成人口吃評(píng)定技術(shù)康復(fù)治療操作規(guī)范

1、成人口吃評(píng)定技術(shù)康復(fù)治療操作規(guī)范1、定義 考察成人口吃的原因、表現(xiàn)、伴隨動(dòng)作及口吃的嚴(yán)重程度。2、適應(yīng)證及禁忌證（1）適應(yīng)證：口吃及言語(yǔ)不流利的成年患者。（2）禁忌證：無(wú)。3、儀器和設(shè)備 圖片及引導(dǎo)有語(yǔ)言交流的素材、語(yǔ)言障礙診治計(jì)算機(jī)輔助交流系統(tǒng)。4、操作方法及步驟（1）自由會(huì)話(huà)：了解日常生活中的說(shuō)話(huà)狀態(tài)，根據(jù)語(yǔ)音的種類(lèi)了解口吃的特點(diǎn)。（2）單詞命名和句子描述：用名詞、動(dòng)詞和情景畫(huà)圖片，了解不同層級(jí)語(yǔ)句中的口吃表現(xiàn)和數(shù)量。（3）單詞朗讀：用單詞字卡了解單詞朗讀時(shí)，尤其根據(jù)詞頭音不同口吃表現(xiàn)的差別，檢查結(jié)果與口語(yǔ)命名相比較。（4）朗讀句子：用句子卡片以了解句子朗讀時(shí)口吃的狀態(tài)，還可以了解口吃在句

2、子內(nèi)的位置及不同語(yǔ)法難度對(duì)口吃的影響，以及口吃的一致性和適應(yīng)性。（5）回答提問(wèn)：了解回答問(wèn)題時(shí)說(shuō)話(huà)狀態(tài)及口吃的狀態(tài)。5、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 言語(yǔ)證狀的評(píng)價(jià)，口吃癥狀可分為五群：（1）A群： = 1 * GB3 1）音、音節(jié)的重復(fù)； = 2 * GB3 2）詞的部分重復(fù)； = 3 * GB3 3）輔音延長(zhǎng)； = 4 * GB3 4）元音延長(zhǎng)； = 5 * GB3 5）在不自然的位置當(dāng)中出現(xiàn)重音或爆發(fā)式發(fā)音；6）歪曲或緊張：努力發(fā)聲結(jié)果出現(xiàn)歪曲音，或由于器官的過(guò)緊張而出現(xiàn)的緊張性發(fā)音；7）中斷：構(gòu)音運(yùn)動(dòng)停止。（2）B群：1）準(zhǔn)備：在說(shuō)話(huà)前構(gòu)音器官的準(zhǔn)備性運(yùn)動(dòng)；2）異常呼吸：在說(shuō)話(huà)前的急速呼吸。（3）C群：1）詞句的重復(fù)；2）說(shuō)錯(cuò)話(huà)：言語(yǔ)上的失誤，也包括朗讀錯(cuò)誤；3）自我修正：包括語(yǔ)法，句子成分等的修正，反復(fù)；4）插入：在整個(gè)句子中插入意義上不需要的語(yǔ)音，詞，短句等；5）中止：在詞，詞組或句子未完時(shí)停止；6）暫停：詞句中不自然的停頓。（4）D群：1）速度變化：說(shuō)話(huà)速度突然變化；2）聲音大小，高低，音質(zhì)的變化：由于緊張?jiān)谡f(shuō)話(huà)途中突然變化；3）用殘留的呼氣說(shuō)話(huà)：用殘留的呼