小學(xué)春季工作計(jì)劃

1、小學(xué)春季工作計(jì)劃春季工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)：以教體局教學(xué)及工作計(jì)劃為依據(jù)，以實(shí)施素質(zhì)為目標(biāo)，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，認(rèn)真好教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教研活動(dòng)，用一流的教學(xué)打造，用上乘的質(zhì)量贏得社會(huì)的贊譽(yù)。二、工作目標(biāo)：1、扎實(shí)“新課程”下的課堂教學(xué)，實(shí)踐新課程并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思、總結(jié)2、進(jìn)一步加強(qiáng)教隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教素養(yǎng)。3、加強(qiáng)常規(guī)管理，提管理效益。4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，全面提質(zhì)量。三、具體工作：（一）落實(shí)常規(guī)，提管理效益。規(guī)有效的管理是深化課堂教學(xué)，提質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的管理：1、加強(qiáng)各學(xué)科備課管理。、所有開設(shè)的課程都要書面?zhèn)湔n，杜絕照抄教案。各學(xué)科教要在深入課程標(biāo)

2、準(zhǔn)、鉆研教材的基上精心設(shè)計(jì)教案。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出的主體性，突出實(shí)踐活動(dòng)、合作和探究方式，課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提教后反思的質(zhì)量。我們提倡寫實(shí)用教案、創(chuàng)新教案和個(gè)性教案。同年級同學(xué)科如果用相同教案，也要凸現(xiàn)個(gè)性，在教案旁根據(jù)實(shí)際進(jìn)行恰當(dāng)。、加強(qiáng)備課、研討。各教研組繼續(xù)加強(qiáng)備課管理。從“求實(shí)效，求發(fā)展”出發(fā)，做到“三三”即教材、題，檢測，質(zhì)量分析。年級組長要注重過程積累，期末上交教導(dǎo)處。對備課中出現(xiàn)現(xiàn)象的教研組，評優(yōu)時(shí)實(shí)行制。2、加強(qiáng)作業(yè)管理。為了減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，使從繁重的題海作業(yè)中解脫出來，每位教都要精心

3、設(shè)計(jì)作業(yè)，倡導(dǎo)分層練。杜絕不假思索，作業(yè)照抄，機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象，避免作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)設(shè)計(jì)突出“五性”：拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性。為此教自己下題海，做到要做的題自己先做，整合各類題目的精華，避免無價(jià)值的重復(fù)作業(yè)，提倡教自己出題，加強(qiáng)題目的針對性、層次性。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。大力倡導(dǎo)向40分鐘要質(zhì)量，提單位時(shí)間效益。各科教要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理。具體做到：提早進(jìn)教室，做好一切準(zhǔn)備；規(guī)課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)的課堂氛圍，隨時(shí)不規(guī)的讀寫坐姿勢：留有充足課堂作業(yè)時(shí)間，語數(shù)英課堂作業(yè)做到當(dāng)堂基本完成，準(zhǔn)時(shí)不拖堂，其它課作業(yè)當(dāng)堂完成。4、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)。各位教要嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，

4、認(rèn)真執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私下訂購教輔用書，因公因私需外出時(shí)，要到教導(dǎo)處好課務(wù)方可離開（特殊情況除外）。擔(dān)任體育課的教要加強(qiáng)活動(dòng)期間的安全指導(dǎo)，做到有序活動(dòng)，杜絕活動(dòng)的隨意性。5、加強(qiáng)質(zhì)量，注重過程管理。如何在課程下提的質(zhì)量，做到減負(fù)不減質(zhì)，要采用多種形式對各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行，語數(shù)外要認(rèn)真做好單元質(zhì)量分析。教研組長要及時(shí)深入了解反饋情況，認(rèn)真指導(dǎo)，有效質(zhì)量過程。同時(shí)，要加強(qiáng)各訓(xùn)練隊(duì)的，多出特長，多出成果，努力在各級比賽中獲獎(jiǎng)。以上各項(xiàng)常規(guī)與教月考核，做到及時(shí)反饋，及時(shí)進(jìn)。（二）扎實(shí)開展課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是素質(zhì)的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主要舞臺(tái)。為此要深化“新課”下的課堂教學(xué)

5、。本學(xué)期，要以迎接、鎮(zhèn)教委對我校檢查考核為契機(jī)，通過多種途徑使教們的課堂教學(xué)水再上新，爭取在、鎮(zhèn)課堂教學(xué)評比活動(dòng)中取得好成績。：貫徹新課標(biāo)，落實(shí)，建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體，以活動(dòng)和環(huán)境為兩翼，以為保證機(jī)制的新教學(xué)體系。1、課外閱讀進(jìn)入課堂：提倡教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新，拓寬課的容量。給課外閱讀目錄，著力課外閱讀的興趣。教導(dǎo)處將根據(jù)各年級段“必背詩詞”進(jìn)行考核。2、作教學(xué)要讓不怕，樂于。淡化作概念，強(qiáng)化作即生活的觀點(diǎn)，先“生活”后“”，低年級童話引路，中年級在活動(dòng)中攝取素材，年級真情表達(dá)，學(xué)會(huì)作，中年級強(qiáng)化思維創(chuàng)新，通過多角度選材，多角度立意，催化個(gè)性，讓易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)。本學(xué)期，大78篇，小15篇，

6、低年級寫話10篇。中年級有摘抄本，摘抄字?jǐn)?shù)不低于20 xx字。教導(dǎo)處每學(xué)期舉行積累閱讀，競賽。數(shù)學(xué)：重在的方式，注重的數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)素養(yǎng)，注意教法的開放性，鼓勵(lì)的多樣性。切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。英語：英語課堂教學(xué)模式是英語組本學(xué)期的重要課題。要“以為主體、以主題為線索、以活動(dòng)為中心”，教學(xué)形式、手段、要新穎、活潑、多樣、有趣，使在輕松愉快的氛圍中去感受英語、理解英語、使用英語，切實(shí)提英語課堂教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處每學(xué)期舉行36年級英語百詞競賽。在課堂教學(xué)的基上，充分早讀、綜合活動(dòng)課、午間英語角等形式，為多創(chuàng)造英語的環(huán)境和機(jī)會(huì)。本學(xué)期保證每兩次英語早讀的時(shí)間。開設(shè)“快樂ABC”欄目，由英

