教師評(píng)職稱本人總結(jié)

1、 精選公文范文教師評(píng)職稱本人總 結(jié)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝篇一：小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人工作總 結(jié)個(gè)人工作總結(jié) 本人1986年參加工作，從事教育教學(xué)工作27年。在多年的教學(xué)中，我從事 過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，并一直擔(dān)任 班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的 幫助與支持下，我在自己的本職工作中 取得了很大進(jìn)步，現(xiàn)將任現(xiàn)職稱以來(lái)的 工作作出一下總結(jié)。一、積極追求思想進(jìn)步，不斷提高 師德修養(yǎng)本人思想上積極要求上進(jìn)，熱愛社 會(huì)主義社會(huì)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠于黨 的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。認(rèn)真參加各類 政治學(xué)習(xí)，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外時(shí)政要聞，與 黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí) 三個(gè)代表 精選公文范文

2、 精選公文范文 的重要思想，認(rèn)真對(duì)待社會(huì)主義榮辱觀 教育活動(dòng)和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的 教育活動(dòng)。在平時(shí)的工作和生活中嚴(yán)格 要求自己，積極參加校內(nèi)外的各種公益 活動(dòng)。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，事業(yè) 心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，注重為人師表，積極 提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修 養(yǎng)。任職以來(lái)，服從學(xué)校安排，認(rèn)真執(zhí) 行學(xué)校的各項(xiàng)制度。二、做好教育教學(xué)工作，努力提高 教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué) 生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及 學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用 的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都 做到宥備而來(lái)”，每堂課都在課前做好 充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié), 寫好教學(xué)后記，認(rèn)真總結(jié)

3、教學(xué)中的優(yōu)缺 點(diǎn)，不斷為自己的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主精選公文范文作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué) 得愉快；注意精講精練，在課堂上盡量 做到少講，把多的時(shí)間用于學(xué)生動(dòng)口動(dòng) 手動(dòng)腦；在教學(xué)中盡量做到 因材施教”, 因此我在每一堂課上都充分考慮每一個(gè) 層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各 個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。布置作業(yè)做到少而精，不做過(guò)多的 機(jī)械的重復(fù)性練習(xí)，減少學(xué)生的課業(yè)負(fù) 擔(dān)，并且作業(yè)要求做到有針對(duì)性，有層 次性。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教 學(xué)：在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相 應(yīng)的輔導(dǎo)，做好培優(yōu)輔差工作。對(duì)后進(jìn) 生的輔導(dǎo)，我也采用了多種

4、方法，比如幫一 ”式的輔導(dǎo)和教師個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié) 合，多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，樹立后進(jìn)生的自信 心，力爭(zhēng)其進(jìn)步。三、做好班主任工作，培養(yǎng)新一代 的人才。班主任工作是管理人的工作。班主 任所面對(duì)的是朝氣蓬勃，有思想，有感 情，自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。因此,精選公文范文 精選公文范文 班主任在工作中既要有宏觀的群體管理 又要有微觀的個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)。班主任在 教育教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自 作主張，別出心裁，標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人 才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點(diǎn)， 培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。因此，我注重培 養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感意識(shí)，經(jīng)常通過(guò)班 級(jí)、校內(nèi)開展的各種大、中型活動(dòng)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育， 增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感，提升

5、學(xué)生對(duì)自 身價(jià)值的認(rèn)識(shí)，樹立他們的主人翁意識(shí)。 此外我還注意加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育 和管理，我歷來(lái)的觀點(diǎn)是：要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)， 必須先學(xué)會(huì)做人。所以我在多年的班主 任工作中，總是在尋找各種能有效地加 強(qiáng)學(xué)生思想和言行的管理方法，也積累 了不少經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然教師首先要做到為人 師表，率先垂范，用自己的言行對(duì)學(xué)生 進(jìn)行潛移默化的教育。在班級(jí)管理中， 我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文 化，充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng)，發(fā)展學(xué) 生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能。開展豐富多彩 精選公文范文 精選公文范文 精選公文范文的活動(dòng)，寓教于樂，使學(xué)生在活動(dòng)中主 動(dòng)積極地自我發(fā)展。同時(shí)，活動(dòng)為每一 個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的 機(jī)會(huì)。我

