小屁孩日記的讀后感10篇

1、 PAGE 9/9小屁孩日記的讀后感10篇小屁孩日記的讀后感1這個(gè)暑假，我照例去書店買書。一進(jìn)書店，這本小屁孩日記就吸引了我，它與眾不同的設(shè)計(jì)，還有書名。我急忙選了一本翻開看，哦！它的作者是美國的杰夫金尼，這不正是學(xué)校介紹的讀物嘛！于是，我決定“對，就買它了！”出了書店我就迫不及待地想看看。一邊走著路，一邊時(shí)不時(shí)翻開看一點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間就到家了，我急忙拿出書來打開看。書里的內(nèi)容一下就吸引我了。才過了一會(huì)就看了大半，不到半天，這本書竟然就全看完了。唉！作者怎么就不舍得寫多點(diǎn)呢？現(xiàn)在我回想起書中的內(nèi)容，就不由自主地哈哈大笑起來。我覺得小屁孩太有趣了，他生活一定很快樂。因?yàn)樵谒砩峡傆性S多有趣的事發(fā)生。其

2、實(shí)這本書告訴我們：有趣的事總需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，還要多一些奇思妙想。這樣，我們一定會(huì)變得樂觀、主動(dòng)、大膽；也一定會(huì)交到很多好朋友；也一定會(huì)像小屁孩一樣敢作敢為的。怎么樣，你是不是也跟我想的一樣呢？假如你還沒看過這本書，那么就趕緊行動(dòng)吧，快樂在等著你呢！希望從中你可以收獲快樂與奇思妙想，從此踏上想象的旅程。小屁孩日記的讀后感2格雷當(dāng)然是頭蓋骨搖擺機(jī)的幸存者，包括他哥哥羅德里克也是，但是他從搖擺機(jī)上下來就差點(diǎn)吐了，一直休息到回家。但是頭蓋骨搖擺機(jī)是什么呢？答案在書里！小屁孩日記的讀后感3媽媽新給我買了一套好書，這幾天我一直在讀，書名是小屁孩日記。這本書是一個(gè)美國中學(xué)男生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記

3、不同，每篇日記都配了漫畫。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰慧，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何讀了這本書，我才明白了寫日記原來可以是一件這么的快樂的事。它可以替我保存下那些有趣的，快樂的，有意義的事情，就象我的一個(gè)知心朋友，我有什么心里話

4、都可以對它說出來，有什么興奮的事都可以與它分享。比如考試得了滿分；節(jié)日里朋友聚會(huì)的快樂時(shí)光，比如整人啦，游戲啦，旅游啦；還可以記錄我學(xué)到的本事我決心也要象小屁孩一樣堅(jiān)持每日記日記，努力去發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中的趣事妙聞，等到有一天我上了大學(xué)的時(shí)候，再翻開小時(shí)候的日記本，呀，原來我小時(shí)候經(jīng)歷了這么多有趣的事，度過了一個(gè)多么美好的童年??！每日堅(jiān)持寫日記，哪怕只是畫一幅畫，都很有意義，天長日久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂。它還能記錄我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽送給我一本嶄新的日記本，說這里的一篇篇日記，就是我成長的一串串小腳印。小屁孩日記的讀后感4今日我把小屁孩日記讀完了，上面說：“的小屁孩就是米多?！崩锩嬗泻枚?/p>

5、好玩的故事，經(jīng)下來就讓我們來讀第一個(gè)故事把，我上二班級了，一年前，我還是個(gè)剛是一班級的小豆包，以為一班級上一年，二班級上二年，三班級上三年現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，我就成為二班級的“大辣椒”了！整整一個(gè)暑假媽媽說：“我都玩你瘋了?！蔽抑缷寢層玫氖恰翱鋸垺保?yàn)槲颐咳斩家ド厦佬g(shù)課、跆拳道、英語、說是愛好班，這明明不是我的愛好，是爸爸媽媽的“愛好”。所以，等上完了爸爸媽媽的愛好班才是我開始玩的時(shí)間，每日的午覺時(shí)間也省了，我得節(jié)約時(shí)間，好看動(dòng)畫片，玩小玩具，和院里的小朋友玩捉迷藏、打仗、彈玻璃球直到快開學(xué)的頭幾天，我才想起來，作業(yè)還沒寫呢！最難的就是補(bǔ)日記。過去的一個(gè)月 ，我早就忘記都干什么了。只記得每日吃飯