7、語組定、定內(nèi)容、定形式，造全校學(xué)英語的氛圍，激發(fā)學(xué)英語的興趣，提英語的積極性和主動(dòng)性。其他各科數(shù)學(xué)：1、音樂、美術(shù)等，在課堂教學(xué)之外，繼續(xù)好興趣小組，要有計(jì)劃、有目的地長期訓(xùn)練，具體指導(dǎo)，發(fā)展的特長和才能，多出有特色、水的作品。2、體育和要加強(qiáng)訓(xùn)練，訓(xùn)練，提體育鍛煉達(dá)標(biāo)的合格率、優(yōu)秀率，提隊(duì)的水，力爭出好成績，出好人才。體育組要上好兩一課，用好體育器材，好春季田徑會(huì)等各項(xiàng)體育活動(dòng)。衛(wèi)生工作要做好衛(wèi)生慣的養(yǎng)成和疾病預(yù)防的，重視心里。3、重視，規(guī)教演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)作并及時(shí)作好記錄，努力素養(yǎng)。有、有計(jì)劃、有層次地開展各項(xiàng)豐富多彩，動(dòng)腦的活動(dòng)，的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新。航模隊(duì)仍需加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練，爭創(chuàng)佳績。4

8、、繼續(xù)好息，規(guī)多和電腦室的使用，好電腦興趣小組，爭取在原有基上成績有所突破。5、思品、社會(huì)：要幫助明辨是非，學(xué)會(huì)做人。、等形式，思維的性和敏捷性，使在兩難或多難的情景里明理導(dǎo)行。6、隨班就讀：關(guān)注隨班就讀的心理，根據(jù)實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的目標(biāo)，做到因材施教。注意時(shí)的積累，做到教書與育人相結(jié)合，促進(jìn)的可持續(xù)發(fā)展。7、綜合實(shí)踐活動(dòng)：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，積極開發(fā)校本教材，保證開齊上足綜合實(shí)踐活動(dòng)課。克服無教材、無模式的困難，在實(shí)踐中不斷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善作的步驟，本學(xué)期將重點(diǎn)指導(dǎo)23個(gè)班級進(jìn)行全校展示。（三）優(yōu)化資隊(duì)伍建設(shè)，提升教素養(yǎng)。好教自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提升教的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，是提教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

9、、好教基本功訓(xùn)練。教認(rèn)真理論，做“讀書人”、“人”。教要加強(qiáng)閱讀積累和文的寫作，校長室、教導(dǎo)處將加強(qiáng)教文的檢查，并擇優(yōu)匯編教優(yōu)秀“文”作品集，全校公開。數(shù)學(xué)教要努力提自身的解題，35以下教每學(xué)期每天解答一個(gè)奧數(shù)題，（可以選擇“數(shù)學(xué)報(bào)”、探索與實(shí)踐等上面題目），以此來擴(kuò)充自己的知識容量。英語教要加強(qiáng)自己的口語會(huì)話和詞匯量。美術(shù)、體育、音樂要提自己的專業(yè)技能水，美術(shù)每學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)作12幅作品向全校，自然每學(xué)期要制作12件自制教具；電腦每學(xué)期除了幫助有關(guān)教制作課件外，自己還至少制作1件質(zhì)量動(dòng)畫課件，以此來提自己制作水。每學(xué)期期末進(jìn)行作品、等。、進(jìn)一步規(guī)青藍(lán)結(jié)對活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)一步完善青藍(lán)結(jié)對機(jī)制，把徒弟

10、與傅的分考核捆綁，通過徒結(jié)對，使校園內(nèi)的教學(xué)能手、新秀充分發(fā)揮作用，盡快使教成才，傅指導(dǎo)盡心的，對徒弟進(jìn)步大，徒予以獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)要根據(jù)教研室做好三年達(dá)標(biāo)的其它考核工作。、對要參加、鎮(zhèn)級課堂教學(xué)比武的教，教導(dǎo)處重點(diǎn)好“賽前熱身”。給他們提供向全校教展示的機(jī)會(huì)，來鍛煉他們的課堂教學(xué)，爭取在、鎮(zhèn)級比武中創(chuàng)佳績。、在人人上一堂課的基上，每個(gè)教研組要推出23堂課，由教研組長幫助一起磨課，展示本教研內(nèi)較的教學(xué)水，三業(yè)務(wù)時(shí)間向全校教展示，以此來鍛煉教，增強(qiáng)的實(shí)效性。春季工作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)根據(jù)省關(guān)于大力開展關(guān)愛農(nóng)村留守的實(shí)施意見和京山有關(guān)關(guān)愛留守的文件，結(jié)合我校留守成長狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮少先隊(duì)和關(guān)工

11、委等的實(shí)踐育人功能，更好地開展關(guān)愛留守工作，關(guān)注留守的成長，深入推進(jìn)留守心理，特制定本計(jì)劃。二、工作目標(biāo)通過對我校留守基本情況及普遍的、分析與，建立健全留守工作檔案，找到留守成長的原因，有針對性地提之有效的措施和辦法，狠落實(shí)，為“留守”造、快樂、等、的成長環(huán)境。同時(shí)，要加強(qiáng)，形成合力，大力，建立目標(biāo)制和完善的工作考評，不斷提我校關(guān)愛留守工作的水和成效。1、建立留守檔案，使留守建檔率達(dá)100；2、留守入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100；3、關(guān)愛留守，開展結(jié)對幫扶活動(dòng)，從、生活和心理等方面幫助留守，促進(jìn)留守生理和心理成長，樂于。三、主要措施健全機(jī)制，加強(qiáng)關(guān)愛工作的。首先成長關(guān)愛留守工作小組，明確工作職責(zé)，制

12、訂具體工作計(jì)劃，并努力實(shí)施“關(guān)愛留守”工作計(jì)劃，逐步使關(guān)愛工作化、規(guī)化和經(jīng)常化。充分發(fā)揮班作用，使班級真正成為學(xué)知識、學(xué)、不斷提的主陣地、主渠道。1、成立小組，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守小組，加強(qiáng)對留守的和管理，保證各項(xiàng)工作全面認(rèn)真落實(shí)到位。組長：喻瑋（校長、校關(guān)工委主任）副組長：楊先進(jìn)（副校長、校關(guān)工委副主任）喻克正（教、關(guān)工委副主任）組員：揚(yáng)行斌、晏桂芳喻鳳祥富林丁致練晏桂芝許簡斌艷麗張守超張忠林晏永堯2、建立留守檔案和聯(lián)系卡要認(rèn)真，摸清留守的底數(shù)，建立每個(gè)留守的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)、聯(lián)系，家長務(wù)工單位詳細(xì)、聯(lián)系，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)、聯(lián)

13、系、年齡等。學(xué)籍檔案管理的對留守的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡的建立，加強(qiáng)、班級與家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以為中心的關(guān)愛。設(shè)立留守親情。3、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”(1)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從方面對留守逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教。由任課教具體分析的學(xué)業(yè)情況，制定幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守由牽頭確立一名幫手，教要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。(2)生活上優(yōu)先照顧。教對留守要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使開心、家長放心。食堂要注意養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)六年級

