政教處范文班主任總結(jié)交流會提綱

1、政教處范文之班主任總結(jié)交流會提綱 1.確信大家一個學(xué)期的工作。如今學(xué)校學(xué)生的精神相貌整體有了提高，對大家的付出表示感激。2.強調(diào)班主任工作的重要性。在某種程度上，班主任工作是一所學(xué)校工作質(zhì)量的縮影。能夠說，學(xué)校的全部工作都與班主任有關(guān)。班主任工作質(zhì)量，直截了當(dāng)妨礙著學(xué)校的工作質(zhì)量，妨礙著將來公民的素養(yǎng)水平。（1）班主任是學(xué)校德育工作的中堅和骨干。學(xué)校的德育工作隊伍的骨干是誰呢？是班主任、少先大隊輔導(dǎo)員、思想品德課老師，但是詳細的施行過程中班主任又列在首位。班級學(xué)校是進展教育教學(xué)的基層單位。我們的班主任與學(xué)生朝夕相處，對班級的每一個學(xué)生的全面開展都負有直截了當(dāng)?shù)慕逃?zé)任。擔(dān)對學(xué)生進展治理、教育、

2、效勞三個重要責(zé)任。事實上班主任官不大，而且是一個平凡的工作崗位，但是我認為這個崗位特別的重要，而且通過鍛煉能夠提高我們老師的治理才能。大家應(yīng)該都明白：任課老師不得力，可能出現(xiàn)亂堂，而班主任不得力，就會出現(xiàn)亂班。一個學(xué)校哪怕只有一個亂班，整個學(xué)校的教學(xué)秩序都難以安定，會對學(xué)校的整體工作產(chǎn)生沖擊。因而，班主任的責(zé)任嚴重。（2）班主任是使校內(nèi)各種力量構(gòu)成教育的紐帶。大家都明白學(xué)校工作是復(fù)雜的、多樣的。各個部門的工作幾乎都離不開班主任。（因而我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子感激班主任辛苦的付出）教育、教學(xué)、總務(wù)、體育衛(wèi)生、課外科技文體活動以及少先隊工作等等，都需要通過班主任或者在班主任的支持協(xié)調(diào)下進展?？梢?，班主任

3、是使校內(nèi)各種力量構(gòu)成教育合力的紐帶。從另一個角度看，班主任依然聯(lián)絡(luò)本班各科老師的紐帶。一個班的學(xué)生要學(xué)習(xí)多種學(xué)科知識，要參加各種各樣的活動，需要本班全體任課老師互相配合，團結(jié)一致才能開展工作。要使學(xué)生各科都開展、全面開展，更離不開我們班主任的組織和協(xié)調(diào)。教育學(xué)生是特別復(fù)雜的工作，我們同班級任課老師必須成為一個堅強的集體，對學(xué)生進展統(tǒng)一的教育。各吹各的號，各敲各的鼓，是無法教育好學(xué)生的。（3）班主任是溝通學(xué)校、家庭、社會三種教育渠道的橋梁。班主任是學(xué)校與家庭、社會聯(lián)絡(luò)的直截了當(dāng)代表，是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁。班主任必須關(guān)注社會，走向家庭，對來自各方面的多、廣、雜的種種信息進展鑒別、挑選，給予

4、必要的協(xié)調(diào)和正確的導(dǎo)向，最大限度地增加社會妨礙和家庭妨礙的可控性。通過班主任對三種教育力量的溝通，充分發(fā)揮班主任的橋梁作用，是提高德育實效的重要環(huán)節(jié)。談本人當(dāng)班主任的感受：（1）與學(xué)生能夠親切無間，我喜愛這種感受。（2）看到班級學(xué)生的成長和變化本人特別的欣慰；（特別是一些“困難生”發(fā)生變化本人是最欣慰的，這是任何物質(zhì)上所不能給予的）（3）無形之中對本人工作治理才能是一種挑戰(zhàn)，對自我工作才能也是一種確信。3.希望大家今后關(guān)懷、支持少先隊的工作。（我們都是一家人，關(guān)起門來就不說了兩家話，有任何意見、建議直截了當(dāng)提出來，我想這也是大隊輔導(dǎo)員成長的一種珍貴材料。）4.如今出現(xiàn)的咨詢題：（1）學(xué)生的自律

5、才能需要提高；（自習(xí)課、早讀、吃零食）（2）學(xué)生的適應(yīng)養(yǎng)成需要提高；（3）學(xué)生的個人衛(wèi)生適應(yīng)需要提高；（4）班級的平安工作還需要加強；（5）與學(xué)校的書法工作配合需要提高。（6）班干部培養(yǎng)需要提高。（7）要一班一色（把到二七區(qū)實驗小學(xué)和我區(qū)老鴉陳中心小學(xué)的班主任經(jīng)歷會切合班級實際運用到實際當(dāng)中。）（8）學(xué)校進展活動的時候不能在學(xué)生面前說話，應(yīng)該讓搭班老師也做到。本人起榜樣帶頭作用。記住：本人方方面面是學(xué)生的典范?。?）班級大掃除細節(jié)需要提高。（10）對待學(xué)生要學(xué)會不急躁、“冷處理”、對癥下藥。（11）與同學(xué)科老師一起多聯(lián)絡(luò)，多交流，多征求意見。（12）工作統(tǒng)籌不忙亂。班主任工作眉目多、事情雜、又事無巨細，假如我們不會用數(shù)學(xué)里面講到的統(tǒng)籌方法，那我們會一天忙到晚，有時候可能人又吃虧、戲又不好看。我們能夠充分調(diào)動班干部的積極性把工作任務(wù)分解下去，能夠?qū)W習(xí)魏書生老師的方法成立班級法官評判.一定要讓學(xué)生本人治理本人。（13）對班級其他學(xué)科的協(xié)助才能需要提高。5.學(xué)校的處理方法：（1）五星級班級評比；（2）榮耀榜與曝光臺；（3）德育工作常抓不懈。小結(jié)：要想把工作做好，必須學(xué)校、少先隊、班級一起抓。希望大家為了學(xué)校今后的開展齊心協(xié)力！6.對學(xué)校德育工作提出實在