6、、睡覺、玩。從新寫日記真是太費(fèi)勁了。為了多湊一些每篇日記后面我都會(huì)寫上：我今日真開心。媽媽說：“每個(gè)人不可能每日心情都呢么好，這不真實(shí)。于是，后面的日記我都寫上我今日一點(diǎn)都不開心。 媽媽看了有批評我說：“一個(gè)人不可能每日都難過，著也是不真實(shí)的。 真沒辦法我只好一天寫上：我今日真開心。隔一天寫上：我今日真不開心。我今日吃米飯真開心。今日早上吃米粥一點(diǎn)也不開心。今日早上吃油條真開心。今日早上媽媽說：“我那時(shí)寫日記分明是寫飯譜。終于在快開學(xué)的頭幾天把作業(yè)都趕出來了。過了這個(gè)很忙很忙的暑假，現(xiàn)在開學(xué)了。我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，看見有很多一班級的小豆包拉著媽媽爸爸的手，眼淚巴巴的樣子。我可是二班級的“大學(xué)生”

7、了，想到這兒，我不由自主的挺起胸膛，大步的走向班級。教室除了把一班級一班的牌子，換成二班級一班的牌子，沒有什么變化前面呢個(gè)胖子是誰呀？呀，是金剛。就隔了一個(gè)暑假，他怎么又大了一倍?？磥砦覍W(xué)了一個(gè)暑假的跆拳道，還是打不過他。后面還有很多稀奇古怪的東西，就等著你去發(fā)現(xiàn)，來給我一起讀小屁孩日記吧。小屁孩日記的讀后感5年暑假，我讀了一本名叫小屁孩日記的好書。書中的主人公叫格雷。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家

8、的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰慧，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何。在讀這本書的過程中，我總是哈哈大笑，格雷滿腦子的鬼點(diǎn)子，確實(shí)讓人忍俊不禁。為什么一個(gè)普普通通的小男孩能讓人捧腹大笑？也許每個(gè)小屁孩心中也有過這樣的時(shí)光，比如搞點(diǎn)惡作劇、耍點(diǎn)小聰慧、出點(diǎn)“小洋相”記得有一次我洗澡的時(shí)候，爸爸想替我打開花灑的開關(guān)，但我之前就偷偷地把另一閥門按下去了，結(jié)果爸爸一打開花灑的開關(guān)，旁邊的水籠頭噴出水了，差點(diǎn)把爸爸身上的衣服淋濕，爸爸嚇了一跳并且有點(diǎn)“惱羞成怒”，我卻發(fā)出

9、了呵呵的笑聲！還有一次，下午放學(xué)回來，我把紅領(lǐng)巾取下預(yù)備丟到塑料桶里去洗，但當(dāng)時(shí)我可能想著其它什么事，一發(fā)愣差點(diǎn)把紅領(lǐng)巾扔進(jìn)衛(wèi)生間的馬桶里，爸爸恰好經(jīng)過看見了，發(fā)出哧哧的笑聲，我自己也不好意思嘿嘿地傻笑現(xiàn)在仔細(xì)想一想，發(fā)生在我身上的“趣事”還挺多的呢!在小屁孩日記這本書里，我感受到了童年是這么的無憂無慮、幸福、純真和美好我相信所有的小屁孩都一樣，有著五彩繽紛的童年，每日都過得很“出色”。我會(huì)把自己的“小屁孩”時(shí)光好好地收藏在心里，儲(chǔ)存在腦海里，偶然拿出往返味一下，開心一下！因?yàn)?，它記錄了我快樂成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小屁孩日記的讀后感6格雷這個(gè)人竟然被羅德里克的打電話告訴朋友格雷碰到的進(jìn)女廁所囧事在全

10、校上大肆宣揚(yáng)，格雷該如何處理？他還有臉在學(xué)?；靻?？他第二天就嘗到了男生里最受喜愛的人。小屁孩日記的讀后感77月6日我生日那天，爺爺送給我一份很有意義的生日禮物，那是一臺(tái)天藍(lán)色的成人自行車和一本名叫小屁孩日記3好孩子不撒謊的書。爺爺對我說：“鑌鑌，希望你在暑假里，學(xué)會(huì)騎自行車，多看課外書?！彼晕揖蛯⑹罴俚拿恳惶斓墓?jié)目都安排得滿滿的，早上做暑假作業(yè)和看小屁孩日記3等課外書，午飯后上兩小時(shí)網(wǎng)或看動(dòng)畫片，下午4時(shí)前到西南公園游泳或到新華書店看書。晚飯后，就在半江花園里學(xué)騎自行車或打籃球?，F(xiàn)在我可以一口氣游300多米了，打籃球有了很大的進(jìn)步，騎自行車也可以做到快.慢.靈活輕松自如了。其實(shí)在這個(gè)暑假里，