14、寄宿學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明的生活慣。(3)活動(dòng)上優(yōu)先。度重視并認(rèn)真留守參加活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又生活。4、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守在留守中確立重點(diǎn)幫扶并配備幫扶教和其他家長。配對幫扶教家長要經(jīng)常與留守談心，隨時(shí)掌握留守的動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們成長。建立教關(guān)愛留守成長，促使更多的幫扶成為“代理家長”。凡寄宿在校的留守，教要經(jīng)常與留守互相交流、溝通，掌握留守的、生活和情況；非寄宿的，教要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋在校的情況，幫助做好的工作。對已缺失的家庭進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁的陰影，讓留守和其他在校一樣，在和同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)下成長。5、建立健全教與留守的談心要定

15、期召開幫扶教、留守、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。班主任每月至少與留守談心一次，詳細(xì)填好記錄卡。對少數(shù)不認(rèn)真、發(fā)展不健全、道德發(fā)展失的“”留守，要制定個(gè)別管理，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。6、開展人文關(guān)愛活動(dòng)。通過定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，留守積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強(qiáng)、生活的心，到的快樂、成長的快樂。7、注重對留守的心理針對品德行為偏差和的留守，班級要著重開設(shè)心理課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開展、情感、生活和體諒父母等，使留守感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向

16、上的生活態(tài)度，正確的人生觀、價(jià)值觀。讓留守通過教和的暖彌補(bǔ)親情缺失對其發(fā)展的。（二）、明確職責(zé)，努力造良好育人環(huán)境1、加強(qiáng)寄宿制的建設(shè)與管理克服困難，辦好六年級寄宿制。通過廣泛，在自愿的基上，盡最大努力動(dòng)員六年級留守寄宿，好寄宿生的晚輔導(dǎo)、住宿、就餐等日常工作，讓寄宿生能夠安心、舒心，讓家長放心。讓農(nóng)村留守得到較好的、管理、照顧與關(guān)愛。同時(shí)，結(jié)合農(nóng)村留守日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提的綜合素質(zhì)。2、加強(qiáng)對留守的資助工作、班級要對留守在生活、等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守按政策納入“兩免一補(bǔ)”計(jì)劃，免收雜費(fèi)、書本費(fèi)。積極與社會(huì)各屆聯(lián)系，爭取社會(huì)資助，以結(jié)對幫扶、捐助、辦春蕾班、“社

17、會(huì)媽媽”等形式，為更多的留守提供幫助，確保他們完成九年義務(wù)。（三）、不斷總結(jié)，促進(jìn)“關(guān)愛”工作深入效開展。要不斷讀對工作情況進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，以利于今后更深入、更效地開展“關(guān)愛”工作。四、工作二月份：1、并制定關(guān)愛留守工作計(jì)劃。2開展教家訪和談心活動(dòng)。三月份：1、留守息更新2、成立關(guān)愛關(guān)愛留守專班。四月份：1開展生結(jié)對活動(dòng)。2檔案息更新。3開通留守親情。五月份：1、召開一次留守家長會(huì)。2繼續(xù)開展生結(jié)對活動(dòng)。3、留守“五一”聯(lián)歡會(huì)。份：1留守主題班會(huì)活動(dòng)。2、留守減免落實(shí)情況檢查。3留守“”活動(dòng)。4留守工作經(jīng)驗(yàn)交流及撰寫。七月份：1、班級及留守工作總結(jié)2、留守工作檔案整理。春季工作計(jì)劃 篇3一

18、、班級情況分析：本班共有23人。其中男生15人，8人。絕大分養(yǎng)成了良好的慣，熱愛，有上進(jìn)心，具有了一定的閱讀、口語交際和寫作，也掌握了一定的。但是有個(gè)別基較差，家長又疏于督促，還需加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別自覺性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要好好引導(dǎo)。二、本冊教材分析：（一）教材的基本結(jié)構(gòu)教材繼續(xù)按專題單元，共設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。依次是：1、走進(jìn)西；2、永遠(yuǎn)的童年；3、的；4、他們讓我感到；5、古典名著之；6、走進(jìn)息；7、作家筆下的人；8、意欲風(fēng)情。其中單元實(shí)踐活動(dòng)，第二和第六單元突破了以課文為主體的教材結(jié)構(gòu)，使內(nèi)容與形式更加豐富多彩。本冊除去第六組，共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇；均由“導(dǎo)

19、語”“課例”“口語交際-作”“回顧-拓展”四分組成。一些課文后面還了袋或閱讀鏈接。教材后面還附有9篇選讀課文，并附兩個(gè)生字表。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個(gè)層次編，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。（二）教材的主要特點(diǎn)1、加強(qiáng)目標(biāo)意識，全面、準(zhǔn)確地落實(shí)目標(biāo)。2、教材內(nèi)容在豐富人文內(nèi)涵、拓寬題材體裁方面，進(jìn)一步發(fā)揮育人功能。（1）教材內(nèi)容富有時(shí)代性和人文內(nèi)涵。（2）進(jìn)一步加強(qiáng)育人功能。（3）拓寬的文體和語體。3、專題設(shè)計(jì)更加，編形式在中有發(fā)展。4、導(dǎo)學(xué)和練系統(tǒng)地設(shè)計(jì)，更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練的功能。5、順應(yīng)心理發(fā)展特點(diǎn)。6、在“綜合性”中提綜合運(yùn)用。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫150個(gè)，會(huì)使用、

20、詞典，有一定識字的。2、能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用筆書寫楷書，并漢字的優(yōu)美。3、能用普正確、流利、情地朗讀課文。4、默讀有一定的速度，并能住的大意。5、能聯(lián)系上下文和自己的積累，課文中含義深刻的句子。6、在閱讀中作者的感情，步領(lǐng)悟基本的表達(dá)。閱讀說明性，能住要點(diǎn)，了解的基本說明。7、瀏覽，根據(jù)需要搜集息。8、養(yǎng)成讀書看報(bào)的慣，課外閱讀總量不少于25萬字。9、樂于參加，敢于發(fā)表自己的意見。、的一些基本。10、能寫簡單的記實(shí)和想象，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能自己的作，書寫規(guī)、整潔。11、學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容概。12、在綜合性活動(dòng)中，能步了解查找，運(yùn)用的。并能策劃簡單的社會(huì)

