2022年“師德師風建設年”活動實施方案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022年“師德師風建設年”活動實施方案 xx年是建黨90周年，是全面實施教導事業(yè) “xx”規(guī)劃的開局之年，也是落實教導規(guī)劃綱要的關鍵一年。為專心貫徹落實黨的xx大精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步加強全區(qū)中小學教職工職業(yè)道德創(chuàng)辦，經(jīng)研究，抉擇將xx年確定為我區(qū)“師德師風創(chuàng)辦年”?，F(xiàn)提出如下實施觀法： 一、指導思想 以“三個代表”重要思想和科學進展觀為指導，以“辦人民合意教導”為宗旨，以新公布的中小學教師職業(yè)道德模范為標準，努力構(gòu)建“愛崗敬業(yè)、尊師愛生”良好風氣，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，解決教師隊伍中存在的突出問題，為實施素質(zhì)教導、推動教導內(nèi)

2、涵進展供給良好的師資保障和人才支撐。 二、主要內(nèi)容和工作部署 全區(qū)中小學?！皫煹聨燂L創(chuàng)辦年”活動共分六個階段舉行。 宣傳發(fā)動階段（xx年2月） 研究制定“師德師風創(chuàng)辦年”活動相關內(nèi)容。 全面啟動學校xx年“師德師風創(chuàng)辦年”活動。 各校成立師德師風創(chuàng)辦領導小組和辦公室，制定本校xx年“師德師風創(chuàng)辦年”活動的實施細那么，蓮山 課件于2月28日前報送教導局教師管理科，并結(jié)集下發(fā)至各學校。 學校擬定“師德師風承諾書”（其內(nèi)容應包括xx管理區(qū)師德創(chuàng)辦“十條禁令”），并與全體教職工簽訂“師德師風承諾書”。 組織學習階段（xx年3-5月） 各學校要落實間周一次的師德師風創(chuàng)辦活動的學習制度，并持續(xù)組織教職工專

3、心學習教導部關于進一步加強和提升師德創(chuàng)辦的觀法和新公布的中小學教師職業(yè)道德模范； 學習教導法、教師法、義務教導法，學習公民道德創(chuàng)辦實施綱要、未成年人養(yǎng)護法、預防未成年人犯罪法；學習xx管理區(qū)師德創(chuàng)辦“十條禁令”等。 寫兩篇師德教導學習心得（每篇字數(shù)不少于1000字）； 舉行學習心得交流活動；開展“樹立新時期人民教師榮譽形象”專題大議論。 結(jié)合期中考試家長會，舉行家長合意教師評比活動。 民主評議階段（xx年6-7月） 在個人自評根基上，每位教職工舉行同事互評、學生評價、家長評價和學校綜合評價。 公開評議。根據(jù)個人師德師風方面的綜合表現(xiàn)，組織全體教職工舉行彼此評議，通過評議得出教職工的測評勞績。

4、采取個別訪談方式，召開學生、家長等各種代表征求觀法座談會。還可以通過發(fā)放師德調(diào)查問卷和征求觀法表，設立征求觀法箱，多渠道、多層次地開展師德師風評議工作，廣泛征求觀法。借助學校家長學校平臺，開展面對面的評議。并將征求到的觀法照實向教職工舉行反應。教師也要主動征求和聽取各方面觀法。 校級領導還應廣泛聽取本校教師觀法建議，采納社會群眾評議。 思想剖析階段（xx年8-9月） 對照新公布的中小學教師職業(yè)道德模范、xx管理區(qū)師德創(chuàng)辦“十條禁令”及評議觀法建議舉行自查自糾，自我評價。 在自查自糾的根基上，教職工找出個人在師德師風方面存在的問題、缺乏與差距，對存在問題的概括表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的理由舉行剖析，明確

5、整改措施，寫出不少于xx字的“個人師德素質(zhì)剖析材料”。 對每一位教職工的師德表現(xiàn)賦予綜合評議，在學校范圍內(nèi)公布。民主測評結(jié)果記入業(yè)務檔案，作為評優(yōu)評先、晉職晉級、崗位聘任、績效考核等的重要依據(jù)。 以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，在黨員教師中開展“承諾”活動和“牽手行動”。做到關愛貧困生，為貧困生送和暖； 關愛學困生，為學困生送信仰；關愛特殊生，為特殊生送便當；關愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛。命名首批“黨員教師先鋒崗” 整改提高階段（xx年10月至11月） 制定整改方案。學校和教職工應針對客觀存在的問題制定出切實可行的整改措施，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任。 集中整改。對師德表現(xiàn)較

