初中語文 人教課標(biāo)版（部編） 七年級(jí)下冊(cè) 18一棵小桃樹 課件_第1頁
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文檔簡介

1、18.一棵小桃樹 學(xué) 校：甘肅省天水市逸夫?qū)嶒?yàn)中學(xué) 授課教師：楊心想人教版2011版（2016起始）七年級(jí)語文（下）矜持（ ） 搖撼（ ） 拱（ ）淅淅瀝瀝（ ）恍然（ ）馬嵬坡（ ）懺悔（ ） 欲綻（ ） 猥瑣（ ）幼稚（ ） 赤裸（ ） 服侍（ ）jnhnnx lhunchnwizhnwi suzhlushi字詞檢測(cè) 賈平凹，當(dāng)代作家，出生于陜西省一個(gè)偏僻落后的小山村。父親是鄉(xiāng)村教師，母親是農(nóng)民。“文革”中，家庭遭到毀滅性摧殘，他淪為“可教育子女”。 1972年以偶然機(jī)會(huì)進(jìn)入西北大學(xué)學(xué)習(xí)漢語言文字。此后一直生活在西安，從事文學(xué)編輯兼寫作。 他是一位勤奮多產(chǎn)的作家，主要作品有小說滿月兒高老莊

2、 懷念狼 廢都秦腔 古爐等。賈平凹散文自選集收入74篇散文。作品多次在國內(nèi)外獲獎(jiǎng)。關(guān)于作者 提示： 1. 略讀課文，勾劃出能夠提示結(jié)構(gòu)層次的語句。 2.根據(jù)所劃內(nèi)容，初步理清文章思路。整體把握 1、文中多次深情描寫“我的小桃樹”，找出精彩語句，讀一讀，體會(huì)其含義。 示例：語句是:_，寫出了小桃樹_的特點(diǎn)，表達(dá)出作者_(dá)的感情。 2、 “我”對(duì)小桃樹飽含著特殊深厚的感情，這深厚的感情因何而來？作者是怎樣寫的？ 提示：比較閱讀小桃樹的生長過程與作者成長經(jīng)歷的文字。品讀課文托物言志 對(duì)比你從小桃樹身上獲得了哪些啟示？ 生活中要敢于克服困難，在逆境中頑強(qiáng)拼搏，作主宰自己命運(yùn)的主人。人一定要有理想，理想是指路燈拓展延伸 小練筆：

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