21、活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。四、具體教學(xué)措施1、課前努力認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在教學(xué)中，努力結(jié)合課題，嚴(yán)格自己，提課堂教學(xué)效率。教學(xué)后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，根據(jù)情況調(diào)整自己的教學(xué)思路，教學(xué)設(shè)計(jì)。2、課堂上面向全體。注重、氣氛的創(chuàng)設(shè)，讓人人參與，主動(dòng)參與、積極參與，課堂上努力創(chuàng)設(shè)條件，讓積極進(jìn)行情感體驗(yàn)。讓在感悟中。3、關(guān)注課堂動(dòng)態(tài)生成的過程，住的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì)、引導(dǎo)。還要虛心向他人，不斷善教學(xué)，努力提整體的素養(yǎng)。4、良好的慣。在慣的上，特別是閱讀慣的更加重要。讓在活動(dòng)中、實(shí)踐中受到，逐步自覺的，養(yǎng)成良好的慣，促進(jìn)班級良好學(xué)風(fēng)的形成。6、注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與生活實(shí)際聯(lián)系起來

22、。五、教學(xué)表次 教學(xué)內(nèi)容一 1.原 2.絲綢之路二 3.白楊 4.把鐵路修到去 園地一三 5.古詩詞三首6.冬陽.童年.駱駝隊(duì) 7.祖父的園子四 8.童年的發(fā)現(xiàn) 9.詩兩首 園地二五 園地二 10.楊氏之子 11.晏子使楚六 12.半截 13.打 園地三七 園地三 14 再見了，親人 15 金色的魚鉤八 16.橋 17.想的力量 園地四九 園地四 18.將相和 19.十 20.景陽岡 21.猴出世 園地五 綜合性：1.走進(jìn)息 2.單元總說十二 3.活動(dòng)建議 4.教材解讀 5.相關(guān)鏈接十三 五一大假十四 22.描寫一組 23.刷子 24.金錢的魔力十五 園地七十六 25.自己的花 26.尼斯的小

23、艇十七 27.與象共舞 28.彩色的 園地八十九 期末復(fù)二十、期末總復(fù) 二、期末檢測春季工作計(jì)劃 篇4一、 指導(dǎo)為了推進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化，在xx市局的“慧”及“慧課堂”的理念指導(dǎo)下，結(jié)合的實(shí)際情況，繼續(xù)推進(jìn)和完善“以人為本，生態(tài)發(fā)展”的，彰顯的辦學(xué)特色。在生態(tài)理念的指導(dǎo)下，按“以生態(tài)促知行，以生態(tài)課堂促，以生態(tài)活動(dòng)促發(fā)展”的工作思路，全面開展教學(xué)工作，推進(jìn)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“辦一所滿意、學(xué)子向往、有特色的示性名校”的辦學(xué)目標(biāo)。“生態(tài)”也將會(huì)成為我校的一張閃亮的特色名片！本學(xué)期，我們低年級數(shù)學(xué)科組結(jié)合我校的辦學(xué)理念“以生態(tài)促知行，以生態(tài)課堂促，以生態(tài)活動(dòng)促發(fā)展?！奔暗湍昙墧?shù)學(xué)科組的實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)情境讓通過自主

24、、合作、交流、實(shí)踐，造良好的氛圍及慣，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施有效教學(xué)，重常規(guī)教學(xué)，積極開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，提教駕馭課堂的，提的興趣及效果，全面推進(jìn)素質(zhì)，提質(zhì)量。二、教研目標(biāo)及思路本學(xué)期，我們低數(shù)科組按照的總體思路 “系統(tǒng)規(guī)劃、理念引領(lǐng)、先試先行、以點(diǎn)帶面、穩(wěn)妥、多元發(fā)展”的原則，將著力深化課堂教學(xué)，優(yōu)化課教學(xué)模式、手段和，提課堂教學(xué)的有效性，向課堂40分鐘要質(zhì)量。實(shí)扎實(shí)指導(dǎo)讀好書、寫好字。在備課中要注重德育教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)， 體現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)；數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容中細(xì)小的人文元素，辨別是非、善惡、美丑的，從小的環(huán)保意識。三、工作目標(biāo)及措施（一）加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的，把好課的方向。本學(xué)期，小數(shù)科在市

25、教研室及鎮(zhèn)宣教文體局工作指導(dǎo)下，將以“息與學(xué)科教學(xué)深度融合”“研讀三書，提升教學(xué)”為主題，開展系列研修與展示活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)科智慧課堂建設(shè)，促進(jìn)教與學(xué)方式的，從而提升學(xué)科教專業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的整體提升。1.教研組長研修暨教教學(xué)用書研讀培訓(xùn)活動(dòng)。考慮到“三書”的研讀需在常態(tài)的校本教研中推進(jìn)，教研組長作為校本教研活動(dòng)的者、策劃者，需帶頭讀好“三書”。因此，計(jì)劃3月底開展教研組長研修暨教教學(xué)用書研讀培訓(xùn)活動(dòng)。通過活動(dòng)加強(qiáng)教重視教教學(xué)用書的研讀，用好教教學(xué)用書，提教學(xué)。2.教“研讀三書 提升專業(yè)”研修活動(dòng)。本學(xué)期，市級教將開展兩次研修活動(dòng)，主題依次是：一是20 xx年全國優(yōu)質(zhì)課評比經(jīng)典課例賞析，3月

26、9日在莞城中心舉行；二是讀好教教學(xué)用書中的備課，提升學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。教教學(xué)用書“備課”欄目中的有一定的深度和度，可以幫助教把握學(xué)科知識的本質(zhì)、了解知識的來龍去脈，對提升教學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)有很好的借鑒和促進(jìn)作用。因此，本年度教通讀12冊教教學(xué)用書中的“備課”，并以分享、交流、測評等方式對研讀情況進(jìn)行檢查和督促。3.校本教研中加強(qiáng)“三書”研讀，提升教教學(xué)。鎮(zhèn)、教研活動(dòng)同樣要強(qiáng)化“三書”研讀。一是要每位教是否有課標(biāo)和教教學(xué)用書，要確保每位教有“三書”（特別是民辦教，請科組長盡快落實(shí)）；二是通過鎮(zhèn)本、校本教研活動(dòng)加強(qiáng)“三書”的研讀。例如：研讀經(jīng)驗(yàn)分享、測評等。（二）“息與學(xué)科教學(xué)深度融合”系列活動(dòng)1.數(shù)學(xué)教

27、學(xué)息化基本情況。對全市開展“板教學(xué)”“翻轉(zhuǎn)課堂”實(shí)驗(yàn)及錄播室情況進(jìn)行摸底，了解各息化硬件建設(shè)及與學(xué)科教學(xué)融合情況，以便有針對性地開展“息與學(xué)科教學(xué)深度融合”的與指導(dǎo)。2.數(shù)學(xué)智慧課堂之翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式專題研討。 翻轉(zhuǎn)課堂、板教學(xué)等新型教學(xué)模式在我市分已探索較長時(shí)間，但對此并未形成較一致的認(rèn)識，至存在一定偏差。為了更好地探索和推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，一是各校積極要參加省市“息與學(xué)科教學(xué)深度融合”專項(xiàng)活動(dòng)，二是xx鎮(zhèn)中心擬于4月下旬開展“數(shù)學(xué)智慧課堂之翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式專題研討”。通過課例、講座、專家點(diǎn)評等方式，明晰翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式及其關(guān)鍵要素，以幫助廣大教形成清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)識，從而更有效地推進(jìn)息與學(xué)科教