6、還定期召開主題班會(huì)、組織知 識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑 板報(bào)、設(shè)計(jì)表?yè)P(yáng)欄、展示欄等，讓學(xué)生 自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過(guò) 豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。四、主要業(yè)績(jī)。通過(guò)學(xué)校教師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和 幫助，我的教育教學(xué)水平不斷提高，所 任教的學(xué)科成績(jī)一直名列前茅，受到了 學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。各種獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)、 獎(jiǎng)狀達(dá)23次（項(xiàng)）。成績(jī)屬于過(guò)去，明 天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新 世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師， 肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。作為一名教師，我的成長(zhǎng)離不 開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，努力成長(zhǎng)為棟

7、梁之材，實(shí)現(xiàn)桃李滿天下的夢(mèng)想個(gè)人工作總結(jié)奈曼旗新鎮(zhèn)中學(xué)一一楊青麗我于1993年畢業(yè)于哲盟師范學(xué)校，17年來(lái)，我始終奮斗在教育教學(xué)的第一線。一貫忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。認(rèn)真履行教師職責(zé)，工作開拓創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精益求精，講求團(tuán)結(jié)，愛護(hù)學(xué) 生。教書育人、為人師表，是我的工作準(zhǔn)則，也是我做人的原則。一、教學(xué)工作始終站在教學(xué)的最前沿，把握時(shí)代脈搏，不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，通過(guò)參加自學(xué)考試和函授學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)。在課改過(guò)程中，現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運(yùn)用，教育教學(xué)課題的研究都體現(xiàn)了本人的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力。任現(xiàn)職期間多次組織自己的課堂教學(xué)，為其他教

8、師作觀摩，常規(guī)工作 一絲不茍，成為本科組的榜樣，備課注重實(shí)效，注重設(shè)計(jì)課堂教學(xué)嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，并注重落實(shí)自主、合作、探究 的學(xué)習(xí)方 式，教學(xué)態(tài)度端正，做到了全面向全體學(xué)生，注重個(gè)性培養(yǎng)，實(shí)施 人性化管理，使知識(shí)學(xué)習(xí)與能力相統(tǒng)一，作業(yè)批閱能揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，注意 保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。階段性評(píng)價(jià)是常規(guī)工作的又一環(huán)節(jié)，教 學(xué)過(guò)程中能同學(xué)生一道自批自評(píng)，教與學(xué)的反思極大地促動(dòng)教與學(xué)質(zhì)精選公文范文 精選公文范文量的提高。二、教研工作實(shí)際工作中，努力提高自身研究能力，篇二：（經(jīng)典）申報(bào)中學(xué)中一教師職稱 個(gè)人總結(jié)模板申報(bào)中學(xué)*中一教師職稱 個(gè)人總結(jié)*縣中學(xué)校*一、個(gè)人基本情況*，男，29歲，大學(xué)本科

9、學(xué)歷，中 共黨員。2008年獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱， 任現(xiàn)職4年，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師專業(yè) 職務(wù)。我于2007年8月到*中學(xué)工作， 2007年8月2008年7月，擔(dān)任*中 學(xué)高2010級(jí)9班和10班*教學(xué)；2008 年8月2009年7月任*縣SH中學(xué) 2010級(jí)3班*教學(xué)工作；2009年8月 2010年6月任*中學(xué)2010級(jí)9班和 10班*教學(xué)工作；2010年至今，擔(dān)任新 2010級(jí)8班班主任及8班、9班和15班 精選公文范文 *教學(xué)。二、思想表現(xiàn)任職以來(lái)，我在思想上嚴(yán)于律己， 熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨 的領(lǐng)導(dǎo)。執(zhí)行黨的決議，保守黨的秘密。 熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教 育法、教師法