11、我收獲最大的是看了六本課外書，非凡是讀了小屁孩日記3，書中的主角格雷.哥哥羅德里克.弟弟曼尼.朋友羅利他們之間發(fā)生的事情很搞笑，也很有趣。格雷的爸.媽老是偏幫弟弟曼尼，對他格雷和哥哥羅德里克的要求較多，做家務(wù).搞清潔的任務(wù)就落在他們兩人的身上。哥哥羅德里克老是想占格雷的便宜，自己為了偷懶，就常常使壞讓格雷多干活。格雷在父母.兄弟之間，同學(xué).老師之間，朋友.鄰居之間產(chǎn)生的矛盾.誤會(huì)使格雷的生活變得多姿多彩，也反映出格雷的膽小.狡黠.自巒.機(jī)智.愛出風(fēng)頭.喜歡懶散的性格，雖然格雷不是一個(gè)懂事上進(jìn)的好孩子，但是他的單純.天真和有趣讓我對他增添了幾分好感。通過讀了小屁孩日記1-3冊，我熟悉到寫日記的好

12、處：第一：日記是寫給自己看的，那可是一件完全自己做主的事情想寫什么.想怎樣寫.想寫多少字，完全都是“我的地盤我做主”。第二：多寫日記，寫好日記為今后寫好作文有著很重要的關(guān)聯(lián)。古語說：“熟能生巧”。日記寫多了，以后寫作的熟練程度就會(huì)日漸進(jìn)步。第三:寫日記它能夠忠實(shí)地記錄下我成長的軌跡，對比著這些記錄，我可以時(shí)刻反思自己。長大后，童孩天真歲月里的文字，將成為自己一生的珍貴財(cái)富。小屁孩日記3是中英文共版的，它是我們今后學(xué)習(xí)英語不可多得的中英文對比的課外讀物，我一定要好好珍藏它！小屁孩日記的讀后感8我讀了小屁孩日記這本書后，我感覺這個(gè)故事很真實(shí)、好玩、給我增添了豐富的想象力。只要你翻動(dòng)書頁，無論少年、

13、成年、老年，都會(huì)沉浸在輕松快樂的范圍中，或者心一笑，或開懷大笑。負(fù)責(zé)人的爸爸媽媽們，你要了解我們，一本書是一扇明凈之窗，借此能更深化的窺到你所生疏的下一代的內(nèi)心世界。小屁孩日記以圖文并茂的形式給我們展現(xiàn)了美國乃至世界兒童的真實(shí)生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字渾然天成，相映生輝。記得有一次格雷在洗手間里想給自己充充電。于是，他往身上抹防曬油。接著又做了好幾個(gè)俯臥撐和仰臥起坐，想要他的肌肉鼓起來。他就在里面呆了十五分鐘我看了這件事之后他就讓我笑得前仰后合。雖然格雷的行為特點(diǎn)并不能代表所有的孩子，但毫無疑問，淘氣的是我們兒童生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說：沒有童年時(shí)代自由安閑的主動(dòng)探

14、索，就沒有長大后充分的幸福感和制造力。這或許就是小屁孩日記帶給我們的啟示吧。小屁孩日記的讀后感9這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記，他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是會(huì)擔(dān)心被同班的大個(gè)頭欺負(fù)，總會(huì)感慨為什么分班不是按個(gè)頭分的，而是按年齡分 ” 。為此他心里總是有點(diǎn)自卑，可是另一方面呢？他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧而偷懶。他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，但他老是偷偷跑到同學(xué)家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成大漢淋漓的樣子，好逃過老爸的火眼金星。不過一山還比一山高，格雷再聰慧在家里還是敵不過哥哥羅德里克，

15、還是被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而正在上幼兒園的弟弟曼尼可以有恃無恐地惡作劇，無論怎么搗蛋都有爸媽護(hù)著，讓格雷無可奈何。讀了這本書后，我的腦海里總是出現(xiàn)出格雷搗蛋時(shí)的情景，讓我忍不住開懷大笑， 我佩服他的聰慧機(jī)智，但我也想告訴他，假如能再多一點(diǎn)自信再多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)就更好了，會(huì)受到很多小屁孩崇拜的。我也是一個(gè)小屁孩，我會(huì)好好珍惜這美好的童年時(shí)光，快樂的生活屬于我們的，我要更自信自強(qiáng)對未來布滿期待和信心！小屁孩日記的讀后感10媽媽新給我買了一套好書，這幾天我一直在讀，書名是小屁孩日記。這本書是一個(gè)美國中學(xué)男生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記不同，每篇日記都配了漫畫。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰慧，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何讀了這本書，我才明白了寫日記原來可以是一件這么的快樂的事。它可以替我保存下那些有趣的，快樂的，有意義的事情，就象我的一個(gè)知心朋友，我有什么心里話都可以對它說出