28、學(xué)的融合創(chuàng)新。3.“慧慧慧應(yīng)用”研訓(xùn)活動(dòng)?！皒x市局教學(xué)應(yīng)用”已得到民辦教的廣泛使用。為進(jìn)一步促進(jìn)民辦教、有效使用，提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。各民辦一要積極參加市教研室開展的“慧慧慧應(yīng)用”系列研訓(xùn)活動(dòng)；二要積極探索教學(xué)的有效使用，開展校本課題。4.精品微課征集與評選。開展“數(shù)學(xué)精品微課征集與評選”。按遴選出優(yōu)質(zhì)、精品微課于前上送至鎮(zhèn)輔導(dǎo)員。5.“息與數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合”教學(xué)設(shè)計(jì)評選開展“息與數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合”教學(xué)設(shè)計(jì)評選。本次評選以自愿參加為原則，凡是參加的，請先在校內(nèi)進(jìn)行評，并按附件3的于5月7日前擇優(yōu)上送鎮(zhèn)輔導(dǎo)員。6.積極參加“優(yōu)課”“教研”等教研活動(dòng)。市教研室本學(xué)期擬開展3次教“優(yōu)課”教

29、研活動(dòng)，嘗試現(xiàn)場+的方式進(jìn)行，各要全體教收看，活動(dòng)結(jié)束后，要將收看現(xiàn)場及反思，發(fā)給數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員。7.教“送教送培”活動(dòng)。要充分發(fā)揮鎮(zhèn)內(nèi)教的示引領(lǐng)作用，積極開展送課到校、結(jié)對幫扶等活動(dòng)，并將送課到校情況及時(shí)填寫在“釘釘”相應(yīng)欄目。（三）繼續(xù)加強(qiáng)教研活動(dòng)，積極開展科內(nèi)評比活動(dòng)，提課堂教學(xué)效率。科組時(shí)間，低年級數(shù)學(xué)科組以級為單位，做好各年級的校內(nèi)教材培訓(xùn)工作，提教正確解讀教材和處理、運(yùn)用教材的。繼續(xù)加強(qiáng)備課，上好教研匯報(bào)課，做好及時(shí)評課工作。本學(xué)期我們低數(shù)科組根據(jù)學(xué)期教研目標(biāo)“提參與度和投入度”開展活動(dòng)，主要體現(xiàn)在小組如何有效交流、展示過程，努力提小組合作交流的實(shí)效性，同時(shí)能提教們調(diào)控課堂的。（四）

30、良好的慣和行為慣。要注重良好的慣，如好的作業(yè)書寫，課前預(yù)、課后復(fù)的慣等。科組長定期對各教的作業(yè)批、作業(yè)質(zhì)量做定期的檢查（作業(yè)工整美觀，書寫規(guī)），并作出指導(dǎo)和提出相關(guān)的建議。繼續(xù)注重各種有效的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境，提的參與度和投入度。在課堂上，教要充分調(diào)動(dòng)的積極性，使積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，能思考和主動(dòng)發(fā)言。（五）做好單元的質(zhì)量分析：繼續(xù)做好單元試卷的分析，做好知識的查漏補(bǔ)缺，緊學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，提的整體成績。（六）各教能用流利的普來交流，養(yǎng)成認(rèn)真書寫作業(yè)、書寫規(guī)字的良好慣。春季工作計(jì)劃 篇5一、指導(dǎo)認(rèn)真貫徹中心校，牢固樹立發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全，預(yù)防為主”的，緊緊

31、圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建校園”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹校園安全管理法規(guī)。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、假期安全、教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作追究制，大力拓展安全知識面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo)堅(jiān)決杜絕重特大事故，盡力一般事故，確保在校安全，力爭實(shí)現(xiàn)“零”、“零事故”、“零”目標(biāo)，爭取局安全工作目標(biāo)考核合格，確保教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提。三、安全工作小組機(jī)構(gòu)組 長副組長組 員四、主要工作（一）大力加強(qiáng)安全，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大生的安全防護(hù)意識。充分發(fā)揮科任教的作用，廣泛開展安全，幫助牢固樹立安全意識，把學(xué)法、知法、

32、守法、用法化作的自覺。計(jì)劃于2月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識。幫助步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報(bào)警、的使用，具備對危險(xiǎn)的步判斷，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡易。（二）大力加強(qiáng)安全工作建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。1、加強(qiáng)工作。簽訂班主任安全工作書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。2、落實(shí)定期檢查。要嚴(yán)格按照“及時(shí)查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每和重大節(jié)假日前必查的基上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留角。3、結(jié)合上級，加強(qiáng)群防群治，共建校園。4、健全檔案。5

33、、強(qiáng)化安全預(yù)案。以自然災(zāi)害、重大、食物、重大為設(shè)想條件，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。（三）大力加強(qiáng)校園內(nèi)安全管理，努力造安寧詳和的校園環(huán)境。1、加強(qiáng)交通安全管理。途經(jīng)公路時(shí)要小心來往車輛。不與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，不參加沒有安全保障的社會(huì)活動(dòng)，不參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。2、加生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延；嚴(yán)禁在校、食用小食品及各類飲品，杜源性疾患發(fā)生；注意搞好飲水衛(wèi)生建議自帶涼開水飲用，以保證飲水衛(wèi)生；要和養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)妥善處置。要明確職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行追究制。3、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對

34、重點(diǎn)位的管理，做到齊全，措施到位。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班，在重大節(jié)假日期間要保持通工具暢通，保證緊急情況下到位，措施到位。4、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)管理，確保消防安全。應(yīng)生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序生撤離現(xiàn)場。5、加強(qiáng)校園用電安全管理。應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)化建設(shè)，電器設(shè)備工作性能正常，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。6、加強(qiáng)校舍安全管理。定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即處理。7、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的管理，認(rèn)真做好要領(lǐng)、準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全，防止發(fā)外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循身心發(fā)展，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)合教

