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1、三年級(jí)下冊(cè)數(shù)數(shù)學(xué)一課一練-7.2快樂成長 一、單選題 1.從下面的統(tǒng)計(jì)圖中可以看出小熊貓有( )只 A.14B.13C.122.紅紅調(diào)查同學(xué)們最喜歡吃的水果,結(jié)果如下。喜歡吃香蕉的有( )人。 A.12B.8C.7D.153.下面是同學(xué)們喜歡吃的蔬菜調(diào)查情況。 喜歡吃的蔬菜名稱西紅柿黃瓜茄子土豆白菜人數(shù)(人)181610812同學(xué)們最喜歡吃的蔬菜是( )。A.西紅柿B.黃瓜C.茄子D.白菜4.淘氣練書法的時(shí)候不小心把表格弄臟了,請(qǐng)你幫他算一下故事書有( )本。 文藝書科技書故事書合計(jì)212本431本 本935本A.292B.293C.392二、判斷題 5.小明有6只彩色鉛筆,用正字表示為:“正
2、” 6.畫正字來表示數(shù)據(jù)的方法只能用來表示數(shù)據(jù)較小的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 7.統(tǒng)計(jì)表可以看出數(shù)量多少,統(tǒng)計(jì)圖可以直接看出哪種數(shù)量多,哪種數(shù)量少 三、填空題 8.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問題 三(3班)有_人,其中成績是_到_的人數(shù)最多,有_人9.某班學(xué)生上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試成績各檔人數(shù)情況的統(tǒng)計(jì),宜采用_。 10.統(tǒng)計(jì)各圖形的個(gè)數(shù)(一個(gè)小格代表一個(gè)圖形)(1)三角形_個(gè),長方形_個(gè),正方形_個(gè),圓_個(gè) (2)從圖中可以看出,一共有_個(gè)圖形(3)_最多,_最少 (4)最多的和最少的圖形相差_個(gè) 四、解答題 11.一年級(jí)一班有在各項(xiàng)目中獲得名次的人數(shù)如下圖請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果填寫統(tǒng)計(jì)表 (1)(2)一共有_人獲得名次 (3)_
3、項(xiàng)目獲得名次的人數(shù)最多,_項(xiàng)目獲得名次的人數(shù)最少 (4)跨欄獲得名次的人數(shù)比60米跑少_人 (5)跳遠(yuǎn)獲得名次的人數(shù)比鉛球多_人 12.在大隊(duì)委競(jìng)爭(zhēng)上崗演講比賽中,五個(gè)評(píng)委給楊洋打出的分?jǐn)?shù)分別是: 96,94,98,95,97(1)把5個(gè)評(píng)委給出的成績制成統(tǒng)計(jì)表 (2)算一算,楊洋的平均成績是多少?有幾種計(jì)算方法,寫出計(jì)算過程 13.下面是某城市十二月份的天氣變化情況。 (1)根據(jù)上圖把下面的統(tǒng)計(jì)圖畫完整。 (2)把下表填完整。 _天_天_天(3)看圖回答問題。 _最多,_最少。 比 多_天。比 多_天。比 少_天。五、應(yīng)用題 14.做校服 學(xué)校要給每位同學(xué)做校服,李小明幫助老師對(duì)三年級(jí)男同學(xué)
4、校服的號(hào)碼進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并且制成了下面的統(tǒng)計(jì)表三年級(jí)學(xué)生校服號(hào)碼統(tǒng)計(jì)表為了清楚的知道各種號(hào)碼校服的人數(shù)多少,李小明還制作了統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖回答問題三年級(jí)有多少名男同學(xué)? 參考答案一、單選題1.【答案】 A 【解析】【解答】從表中可以看出小熊對(duì)應(yīng)的正字有兩個(gè)多4筆,所以表示數(shù)字14,故選A 【分析】一個(gè)“正”有5筆,一筆代表的是一只動(dòng)物2.【答案】 A 【解析】【解答】喜歡吃香蕉的有12人。 【分析】根據(jù)從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息,即得喜歡吃香蕉的有12人。3.【答案】 A 【解析】【解答】解:因?yàn)?81612108,即喜歡吃西紅柿的人數(shù)最多,所以同學(xué)們最喜歡吃的蔬菜是西紅柿。 故答案為:A。 【
5、分析】題中人數(shù)的多少能反映出同學(xué)們對(duì)不同蔬菜的喜好程度,比較各個(gè)數(shù)值的大小,最大的那個(gè)即是同學(xué)們最喜歡吃的蔬菜。4.【答案】 A 【解析】【解答】935-212-431=723-431=292(本)故答案為:A?!痉治觥抗适聲谋緮?shù)=總數(shù)-文藝書的本數(shù)-科技書的本數(shù),據(jù)此解答。二、判斷題5.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】一個(gè)正字有五筆,一筆代表一個(gè)數(shù)量,正確表示為 “正”【分析】考察統(tǒng)計(jì)數(shù)量的表示方法6.【答案】正確 【解析】【解答】正字表示法只能用于較小數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì) 【分析】考察統(tǒng)計(jì)數(shù)量的表示方法7.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】解:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知:只有條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的看
6、出各種數(shù)量的多少,所以“統(tǒng)計(jì)表可以看出數(shù)量多少,統(tǒng)計(jì)圖可以直接看出哪種數(shù)量多,哪種數(shù)量少,”說法錯(cuò)誤故答案為:錯(cuò)誤【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答三、填空題8.【答案】 51;85;99;27 【解析】【解答】18+27+5+1=51(人);85到99分的人數(shù)最多,有27人。 故答案為:51;85;99;27. 【分析】根據(jù)表格,從表格里面可以找到相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可。9.【答案】條形統(tǒng)計(jì)圖 【解析】【解
7、答】條形統(tǒng)計(jì)圖能更直觀的反應(yīng)數(shù)據(jù)?!痉治觥扛鶕?jù)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的選擇,即得某班學(xué)生上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試成績各檔人數(shù)情況的統(tǒng)計(jì),宜采用條形統(tǒng)計(jì)圖。10.【答案】 (1)7;5;3;6(2)21(3)三角形;正方形(4)4 【解析】四、解答題11.【答案】 (1)解: (2)15(3)跳遠(yuǎn);跨欄(4)1(5)1 【解析】12.【答案】 (1)解: (2)解:方法一:(96+94+98+95+97)5=96(分) 方法二:90+(6+4+8+5+7)5=96(分)答:楊洋的平均成績是96分?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據(jù)數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)表即可。 (2)平均成績=五個(gè)評(píng)委評(píng)分之和5,代入數(shù)據(jù)即可。13.【答案】 (1)(2)10;13;8(3);2;5;3 【解析】【解答】(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì),填表如下: 10天13天8天(3)因?yàn)?3108,所以最多,最少。 因?yàn)?0-8=2(天),所以比 多2天。因?yàn)?3-8=5(天),所以比 多5天。因?yàn)?3-10=3(天),所以比 少3天。 【分析】(1)此題主要考查了數(shù)據(jù)的收集與整理,數(shù)一數(shù)可知,有10天,有13天,有8天,每格代表1天,據(jù)此涂色; (2)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),填寫表格即可; (3)要求哪種天氣最多,哪種天氣最少,直接比較三種天氣
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