù)據(jù)處理材料要求每組一份，每人的不同部分的記錄材料附于所在組的后面。皆須用安徽工業(yè)大學(xué)實驗專用紙撰寫。要求在實習(xí)結(jié)束的當(dāng)天交給指導(dǎo)教師。預(yù)習(xí)報告的內(nèi)容格式要求見下頁實習(xí)報告的內(nèi)容格式要求見下頁以上也可見計算中心的主頁（?實驗教學(xué)）。20_年11月修訂計算機組裝與維修預(yù)習(xí)報告內(nèi)容格式（參考格式）注：此模板格式僅供同學(xué)們書寫報告時參考使用，不得照搬照抄。預(yù)習(xí)報告主要反映報告人在做一項實驗（或?qū)嵙?xí)）前，對該項實驗（或?qū)嵙?xí)）的內(nèi)容和相關(guān)知識的準(zhǔn)備和掌握程度，同時也是順利完成一項實驗所必要的知識儲備。因此撰寫實驗預(yù)習(xí)報告是不可或缺的一項工作。一般實驗（或?qū)嵙?xí)）的預(yù)習(xí)報告應(yīng)包含如下內(nèi)容：實驗?zāi)康?；實驗儀

3、器；實驗中所用原理及相關(guān)知識；實驗步驟；預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生（或思考）的問題等。其格式如下：計算機組裝與維修預(yù)習(xí)報告計算機組裝與維修實習(xí)報告 篇2 遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 計算機組裝與外設(shè)維護訓(xùn)練報告班 級姓 名實訓(xùn)地點 計算機組裝實訓(xùn)室指導(dǎo)教師年 日一、實訓(xùn)目的（1）具有熟練進行微型計算機硬件選配、組裝的方法和技能；掌握操作系統(tǒng)的安裝和常用軟件的安裝；掌握常用外部設(shè)備使用的能力；（2）具備微型計算機硬件需求配置、硬件故障處理和軟件系統(tǒng)的優(yōu)化、故障處理和病毒的防治；（3）具備計算機及外設(shè)的維護和板卡級維修能力。二、實訓(xùn)環(huán)境校內(nèi)環(huán)境：計算機組裝與維修實訓(xùn)室 校外環(huán)境：丹東華美科技大廈 以校內(nèi)實訓(xùn)為主，校外

4、實訓(xùn)為輔。（1）硬件配置主流計算機硬件，滿足每兩人一臺，包括Intel和AMD配置，要求：CPU：雙核或多核處理器，如Intel I3，翼龍II _3。主板：支持Core2、Core I、速龍II、羿龍II、A4、A6、A8處理器。存儲器：內(nèi)存DDRIII 2G、硬盤500G以上，光驅(qū)有DVD刻錄功能。顯卡：主流PCI-E顯卡，有DVI和HDMI接口顯示器：19英寸或23英寸LED顯示器，有DVI或HDMI接口 無線寬帶路由一臺，寬帶交換機3臺，雙絞網(wǎng)線。主流打印機（針式、噴墨、激光）保證每4人一臺。掃描儀、記錄機滿足每4人一臺。耗材：IDE80和SATA數(shù)據(jù)線，可寫光盤（CD與DVD），打印

5、紙。（2）軟件由實訓(xùn)教師和上課同學(xué)在教學(xué)過程中準(zhǔn)備，這也是課程中的實踐環(huán)節(jié)。三、實訓(xùn)要求規(guī)范計算機組裝維修崗位工作流程，分析客戶需求制定硬件配置方案。小組間互相協(xié)作操作提高，加快任務(wù)的完成效率。培養(yǎng)問題分析能力，積累經(jīng)驗，最后要獨立完成計算機維修與維修任務(wù)。要學(xué)會分析判斷故障現(xiàn)象，確定故障類型和維修方案。計算機配置需求用途：用來上網(wǎng)、看電影和普通游戲網(wǎng)絡(luò)游戲，3D圖片處理，家庭應(yīng)用：外觀：漂亮實用，與家庭搭配特別需要：顯示效果好，操作方便，價格可略高一些，性價比突出。需求分析用戶用本機器為家用學(xué)習(xí)，進行網(wǎng)頁制作和軟件編程用，進行圖片處理，同時玩一些游戲，所以確定使用類型為家用學(xué)習(xí)型，采用組裝機

6、配置。顯示效果好，滿足用戶需求。價格可略高一些。需求限定：硬件配置最主要是CPU與主板（芯片組）的搭配，可選擇Intel配置的計算機和AMD配置的計算機，分別列出Intel和AMD配置的配置單：Intel的性能穩(wěn)定，多任務(wù)工作能力強，但價格相對AMD略貴。AMD性價比高，相同價位可選擇更多核心的CPU。為突出視頻性能，可選擇獨立的顯卡，突出顯示效果。軟件系統(tǒng)：Windows _P是最適合的，Windows 7也是不錯的選擇。計算機組裝與維修實習(xí)報告 篇3 學(xué)院 班級 專業(yè) 姓名 學(xué)號 同組者 指導(dǎo)教師實驗?zāi)康模和ㄟ^預(yù)習(xí)，認(rèn)識PC機的主要組成部件，了解計算機的整個組裝過程及注意事項。實驗要求：識

7、別計算機的各個部件并了解其相應(yīng)的功能，能自己動手組裝一臺計算機。實驗時間：實驗內(nèi)容：計算機組裝與維護實驗?zāi)康模和ㄟ^計算機的組裝，認(rèn)識計算機的硬件和結(jié)構(gòu)，了解計算機的整個組裝過程和注意事項。實驗要求：識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機。實驗時間：槽兩側(cè)的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內(nèi)存條兩側(cè)的缺口上鎖牢內(nèi)存條。5. 安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風(fēng)扇朝機箱后步并對準(zhǔn)風(fēng)扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源于主板（主板電源接口一般在cpu附近）6. 安裝硬盤：首先把硬盤固定在主機支架內(nèi)（標(biāo)簽面向上，接線部分朝機箱內(nèi)部），用螺栓固定。然后，將電源D型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用IDE數(shù)據(jù)線的一端杰在硬盤上，注意：數(shù)據(jù)線的1線（1線/彩色線表示整個數(shù)據(jù)線的實驗報告紙）通過這個實驗，使我初步掌握和了解了PC機的基