2022年小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書一、時間安排1、每天的四個“_小時保障”每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;每天保障一小時的英語自學(xué);每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。2、計劃與非計劃如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實(shí)施。二、學(xué)習(xí)計劃1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。2、語文課程計劃_月份完成暑假作業(yè)，_月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀

2、歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。3、數(shù)學(xué)課程計劃_月份完成暑假作業(yè)，_月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;假期完成五年級奧數(shù)提高班的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細(xì)心化的糾正。4、英語課程計劃英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。三、活動安排1、隨父母至少省內(nèi)出去

3、旅游一次，爭取省外旅游去一次;2、至少去鄉(xiāng)下親戚家_次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;3、每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(_分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;5、一個人嘗試獨(dú)立在家呆_天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;6、每周玩電腦_小時左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排_天，當(dāng)_天家長;8、其他:根據(jù)具體情況，靈活安排。附:另一份暑假學(xué)習(xí)計劃，歡迎比較。小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃每天日程安排:8:008;30起床(刷牙洗臉吃飯)8:309:00做老師布置的作業(yè)9

4、:0010:00做課外作業(yè)10:0013:00玩13:0014:00做課外作業(yè)14:0015:00玩15:0016:00做課外作業(yè)16:0021:00玩從另一個角度寫的:1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動2.做有意義的公益勞動3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù).4.改掉一個壞毛病、缺點(diǎn).5.讀一部好書，寫出讀后感6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力7.看一部好的電影,試著寫出觀后感.8.學(xué)一首好歌9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事10.完成假期作業(yè),并努力做到最好.11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.12.一個星期至

5、少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三,每天要做適量的運(yùn)動,不要因?yàn)樘鞖夂涠鉥天天看電視新聞報道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果_多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。2022年小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書（二）一、學(xué)會預(yù)習(xí)，逐步提高自學(xué)能力成功的預(yù)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促使學(xué)生自覺地自學(xué)書本知識，而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了學(xué)生對知識的理解程度。在預(yù)習(xí)的過程中，教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思考探索的道路，也就是設(shè)計預(yù)習(xí)提綱，讓學(xué)生按照預(yù)習(xí)提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本知識，發(fā)現(xiàn)疑難問題，讓學(xué)生帶著問題，有準(zhǔn)備走進(jìn)課堂，變學(xué)生被動

6、接受為主動參與學(xué)習(xí)。這樣，不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，而且能培養(yǎng)自學(xué)能力。二、學(xué)會聽課，提高聽課質(zhì)量聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽、思、記三者之間的關(guān)系。聽課用感官接受知識，由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動，要想深刻理解，抓住其實(shí)質(zhì)，還必須經(jīng)過學(xué)的獨(dú)立思考，要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。記是為聽和思服務(wù)，是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時機(jī)，記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記解決問題思路和方法等。三、學(xué)會復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識復(fù)習(xí)是再現(xiàn)課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時消化知識，加深理解，使知識系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習(xí)要和做習(xí)題聯(lián)系在一起，要求學(xué)生在做作業(yè)前，首先

7、要回憶所學(xué)內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復(fù)習(xí)要及時，持之以恒，要在遺忘前復(fù)習(xí)，使臨時性記憶向較長性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復(fù)習(xí)一定要科學(xué)安排時間，有計劃地復(fù)習(xí)，就產(chǎn)生了一定的效果。四、學(xué)會檢查，找到知識不足在每學(xué)過一個單元或經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)階段后，教師要引導(dǎo)學(xué)生對前一段的學(xué)習(xí)情況作一回顧，從而肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足之處，尋找改進(jìn)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。檢查的方式很多，要注重平時自我檢查，經(jīng)常找一些練習(xí)題定時、定量進(jìn)行自我測驗(yàn)。2022年小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書（三）時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在了六年級的階梯上。緊張的六年級，應(yīng)當(dāng)有充實(shí)的學(xué)習(xí)計劃，以下就是我的計劃:一.語

8、文:1.使用工具書自主預(yù)習(xí)課文，并試著解答課后題。2.學(xué)習(xí)課文后，完成課后練習(xí)，起到鞏固的作用。3.學(xué)完一個單元后聽寫詞語盤點(diǎn)、日積月累，背誦課文段落。4.溫故而知新，每隔一月，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長提問回答課后題。5.每周保證完成作文一篇。(作文需提高速度，減少涂改、錯別字。)6.讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。二.數(shù)學(xué):1.學(xué)會課前利用小學(xué)教材全解預(yù)習(xí)新知識。2.學(xué)后做適當(dāng)練習(xí)，加強(qiáng)鞏固。3.對自己的弱項進(jìn)行專項訓(xùn)練。_多做一些奧數(shù)題，開闊思維能力。三.英語:1.記單詞時要邊讀邊記。2.每學(xué)完一個單元，根據(jù)單元知識寫短文，加強(qiáng)句型練習(xí)。3.每周復(fù)習(xí)一次筆記上的語法知識。4.課

9、文會背會默。_多聽磁帶，進(jìn)行聽力訓(xùn)練。四.其他:1.課外進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。每天盡量抽出時間練習(xí)跳繩、踢毽子，備戰(zhàn)秋季運(yùn)動會。2.積極參加學(xué)校、班級的各項活動，鍛煉自己的綜合能力。2022年小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書（四）一、指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)_進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見;大力推進(jìn)“兩綱”教育;進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級組實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍。二、重點(diǎn)工作：(一)、行為規(guī)范工作：1、工作目標(biāo)大力開展“百萬青少年學(xué)禮儀”、“百萬家庭學(xué)禮儀”實(shí)踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量

10、。2、工作重點(diǎn)(1)、以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實(shí)抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。(2)、以學(xué)校校舍改建為契機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生以愛護(hù)學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。(3)、堅持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識。通過教師樓面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風(fēng)隊紀(jì)評比、年級組進(jìn)行行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強(qiáng)學(xué)生的自律意識，提高自律能力。(4)、繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)之星”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。(二)、家庭教育指導(dǎo)工作計劃1、工作目標(biāo)深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。2、工作重點(diǎn)：(1)、開

11、學(xué)初制定年級組家庭教育指導(dǎo)工作計劃，組織班主任對本年級組學(xué)生、家長開展家庭教育指導(dǎo)工作，班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。(2)、扎實(shí)開展上海市農(nóng)村小學(xué)外來媳婦學(xué)生家庭教育指導(dǎo)的研究的實(shí)踐和總結(jié)，不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。各班組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動，完成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，參加評比。(3)、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式A、配合學(xué)校切實(shí)做好家長接待日工作。做到定時、定點(diǎn)、定人，與家長面對面地交流、溝通。盡力幫助學(xué)生家長解決一些家庭教育中的問題。B、對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪，對重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。C、認(rèn)真填寫好學(xué)生成長手冊，充分發(fā)揮學(xué)生成長手冊的家校聯(lián)系作用。D、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。(三)、弘揚(yáng)和培育民族精神教育1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動。2、通過三維目標(biāo)的落實(shí)，將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。3、合理使用資源，組織學(xué)生參加德育基地活動，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。(四)、進(jìn)一步推進(jìn)校園、班級文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