10、、中小學(xué)教師職業(yè)道 德規(guī)范和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā) 展計(jì)劃綱要（20102020年）全面 貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格 要求自己，鞭策自己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排， 力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心 目中樹立起榜樣?；突ブ鞓飞?。在學(xué)校黨總 支和工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與*中學(xué)七 個(gè)一 ”工程和社團(tuán)活動(dòng)，每年出資幫助貧 困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。主動(dòng)和優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)， 接受指導(dǎo)教師意見，積極改正不足，完 善自我，并以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)考核，順 利出師。與此同時(shí)，我還參加了 中學(xué) 青年教師讀書會(huì)和羽毛球協(xié)會(huì)，增長(zhǎng)知精選公文范文識(shí)，鍛煉身體，充實(shí)生活。2008年和2011 年被評(píng)為*中學(xué) 工會(huì)積極分子三、專業(yè)學(xué)習(xí)

11、終身學(xué)習(xí)，抓住機(jī)遇，贏在新課程 改革。自走上工作崗位以來(lái)，積極主動(dòng) 參與各級(jí)培訓(xùn)。2007年9月在*性能進(jìn) 修校參加新教師培訓(xùn)；2008年9月2009年6月參加*中學(xué)第一屆青年 教師通識(shí)性培訓(xùn)；2010年7月參加全國(guó) 中小學(xué)教師教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；2010年月參加四川省2010年新課程改革暑假培訓(xùn)；2011年和2012年參加* 市新課程改革假期培訓(xùn)；每年參加 *中 學(xué)暑期培訓(xùn)等。善于學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。進(jìn)入新課程 改革以來(lái)，積極參與省、市、縣、校各 級(jí)培訓(xùn)，認(rèn)真研讀普通高中*課程標(biāo) 準(zhǔn)，仔細(xì)品味四川省高中*教學(xué)基本 要求，并購(gòu)買和參閱了走進(jìn)高中*教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)和有效教學(xué)的案例與故事 等專業(yè)書籍，豐富了教學(xué)

12、生活，提高了 教學(xué)水平，把握了新課程改革的方向， 精選公文范文取得了很好的教學(xué)效果。樂于奉獻(xiàn)，共同進(jìn)步。在指導(dǎo)老師 和同事的幫助下，我快速成長(zhǎng)。于此同 時(shí)，我也主動(dòng)和他人分享教學(xué)中取得的 成果。2010年指導(dǎo)*學(xué)院2010級(jí)實(shí)習(xí)學(xué) 生魏*和羅*的實(shí)習(xí)工作。四、專業(yè)業(yè)績(jī)1、教學(xué)方面在新課改背景下，我認(rèn)真閱讀新教 材，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo) 精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué) 生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終 身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起新的 教學(xué)理念。在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā) *課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā) 展的*課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā) 思維?？炭鄬Ｑ校μ骄窟m合學(xué)生終身

13、 發(fā)展的教學(xué)模式。有教育家曾說(shuō)：要給 學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。在進(jìn)入 新課改的第一屆，只有教師熟讀教材， 理解新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新精神，才能培養(yǎng)出 精選公文范文 精選公文范文*符合社會(huì)需要的人才。因此，在每學(xué)期 開學(xué)之前，我都會(huì)認(rèn)真研讀本學(xué)期教材 和新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合四川省普通高中 教學(xué)基本要求，分析新老教材和教學(xué)要 求的差異，并確定新課標(biāo)下教學(xué)內(nèi)容的 重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，采用 傳統(tǒng)教學(xué)手法與多媒體教學(xué)相結(jié)合的方 式，探究適合學(xué)生終身發(fā)展的教學(xué)新模 式。在課前，備教材，備教法，備學(xué)生, 備學(xué)法。課堂上，我采取因材施教、因 地制宜的模式，通過(guò)合作學(xué)習(xí)、自主學(xué) 習(xí)、探究學(xué)習(xí)等多種形式，有效地

14、調(diào)動(dòng) 學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性， 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受 快樂，提高興趣。在課后，認(rèn)真批改每 位學(xué)生的作業(yè)，并總結(jié)、反思教學(xué)中存 在的問題和學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，有 針對(duì)性地進(jìn)行完善，提高教學(xué)質(zhì)量。在 教學(xué)中，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，努力提高 學(xué)生素質(zhì)，使能夠?qū)W生全面發(fā)展且個(gè)性 鮮明。在2010年的高考中，我所教班級(jí)成12精選公又范又 精選公文范文 精選公文范文績(jī)優(yōu)異，超額完成設(shè)計(jì)下達(dá)的任務(wù)。在 新2010級(jí)所教的3個(gè)班，*成績(jī)突出， 平均分和優(yōu)生人數(shù)居各學(xué)科之首，學(xué)生 素質(zhì)大幅提升。在2011年度普通高中教 學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中榮獲*市普通高中*學(xué)科 教學(xué)二等獎(jiǎng)；2011年5月獲得*中