35、學(xué)大綱，合年齡、性別特點(diǎn)。（四）大力加強(qiáng)與鎮(zhèn)及、村委安全職能門的配合協(xié)作，認(rèn)真校園邊環(huán)境。積極配合公，把偵破、敲詐、侵害生權(quán)益的違法活動(dòng)作為工作重點(diǎn)，嚴(yán)厲針對生的違法活動(dòng)，防止往返途中出現(xiàn)、被社會(huì)閑雜敲詐、等發(fā)生。五、做好安全工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)每學(xué)期都要對的安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出、漏洞，不斷完善措施，進(jìn)工作。以推動(dòng)安全工作的開展，保證生生命及安全。春季工作計(jì)劃 篇6一、指導(dǎo)：本學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作仍將認(rèn)真和貫徹少先隊(duì)工作五年綱要(20 xx-20 xx)，在各級的正確指導(dǎo)下，生動(dòng)活潑、扎實(shí)有效地開展少先隊(duì)工作。針對實(shí)際，注重實(shí)效，通過體驗(yàn)、養(yǎng)成和流動(dòng)等有效途徑，引導(dǎo)隊(duì)員們在豐富

36、多彩的社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)人生，鍛煉成長，提他們的綜合素質(zhì)。二、工作目標(biāo)及：（一）常規(guī)工作，良好的行為慣。這學(xué)期繼續(xù)以一日常規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)。加強(qiáng)儀容儀表、文明禮貌、努力造寬松、向上的氛圍。1、堅(jiān)持文明班級評選活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生、紀(jì)律和儀表的檢查。每天勸導(dǎo)隊(duì)進(jìn)行勸導(dǎo)及進(jìn)行檢查，天天檢查天天記錄，每公布。2、中隊(duì)輔導(dǎo)員星期三班會(huì)課對隊(duì)員進(jìn)行常規(guī)，隊(duì)員講文明、守紀(jì)律，并進(jìn)行安全。（二）開展少先隊(duì)主題活動(dòng)，促進(jìn)全面發(fā)展。1、開展活動(dòng)。精心每一的升旗儀式和國旗下。2、開展各種節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德，各中隊(duì)要結(jié)合重大節(jié)日、日開展活動(dòng)。三月份開展“學(xué)雷鋒”主題系列活動(dòng)，開展“三八”感恩活動(dòng)，

37、交通安全主題活動(dòng)，；四月份開展“、”的節(jié)掃活動(dòng)；五月份開展“五一”國際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)；份開展慶“”系列活動(dòng)。（三）好少先隊(duì)的基建設(shè)1、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)室陣地建設(shè)，不斷加強(qiáng)和規(guī)少先隊(duì)禮儀建設(shè)和活動(dòng)場所建設(shè)。造少先隊(duì)團(tuán)結(jié)活潑、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。堅(jiān)持隊(duì)干的輪換制和競選制，并加強(qiáng)隊(duì)干的培訓(xùn)工作。2、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”的作用。“紅領(lǐng)巾廣播站”一到五每天播放富有意義和趣味性的節(jié)目，內(nèi)容貼近隊(duì)員生活，有自己的特色，并認(rèn)真做好記錄。三、工作：二月份：1、參加英林鎮(zhèn)少先隊(duì)工作期。2、制定少先隊(duì)、廣播站工作計(jì)劃。3、健全各項(xiàng)檢查評比。4、第二班會(huì)內(nèi)容：日常行為規(guī)。5、召開勸導(dǎo)隊(duì)、廣播站。6、第三班會(huì)內(nèi)容：慣養(yǎng)成

38、。三月份：公民道德建設(shè)月1、結(jié)合“3.5”，以“雷鋒永駐校園”為主題開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。2、第四班會(huì)主題：“他人，幸福自己”。3、“3.8”國際勞動(dòng)的活動(dòng)。4、第五班會(huì)主題：享受親情，感謝母親！5、“3.12”開展植綠護(hù)綠的活動(dòng)。6、第六班會(huì)主題：感恩、綠化。7、第七班會(huì)主題：“文明禮儀我先行”。8、第八班會(huì)內(nèi)容：消防安全知識。四月份：1、開展傳統(tǒng)，祭掃。2、第班會(huì)內(nèi)容：禮儀知識。3、第十二班會(huì)主題：勞動(dòng)最光榮。五月份：1、五一國際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，舉行寫字、手抄報(bào)比賽。2、第十四班會(huì)主題：爭做文明。3、開展?fàn)幾鑫拿骰顒?dòng)?！叭齻€(gè)一”包括：開展一次志愿者環(huán)保活動(dòng)；進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)；進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀的勸

39、導(dǎo)。4、第十五班會(huì)主題：“感恩孝敬”。5、刊出主題黑板報(bào)。主題：國際。6、第十六班會(huì)主題：自擬。份：1、第十七班會(huì)內(nèi)容：慶“”活動(dòng)策劃。2、慶“”活動(dòng)及總結(jié)表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。3、舉行閉學(xué)式、假期安全活動(dòng)。春季工作計(jì)劃 篇71、20 xx年存在的主要。（1）教學(xué)理念、課堂教學(xué)、復(fù)教學(xué)等引領(lǐng)不夠。（2）教學(xué)過程中，教合作意識低，難予形成合力。（3）分教仍滯留在“教書匠”角色，不思不研，照本宣科。（4）教課堂教學(xué)技能一般化，雖“時(shí)間加汗水”，但收效不大。2。20 xx年教研重點(diǎn)。（1）樹立崇的意識，努力成為一名四有好“有念、有道德情、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”。嚴(yán)格執(zhí)行xx鎮(zhèn)中心教導(dǎo)處文件，把教研工作

40、落到實(shí)處。積極主動(dòng)配合各科任教，提合作力。（2）自主鉆研與各教研組20 xx年版課程標(biāo)準(zhǔn)及相結(jié)合，認(rèn)真解讀、領(lǐng)會(huì)內(nèi)在，以求學(xué)以致用，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量能夠完成上級下達(dá)的指標(biāo)。（3）每位教須上一節(jié)閱讀教學(xué)研討課，搭建好基知識與作教學(xué)的橋梁。撰寫好每一節(jié)課的教案。（5）積極參加、學(xué)科組等的相關(guān)教研活動(dòng)。在各負(fù)其責(zé)中，又能凸顯榮譽(yù)。3、爭取一次外出教研活動(dòng)?？偨Y(jié)與計(jì)劃未盡事宜，臨時(shí)通知。20 xx年xx月xx日數(shù)學(xué)第十二冊教學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃一、全冊教學(xué)目標(biāo)1.使認(rèn)識圓柱、圓錐的特征，會(huì)計(jì)算圓柱表面積和圓柱、圓錐的體積。2.使認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)，會(huì)用兩種不同的折線分別表示兩組數(shù)量的變化情況，會(huì)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)中

