六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-3.1.2 圓柱的表面積 -人教版(共17張PPT)_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-3.1.2 圓柱的表面積 -人教版(共17張PPT)_第2頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-3.1.2 圓柱的表面積 -人教版(共17張PPT)_第3頁(yè)
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1、圓柱的表面積問題:1、我們學(xué)過(guò)哪些物體的表面積?2、物體的表面積指的是什么?為了使我們的校園更加干凈、整潔,我們準(zhǔn)備在校園里做幾個(gè)圓柱形垃圾桶,需要多少鐵皮呢?是求圓柱的什么? 圓柱的表面積指的是什么?請(qǐng)同學(xué)們拿出桌上的圓柱仔細(xì)觀察并思考,它的表面積是由哪幾部分組成的?互相在一起說(shuō)一說(shuō)。 思考底面底面 側(cè)面圓柱的展開圖圓柱的表面積指的是側(cè)面積與兩個(gè)底面積的和。底面積底面積 側(cè)面積用字母公式表示:S表S 側(cè)2S圓小組合作探究: 把圓柱的側(cè)面沿接縫拆開并合上,仔細(xì)觀察思考下列問題: 、圓柱側(cè)面展開是一個(gè)( )形。 、這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是圓柱的( ) 這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是圓柱的( ) 、 所以圓柱的側(cè)面積=

2、( )長(zhǎng) 方 形 的 寬側(cè)面積=長(zhǎng)方形面積長(zhǎng) 方 形 的 長(zhǎng)底面周長(zhǎng)圓柱的高圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)高用字母表示為:S側(cè) C h條件(厘米)r=3h=5d=4h=8 側(cè)面積(平方厘米)只列式不計(jì)算: 我們班準(zhǔn)備為學(xué)校做10個(gè)底面直徑是4分米,高5分米的帶蓋圓柱形垃圾桶,至少需要多少平方分米的鐵皮?(得數(shù)保留整數(shù))解決問題 我們班準(zhǔn)備為學(xué)校做10個(gè)底面直徑是4分米,高5分米的帶蓋圓柱形垃圾桶,至少需要多少平方分米的鐵皮?(得數(shù)保留整數(shù)) 這道題使用的材料要比計(jì)算的結(jié)果多一些。因此,這里要用進(jìn)一法取近似值。茶葉做一個(gè)筆筒所需包裝紙的面積。做茶葉桶所需鐵皮面積。做一個(gè)無(wú)蓋水桶所需鐵皮面積。側(cè) 面 積側(cè)面積1個(gè)底面積側(cè)面積2個(gè)底面積說(shuō)一說(shuō)該求哪部分的面積。做一個(gè)鐵皮煙囪所需鐵皮面積。往井的內(nèi)壁和底面抹水泥,求 抹水泥部分的面積。側(cè) 面 積說(shuō)一說(shuō)該求哪部分的面積。側(cè)面積1個(gè)底面積 小結(jié): 在解答實(shí)際問題前一定要先進(jìn)行分析,看它們求的是哪幾部分的面積,再選擇解答的方法。 小亞做了一個(gè)筆筒,她想給筆筒的側(cè)面和底面貼上彩紙,至少需要多少彩紙?(不計(jì)算只列綜合算式)4cm 10

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