15、學(xué)新 課程改革課堂有效性探究活動(dòng)二等獎(jiǎng)； 2011年6月獲得*市高中*教師優(yōu)秀論 文三等獎(jiǎng)；并在2011年11月*市高中 *新課程新10級(jí)教師集體備課會(huì)上作工業(yè)的區(qū)位因素專題發(fā)言；2011年 1月被評(píng)為*中學(xué) 優(yōu)秀教師”，2011年9 月被評(píng)為*縣 優(yōu)秀教師”。2009年、2010 年、2011年連續(xù)三年被評(píng)為*市 優(yōu)秀評(píng) / 口”卷貝。2、教育方面家長(zhǎng)把孩子交給學(xué)校，都是望子成 龍，望女成鳳。每個(gè)孩子都代表了一個(gè) 家庭甚至是一個(gè)家族的希望。我們作為 一名教師承載著巨大的壓力，但也無(wú)尚 光榮。因此，每個(gè)教師都應(yīng)該積極投身 教育事業(yè)才能不負(fù)使命。 精選公文范文 學(xué)生2010年的四月，離高考不到6

16、0 天的時(shí)候，我所教班級(jí)的*告訴我她不 想讀書了。因?yàn)槲幕煽?jī)差，壓力大。 *是一名藝術(shù)生。那時(shí)藝術(shù)專業(yè)成績(jī)已 經(jīng)公布，她的專業(yè)成績(jī)上了重本線。得 知此消息后，我和她展開了心理戰(zhàn)術(shù)， 最終我說(shuō)服了她。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月思想引 導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，*同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考 上了西南大學(xué)美術(shù)系。自2010年至今，我還擔(dān)任新 2010 級(jí)8班班主任。秉承 切為了學(xué)生的終 身發(fā)展”的教育理念，我把學(xué)生當(dāng)自己的 孩子、親人。從進(jìn)校開始，我開始熟悉 每個(gè)學(xué)生的基本情況，根據(jù)各自的家庭 情況、個(gè)性特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡階段， 進(jìn)行面對(duì)面交談，幫助他們樹立理想， 進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，找準(zhǔn)目標(biāo)，并指導(dǎo)他們 制定計(jì)劃，規(guī)劃人生。在整過(guò)高

17、中階段監(jiān)督學(xué)生落實(shí)計(jì) 劃，鼓勵(lì)學(xué)生不斷前進(jìn)。本班學(xué)生* ,在高一時(shí)屬于雙差生，思想渙散，行為 習(xí)慣較差，整天昏昏度日，甚至有放棄 精選公文范文學(xué)業(yè)的念頭。通過(guò)了解，該生家庭貧困， 父母外出務(wù)工，在家無(wú)人看管。一天下 午放學(xué)，我把他找到辦公室，給他講述 了在21世紀(jì)知識(shí)的重要性，讓他認(rèn)識(shí)到 我們西部山區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，幫他 分析父母的想法和期盼，讓他感覺到自 己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過(guò)觀察，這幾天*心 里很矛盾。于是，我又找到他，幫他規(guī) 劃職業(yè)夢(mèng)想，分析他目前在學(xué)習(xí)上的處 境，讓他看到努力后的希望。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期 交流，我發(fā)現(xiàn)他的思想轉(zhuǎn)變了，行為習(xí) 慣也好了。在這兩年多的時(shí)間里，我不 斷地給他鼓勁加油，并通