41、的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的比較、分析。3.使理解比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì)解比例，會(huì)看比例尺，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會(huì)用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題。4.使通過系統(tǒng)的復(fù)，鞏固和加深理解階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，更好地比較合理的、的計(jì)算，發(fā)展思維和空間觀念，并提綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識簡單的實(shí)際。二、單元教學(xué)目標(biāo)圓柱和圓錐：1、使認(rèn)識圓柱和圓錐，掌握它們的特征；認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和；認(rèn)識圓錐的底面和。2、使理解求圓柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算，并會(huì)計(jì)算。3、使理解求圓柱、圓錐體積的計(jì)算，會(huì)運(yùn)用計(jì)算體積容積，解答有關(guān)的簡單實(shí)際.4、結(jié)合圓柱、圓錐的教學(xué)，引導(dǎo)進(jìn)行、作、猜測、估計(jì).5

42、、步的分析、綜合、比較、抽象、概括和簡單的判斷、推理的。6、和認(rèn)識圍事物中的形體特征的興趣和意識，使感覺數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識和一些簡單的實(shí)際。簡單的統(tǒng)計(jì)：1、使認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)，步了解它的特點(diǎn)和作用；能完成制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)時(shí)的描點(diǎn)、線等工作。2.使能根據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行一些簡單的分析。3.統(tǒng)計(jì)，使進(jìn)一步認(rèn)識統(tǒng)計(jì)的意義和作用。比例：1、使理解比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì)解比例。2、使理解正、反比例的意義，能夠正確判斷成正、反比例的量，會(huì)用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題。3、使能夠應(yīng)用比例的知識，求出面的比例尺以及根據(jù)比例尺求上距離和實(shí)際距離。4、通過比例教學(xué)，使進(jìn)一步受到辨證

43、唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙?？倧?fù)：1、使比較系統(tǒng)地牢固地掌握有關(guān)整數(shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)、簡易方程、比和比例等基知識，具有進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的，會(huì)使用學(xué)過的簡便算法，合理、地進(jìn)行計(jì)算，會(huì)解簡易方程，養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的慣。2、使鞏固已獲得的一些計(jì)量單位的大小表象，牢固地掌握所學(xué)單位間的進(jìn)率，能夠正確進(jìn)行名數(shù)的簡單變換，能夠進(jìn)行簡單的估算或應(yīng)用。3、使牢固地掌握所學(xué)的幾何形體的特征，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，能夠正確計(jì)算一些幾何形體的長、面積和體積，鞏固所學(xué)的簡單的畫、測量等技能。4、使掌握所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識，能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計(jì)表，能夠計(jì)算求均數(shù)，并能夠統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)和求得的均數(shù)進(jìn)行簡單的分析、比較。

44、5、使牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量和應(yīng)用題的解答，能夠比較地運(yùn)用所學(xué)知識解答應(yīng)用題和生活中的一些簡單的實(shí)際。三、本冊教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)1.認(rèn)識圓柱和圓錐，理解特征；學(xué)會(huì)計(jì)算圓柱的側(cè)面積、表面積；了解體積的推導(dǎo)過程。2、看懂復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)和根據(jù)統(tǒng)計(jì)中的數(shù)據(jù)分析，加強(qiáng)對統(tǒng)計(jì)和的認(rèn)識。3、理解正比例和反比例的概念，會(huì)運(yùn)用比例知識接應(yīng)用題。能運(yùn)用不同的知識解答應(yīng)用題，加強(qiáng)整數(shù)、分?jǐn)?shù)運(yùn)算和比例之間的聯(lián)系。4、系統(tǒng)的整理和復(fù)，使對所學(xué)的數(shù)學(xué)知識得到鞏固和加深，計(jì)算和解答應(yīng)用題的得到進(jìn)一步的提，更好達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)的預(yù)定目標(biāo)。四、班級情況簡析及措施五、教學(xué)措施上半年數(shù)學(xué)十二冊教學(xué)表單元教學(xué)內(nèi)容課時(shí)起 迄 日 期主

45、備人具體練備注一期復(fù)2季昌梅二圓柱和圓錐10圓柱5春輝練1張廷月練2圓錐2進(jìn)練3與測量1潘新成實(shí)踐活動(dòng)復(fù)2潘新成三簡單統(tǒng)計(jì)2潘紅健練4四比例121、比例的意義和基本性質(zhì)4227-3.4進(jìn)潘新成潘紅健練6練72、正比例和反比例的意義43.5-3.8鄭廣俊練8-93、比例的應(yīng)用題23.9-3.12曹新年練10復(fù)23.13-3.14曹新成P55-56單元13.15潘新成五總復(fù)313.16-4.301、整數(shù)和小數(shù)83.16-3.27潘干練11張廷鳳練12-132、簡易方程23.28-3.29何希兵練143、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)53.30-4.5季昌梅練15春輝練164、量和計(jì)量24.6-4.9張廷月練175、

46、幾何步知識84.10-4.19張東升練18-19張建軍練206、比和比例44.20-4.25田峰練21-22期中1天7、簡單的統(tǒng)計(jì)24.26-4.30田峰練23秋季二年級班主任工作計(jì)劃1在不知不覺中又是新的一學(xué)年了，在這個(gè)學(xué)期里，我繼續(xù)跟班上，接手二（x）班的班主任，看著一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在成長的歷史長河里，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段，卻讓每一位一步一個(gè)腳印地不斷邁向燦爛的。在新的學(xué)期里，為了創(chuàng)建充滿活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造的心靈，同時(shí)也為了的全面的發(fā)展，特制定班主任計(jì)劃如下：一、班級基本情況分析本班有xx人，其中男生xx人，xx人。個(gè)個(gè)活潑可愛但由于年齡小，自

47、制差，時(shí)常不能自己，時(shí)愛隨便說話或做小動(dòng)作，很多行為慣有待進(jìn)一步。大分有了一定的慣，少分不夠積極主動(dòng)，懶散。二、班級管理目標(biāo)1、選拔一支心強(qiáng)、能統(tǒng)籌管理班級的班干隊(duì)伍，建立健全班委會(huì)，一批認(rèn)真的班級小干，提的管理，弘揚(yáng)正氣，造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，2、本學(xué)期繼續(xù)好的常規(guī)，強(qiáng)化日常行為規(guī)的落實(shí)，良好的行為慣，讓每一位能自覺做文明守紀(jì)、勤奮上進(jìn)的。3、積極配合、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，積極開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)烈的感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的。4、端正態(tài)度，提他們的興趣，使積極主動(dòng)地。鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新，勇于探索。5、通過舞蹈和武術(shù)課的開展，塑造的“形體美”，男生的“精氣神”，讓在氣質(zhì)、身體素質(zhì)

