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1、Word 師范生實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)語 【導(dǎo)語】為你整理了“師范生實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)語”范文,盼望對(duì)你有參考作用。 師范生實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)語1 該生工作仔細(xì)負(fù)責(zé),班主任工作做的扎實(shí),常常深化同學(xué)了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,與同學(xué)談心,關(guān)心他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,與同學(xué)溝通探討好的學(xué)習(xí)方法,組織、開展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),深得同學(xué)寵愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年老師的基本素養(yǎng)。 該生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其仔細(xì),工作樂觀,細(xì)心,踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo),較好地把握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟識(shí)班情,自立妥當(dāng)處理班級(jí)日常事務(wù)。

2、喜愛同學(xué),關(guān)懷同學(xué),特殊是留意了同學(xué)的個(gè)別教育,效果良好,班級(jí)各項(xiàng)考核均居班級(jí)首位。因此深受同學(xué)愛戴。被師生全都認(rèn)為是一位特別優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。 師范生實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)語2 某某同學(xué)爭表現(xiàn)高度熱忱,講解巨細(xì)靡遺,能兼顧不同程度同學(xué)的需要,亦能依據(jù)同學(xué)反應(yīng)及老師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、方式、內(nèi)容,努力求得同學(xué)最大利益。批改作業(yè)仔細(xì),評(píng)語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)覺問題能主動(dòng)提出爭論,爭論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。 某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠仔細(xì)遵守實(shí)習(xí)生守則,工作較為負(fù)責(zé),在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠仔細(xì)制訂活動(dòng)方案,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,仔細(xì)制作各類教學(xué)具投放于

3、區(qū)域活動(dòng)中,盡力做好課前預(yù)備,仔細(xì)地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng),基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí),能協(xié)作主班老師做好課前預(yù)備及課程活動(dòng)的協(xié)作指導(dǎo),做好同學(xué)們一日的.工作,有較強(qiáng)的協(xié)作力量,與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,盼望今后能再接再厲,連續(xù)進(jìn)步! 師范生實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)語3 教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來說,我能仔細(xì)備課,所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范,內(nèi)容精確 。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。 教學(xué)語言表達(dá)清晰、流暢,課外輔導(dǎo)急躁細(xì)致,對(duì)不同程度的同學(xué)都能區(qū)分狀況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)認(rèn)真正確。 剛到xx中學(xué)時(shí),第一周,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配下,開頭熟識(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的狀況

4、,并隨班聽課(不少于六節(jié)課),作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)老師的關(guān)心下,熟識(shí)教材、大綱。寫出一課具體完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)老師批閱后,先進(jìn)行試講。若試講不合格,經(jīng)關(guān)心達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。 師范生實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)語4 某某同學(xué)表現(xiàn)高度熱忱,講解巨細(xì)靡遺,能兼顧不同程度同學(xué)的需要,亦能依據(jù)同學(xué)反應(yīng)及老師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容,努力求得同學(xué)最大利益。批改作業(yè)仔細(xì),評(píng)語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)覺問題能主動(dòng)提出爭論,爭論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。 某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠仔細(xì)遵守實(shí)習(xí)生守則,工作較為負(fù)責(zé),在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠仔細(xì)制訂活動(dòng)方案,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,仔細(xì)制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中,盡力做好課前預(yù)備,仔細(xì)地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng),基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí),能協(xié)作主班老師做好

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