18、過(guò)各種方式給 予經(jīng)濟(jì)支持?，F(xiàn)在，*的學(xué)習(xí)成績(jī)提高 了，在*市調(diào)研考試中進(jìn)入了市劃優(yōu)生線。我相信，明年的高考中他一定能取得可 喜的成績(jī)，高中生活一定會(huì)成為他人生 的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)橛形液屠蠋焸兊挠眯慕逃?，因?yàn)橛型瑢W(xué)們的不斷努力和追求，我班在 2012年4月被評(píng)為*中學(xué) 先進(jìn)班集體 精選公文范文精選公文范文本人也在2012年9月被評(píng)為*中學(xué) 優(yōu) 秀班主任”。在2012年春期主題班會(huì)賽 課活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。3、教研方面教師不僅僅是傳授知識(shí)，應(yīng)該以培 養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)，有利于學(xué) 生終身發(fā)展為己任。因此，教師必須與 時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，研究學(xué)生，研究教 學(xué)規(guī)律。通過(guò)各種培訓(xùn)和自己學(xué)習(xí)，專 業(yè)水平有了較

19、大提高。在每周組織的備 課組活動(dòng)中，我積極參與，獻(xiàn)言獻(xiàn)策。 在2012年*市調(diào)研考試中，我年級(jí)*學(xué) 科考試成績(jī)居同類學(xué)校（省級(jí)示范高中） 第一名。課題研究是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的捷徑。2010年至今，我參與研究校級(jí)課題初見*成效，對(duì)教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義。根據(jù)近幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、反思和總 結(jié)，撰寫了多篇文章發(fā)表或交流。其中，等高線地形圖的判讀和應(yīng)用和高 三*復(fù)習(xí)初探發(fā)表于 *中學(xué)論文集 精選公文范文“ 精選公文范文 精選公文范文*教學(xué)在素質(zhì) 中學(xué)新課程改年版）；發(fā)表于國(guó)家（2009年版）；初探高中 教育中的應(yīng)用發(fā)表于* 革論文集 （2011*級(jí)刊物讀寫算2012年第43期。在2011年11月*市高中

20、*新課程新10級(jí) 教師集體備課會(huì)上作工業(yè)的區(qū)位因素 專題發(fā)言。五、自我完善篇三：申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱個(gè)人工作總結(jié)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱個(gè)人工作總結(jié)一、個(gè)人簡(jiǎn)歷歐陽(yáng)靚琪，女，1981年8月出生。 2003年6月，畢業(yè)于咸寧學(xué)院數(shù)學(xué)教育 專業(yè)?？茖W(xué)歷，2008年1月通過(guò)函數(shù)學(xué) 習(xí)取得湖北第二師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù) 學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。供職于麻城思源實(shí)驗(yàn) 學(xué)校，擔(dān)任學(xué)校七（1）班班主任以及七（1）與七（3）教學(xué)工作。二、繼續(xù)教育情況 精選公文范文任職以來(lái)，我感到作為教師，不僅 要為人師表，更要教書育人，教師必須 要學(xué)識(shí)淵博，教育理念與教育技能能夠 與時(shí)具進(jìn)。因此我抓住點(diǎn)滴時(shí)間，抓住 每一個(gè)機(jī)會(huì)，參加不同形式

21、的學(xué)習(xí)，不 斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，努 力使自己成為一名教育理念先進(jìn)、教育 水平高超的優(yōu)秀老師。1、自學(xué)。平時(shí)我能充分利用書店、 圖書館、閱覽室廣泛閱讀，不斷汲取新 的教育思想和教育理念，豐厚自己的文 化底蘊(yùn)，拓寬知識(shí)面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為 我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。2、觀摩。任現(xiàn)職以來(lái)，我先后被評(píng) 為縣市級(jí)骨干教師，每年都有很多外出 學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這讓我得以多次聆聽到全 國(guó)各地、各大高校知名的專家、學(xué)者、 教授、特級(jí)教師傳授先進(jìn)的教育理念和 方法。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我大大開闊 了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長(zhǎng)了教育 教學(xué)水平。3、交流。任職以來(lái)，擔(dān)任多年畢業(yè) 精選公文范文 班的教學(xué)工作