6、好的，要實時穩(wěn)定，加強教導，防止滑坡； 對師德表現(xiàn)一般的，采取個人談話和組織關切等方式，定期整改，扶助提高；對師德表現(xiàn)不合格的，要批評教導，教職工個人寫出反思和限期整改措施，由學校班子成員一對一扶助整改。 建章立制。進一步建立和完善師德師風創(chuàng)辦長效管理機制。一是健全和完善領導機制。明確校長是師德師風創(chuàng)辦的第一責任人。二是健全和完善教師督導考核機制。嚴格聘任制度，同時和績效工資掛鉤，凡師德考核不合格者，視情節(jié)輕重分別作出不同的處置。把學校師德師風創(chuàng)辦工作納入教導督導范疇。三是健全和完善獎懲機制。每年教師節(jié)表彰10名“師德標兵”和先進集體； 并在教導局紀委設立師德問題舉報箱（舉報電話：0724-7

7、417982）；在評優(yōu)評先、職務評聘、工資晉升等實行師德一票反對制。 各學校要開展優(yōu)秀主題班會觀摩活動、班主任工作研討會、任課教師懇談會、全員育人交流會等系列教導活動，就如何與家長、學生和工作伙伴加強溝通、如何有效地扶助和促進學生成長和進步等問題舉行深入的交流和研討。 各學校于11月25日前將自查整改報告（不少于xx字）上報教導局教師管理科。 總結(jié)表彰階段（xx年12月） 12月15日前將xx年師德師風創(chuàng)辦年活動總結(jié)（不少于3000字）上報教導局教師管理科，屆時將結(jié)集，并下發(fā)至各學校。 檢查評比。教導局在年終學校工作檢查時將組織特意人員對學?！皫煹聨燂L創(chuàng)辦年”活動的開展處境舉行全面檢查，并將檢

8、查處境在xx教導信息上予以通報。 三、工作措施 加強組織領導，提防輿論宣傳。 “師德師風創(chuàng)辦年”活動是涉及教導系統(tǒng)一項長期的綜合性工作，是一項系統(tǒng)工程，要把師德師風創(chuàng)辦作為事關學校在社會上的聲譽和教師個人成長的大事來抓。 教導局成立xx管理區(qū)“師德師風創(chuàng)辦年”活動領導小組。 組 長：曾x 教導局黨委書記、局長 副組長：夏x 教導局紀委書記、工會主席 陸x 教研室主任 成 員：劉俊勇 教導局辦公室主任 王x 教導局教導管理科科長 劉x 教導局根基教導科科長 領導小組下設辦公室，由王京海同志兼任辦公室主任。 學校應成立特意的領導小組和工作機構(gòu)，制訂實施方案。學校是師德師風創(chuàng)辦的最基層組織，應積極承

9、受師德師風創(chuàng)辦的各項任務，校長要負總責，要強化組織，用心安置，保證每個教職工都參與到活動中來?！皫煹聨燂L創(chuàng)辦年”活動期間要求每位教職工的學習培訓筆記不少于5000字。 強化工作措施，加強監(jiān)視檢查。 各學校要按“辦好每一所學校、教好每一個學生、進展好每一位教師”的要求，建立并完善中小學教師職業(yè)道德模范五項制度，即：師德創(chuàng)辦責任制度，師德教導制度，師德承諾制度，師德考核與獎懲制度，師德創(chuàng)辦監(jiān)視制度。各學校還要建立督查制度，制定督查手段。 學校也可以采取從社會上聘請師德師風監(jiān)視員、設立師德師風監(jiān)視電話（信箱）和校長接待日等形式，廣泛采納社會的監(jiān)視。 區(qū)教導局將組建師德師風創(chuàng)辦督查組，采取明察暗訪的形式深入學校舉行督查，并實時推廣閱歷，宣傳先