48、、技能方面得到提。6、通過班級xx群、xx及聯(lián)系等方式，經(jīng)常保持與家長聯(lián)系，并且成立家長會(huì)，使和家庭有機(jī)地結(jié)合起來，形成和、和家長、家長和家長之間的多邊聯(lián)系，兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班。三、班級管理措施（一）常規(guī)方面1、充分班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，守則、日常行為規(guī)、等常規(guī)，并在日常過程中讓知道行為是對的，行為是不對的，使養(yǎng)成良好的和生活慣。對表現(xiàn)好的，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；對表現(xiàn)不夠好的，及時(shí)，給予。2、升旗儀式，加強(qiáng)的品德。教節(jié)、節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使懂得做人的道理，的情感。同時(shí)，讓在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的陣

49、地的作用，增強(qiáng)的榮譽(yù)感，使心中有他人、有。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的作用，開辟“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地，展示的個(gè)人風(fēng)采。此外，對于的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)與幫助。（二）班級紀(jì)律方面1、課堂紀(jì)律課上認(rèn)真，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報(bào)，并記在的檔案卡中，作為評選班級之星的重要條件。2、課間紀(jì)律豐富多彩的課間活動(dòng)，是課間紀(jì)律的法寶。課間開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動(dòng)，班主任隨時(shí)要注意文明活動(dòng)，使在活動(dòng)中既健體又受到。3、路隊(duì)紀(jì)律班隊(duì)會(huì)向講清路隊(duì)的和開展路隊(duì)評比活動(dòng)。放學(xué)路隊(duì)設(shè)立專門的隊(duì)長，作為監(jiān)督員。每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，班主任對散隊(duì)說服，加強(qiáng)管理。（三）衛(wèi)生

50、方面1、個(gè)人衛(wèi)生：手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查的個(gè)人衛(wèi)生，督促搞好個(gè)人衛(wèi)生。2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動(dòng)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每一的班隊(duì)會(huì)給予公布，表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。（四）班干的方面開學(xué)伊始，組建好二年級班委會(huì)，明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干在工作中出現(xiàn)的，教給他們工作，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還他們注意班干成員之間的合作，協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和他們的。（五）其他方面1、協(xié)調(diào)與家長的，組建家務(wù)會(huì)。經(jīng)常保持與家長聯(lián)系和溝通，召開班級x

51、x群，使和家庭有機(jī)地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式，將的在校表現(xiàn)向家長如實(shí)匯報(bào)，使得到可持續(xù)發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表揚(yáng)，因勢利導(dǎo)，使他們樹立自。在和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據(jù)的身心潛力，和發(fā)展的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。2、確立班的奮斗目標(biāo)。班的共同奮斗目標(biāo)，是班的和前進(jìn)的方向，班如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班應(yīng)該有一個(gè)的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。在實(shí)現(xiàn)班奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮每個(gè)成員的積極性，使

52、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為與自我的過程，每一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享的歡樂和幸福，從而形成的榮譽(yù)感和感。四、活動(dòng)九月份：1、開學(xué)典禮，進(jìn)行安全。2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查。3、完成班級第二期關(guān)于教節(jié)板報(bào)，同時(shí)進(jìn)行感恩。4、選出一批小小班干，組成完善的班務(wù)會(huì)，協(xié)助進(jìn)行班務(wù)管理。5、“班級書角”啟動(dòng)，進(jìn)行“讓書香陪伴我一路成長”的閱讀活動(dòng)。6、藝體課的開展，及每班級之星及每月舞蹈之星及武術(shù)之星的評比。十月份：1、愛國、愛班專題，出一期愛國專題黑板報(bào)；進(jìn)行節(jié)的假期安全。2、班級小組競賽活動(dòng)展開，學(xué)識；3、班級“講故事比賽”活動(dòng)開展；4、舞蹈和武術(shù)特色半期小結(jié)。5、加緊復(fù)，備戰(zhàn)期中

53、。月份工作：1、班級“（鉛筆字）比賽”活動(dòng)開展；2、積極參加舉行的趣味會(huì)。3、期中小結(jié)，小結(jié)班級及計(jì)算專項(xiàng)訓(xùn)練情況，對后半期情況作計(jì)劃指導(dǎo)。4、舞蹈和武術(shù)特色課程開展；十二月份工作：1、結(jié)合德育處、教導(dǎo)處的展開活動(dòng)，班級常規(guī)檢查驗(yàn)收。2、舞蹈和武術(shù)特色課程開展；3、計(jì)算專項(xiàng)訓(xùn)練過關(guān)檢測，總結(jié)檢測情況，對計(jì)算學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。一月份工作：1、舞蹈和武術(shù)特色課程成果展示；2、學(xué)期行評定，品學(xué)兼優(yōu)評選。3、迎接期末，好的期末復(fù)迎考工作，復(fù)指導(dǎo)；4、好的期末，發(fā)放素質(zhì)單，的寒假生活；這學(xué)期，我將會(huì)用心去和交流，用欣賞的眼光尋找身上的.每一處閃光點(diǎn)。我相，只要關(guān)愛，尊重，寬容，我們就能找到開啟心靈的鑰

54、匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)。秋季二年級班主任工作計(jì)劃2以德育工作指導(dǎo)為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以發(fā)展為本，重視的養(yǎng)成。加強(qiáng)的道德，整合社會(huì)，運(yùn)用各種載體，進(jìn)一步推進(jìn)的素質(zhì)，幫助逐步養(yǎng)成良好的慣和行為慣，熱愛，關(guān)心他人，促使身心發(fā)展，形成健全的，為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班而努力。一、班級概況：本學(xué)期本班人數(shù)為37人，男20人，17人。其中總體上比男生認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。全班基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)不夠努力，作業(yè)書寫不認(rèn)真，缺乏自覺性成績差。二、工作重點(diǎn)：1、結(jié)合晨間談話、隊(duì)班會(huì)加強(qiáng)班級管理，樹立班干

55、的性，在班級中樹立榜樣。2、加強(qiáng)班級建設(shè)，良好的行為慣。3、關(guān)鍵要好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要好紀(jì)律關(guān)鍵在好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。4、通過豐富多彩的活動(dòng)，提的素質(zhì)、實(shí)踐、創(chuàng)新，以及心中有他人的意識。5、成績、表現(xiàn)好的要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。三、具體措施：（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、重視尖子生的（1）對尖子生加強(qiáng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)思考，主動(dòng)探索，尋求的途徑。（2）多方面了解的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵(lì)參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。（3）從、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)等多方面，多這些方面的有特長的，在全面進(jìn)行素質(zhì)同時(shí)，注入特長，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的和輔導(dǎo)。2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化（1）對于后進(jìn)生，教要多傾注些關(guān)心和愛心，輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)