22、，抓住每次中考研討會(huì)的 機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽取每一位與會(huì)者的發(fā)言， 與同行們仔細(xì)切磋，探討初中教學(xué)中存 在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗(yàn)。平時(shí) 我和本校同行更是每日交流，使得自己 的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得 到提高。4、研討。積極參加學(xué)校的市級(jí)課題 研究工作，本人主持了市級(jí)教研課題， 參加校本教材的編訂、復(fù)習(xí)資料的編寫 工作，在研究中提升自己，努力使自己 成為研究型教師。5、培訓(xùn)。參加了多種培訓(xùn)班，廣泛 學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)，提升能力。參加縣、 市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)、 學(xué)科教學(xué)研究、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)等培 訓(xùn)，均以優(yōu)異的成績(jī)一次性通過(guò)考試， 使自己的教學(xué)水平逐漸提升。三、思想素質(zhì)方面任現(xiàn)職以

23、來(lái)的6年里，我認(rèn)真加強(qiáng) 師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教 師法、義務(wù)教育法、骨干教師管理 精選公文范文條例等相關(guān)的教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按 照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛 校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、 勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己 的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公 正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同 事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相 處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝 通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作 則、為人師表；對(duì)待學(xué)校行政工作做到: 樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨。四、主要工作業(yè)績(jī)一）教育教學(xué)工作方面在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持教 書育人的原則。從思想上認(rèn)真引導(dǎo)、教 育學(xué)生樹立

24、正確的世界觀，人生觀，價(jià) 值觀。把對(duì)學(xué)生的教育溶入平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴 滴中。自參加工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任 工作，8年如一日?qǐng)?jiān)持早來(lái)晚走。要求學(xué) 生做到的，自己率先做到。教育學(xué)生不 僅僅是停留在口頭的動(dòng)之以情，曉之以 理”，更重要的是注重 身教”。以自己高20精選公又范又 精選公文范文 尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈，再以身 先士卒的工作作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生的行為。因 為這一點(diǎn)，我所擔(dān)任的班級(jí)每年都是校 級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體，并多次被評(píng)為縣級(jí)、市 級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體。特別是任現(xiàn)職 8年來(lái)， 我一直是班主任，經(jīng)過(guò)我的精心教導(dǎo)和 管理，我班每年升入重點(diǎn)高中重點(diǎn)班的 人數(shù)總是居平行班第一位。而且數(shù)學(xué)學(xué) 科的考試成績(jī)也始終名列全縣農(nóng)村中

25、學(xué) 前列。作為一名教師，我深知自己肩上的 擔(dān)子很重，師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu) 秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出、安全管理要 到位？?要不怎么有說(shuō)服力呢？隨著教育 教學(xué)改革的不斷深入，我時(shí)刻感到自己 的不足。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育 理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái) 不斷的充實(shí)自己，以便更好的進(jìn)行教育 教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中我積極引入 情感教 學(xué)”模式。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注 全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的 注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)， 精選公文范文 精選公文范文 精選公文范文 精選公文范文 精選公文范文激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心 境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn) 潔明了，注意引發(fā)

26、學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課 堂上講練結(jié)合，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué) 習(xí)興趣和習(xí)慣。在教學(xué)中我認(rèn)真研究教 材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜?每一堂課，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認(rèn)真 上好每一堂課。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo) 安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學(xué)期都 保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)。分耕耘，一分收獲。”我的努力 換來(lái)了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，換來(lái)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我的工作也得到了同事、家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和鼓勵(lì)2008 年9月至2010年9月，期期被評(píng)為優(yōu)秀班 主任、優(yōu)秀教師.教改科研工作方面任現(xiàn)職以來(lái)，我積極進(jìn)行教育教學(xué) 改革工作和教學(xué)教育科研工作。時(shí)刻站 在教改前沿，努力探索。1、教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面我及時(shí)更新自己的教育教學(xué)理念，并用實(shí)際行動(dòng)影響周邊教師盡快適應(yīng)新 的教育形式和新的教學(xué)方法。比如：怎 樣建立新型的師生關(guān)系？課堂上如何做 到關(guān)注全體學(xué)生？怎樣建立大語(yǔ)言教學(xué) 觀？如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新 思維能力？怎樣教會(huì)學(xué)生把學(xué)到的知識(shí) 轉(zhuǎn)化為