《異彩紛呈的中國古代雕塑、工藝和建筑》示范公開課教學設計【人教版九年級美術上冊】

1、異彩紛呈的中國古代雕塑、工藝和建筑教學設計 教材分析本課屬于欣賞評述學習領域，介紹了古代雕塑的題材內(nèi)容和技法特征，展示了不同歷史時期工藝美術作品的藝術特色；分析了中國古代建筑的主要形制特點，從而讓學生了解中國古代美術作品的發(fā)展概況以及藝術成就，提高學生的視覺感受能力和審美能力，形成健康的 審美情趣。教學目標1通過學習欣賞雕塑、工藝、建筑讓學生了解中國古代藝術。2讓同學們學習中國古代藝術的主要發(fā)展歷程。3使學生提高審美情趣，增強愛國意識。教學重難點中國不同朝代及歷史時期的藝術特點及影響。對不同歷史時期作品的背景、審美及藝術表達方式的理解。教學過程一、導入請同學們欣賞圖片，根據(jù)自己的經(jīng)歷進行思考，

2、你見過哪些中國古代雕塑？是否能說出 雕塑的名稱和朝代？請說說：課本中介紹的中國古代雕塑分為哪兩種？學生回答：陵墓雕塑和宗教雕塑。【設計意圖】通過圖片提問，學生思考，引發(fā)學生的學習興趣。三、講授新課（一）陵墓雕塑1分別介紹陵墓雕塑和宗教雕塑的含義。2陵墓雕塑（地上陵地下墓）3介紹世界上最大型的雕塑群秦始皇兵馬俑陶俑：表現(xiàn)為秦始皇兵馬俑（地下替代活人陪葬的偶人）。秦始皇兵馬俑的藝術特點：（因為秦始皇時期是一種法家思想，以法治國，所以當時的人們非常嚴謹，藝術家們也都受到了很大的限制，追求一種寫實的手法，所以秦始皇兵馬俑具有以下的藝術特點）：崇尚寫實，手法嚴禁；性格鮮明，形象生動各異；在總體布局上，1

3、 / 5陶俑面向東方，具有排山倒海的氣勢，使人產(chǎn)生敬畏而難忘的印象。了解兵馬俑的種類，看圖思考與討論：（1）兵馬俑采用了什么樣的表現(xiàn)手法？（2）這些雕塑反映了什么樣的社會背景？（3）請具體說明秦陵兵馬俑雕塑群采用生動寫實的手法體現(xiàn)在什么方面？4漢代最杰出的石雕群霍去病墓石雕塑群石刻造像：表現(xiàn)為霍去病墓雕刻（立于神道兩側的石刻）霍去病墓石刻即漢代石雕藝術的特點：漢代特別是漢武帝時期，遵循一種道家思想，只要不偷不搶不殺人，什么都可以。這就使藝術家們的思想得道空前的放松。而雕塑藝術上有一種天人合一的特點，即保留著石頭的那種天然美，天然造型，循石造型，因材施藝?；羧?病墓雕刻用的全部是花崗巖材料。欣賞

4、圖片，回答問題：（1）為什么說石雕像體現(xiàn)了中國古代紀念碑式雕像的獨立性和莊嚴感？運用象征主義的藝術手法，借威武的戰(zhàn)馬踏匈奴奴隸主的造型來表現(xiàn)勝利者雄 姿。戰(zhàn)馬雕刻得飽滿堅實，昂首屹立，穩(wěn)重莊嚴。石雕反映出漢代雕刻家利用石材天然的面貌和對老虎習性和神態(tài)高度概括表現(xiàn)的藝術功底。 不僅能表現(xiàn)出柔中帶剛的猛虎，而且對它正伏地蜷臥，虎視眈眈地伺機獵物 的神態(tài),刻畫得惟妙惟肖。欣賞躍馬圖片，思考與討論：（2）這件“躍馬”采用了怎樣的表現(xiàn)手法？（3）作品繼承了什么造型特點？（二）宗教雕塑1中國的四大石窟甘肅敦煌的莫高窟、甘肅的麥積山石窟、山西大同的云崗石窟、河南洛陽的龍門石窟。 2四大石窟的藝術特點：（1）

5、甘肅敦煌的莫高窟：是規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的石窟群。容壁畫、雕塑、建筑于 一體，以壁畫、泥塑著稱。（2）山西大同的云崗石窟：以壯觀的石刻聞名。（3）河南洛陽的龍門石窟：是歷代皇家貴族造像最集中的地方，具有“皇窟”的美譽。 也以壯觀的石刻聞名。2 / 5（4）甘肅的麥積山石窟：也是以泥塑著稱。補充：四川重慶的大足石窟也非常有名，也有很高的藝術成就。3唐代雕塑：（1）唐三彩（2）昭陵六駿4宋代雕塑：因為宋代不比唐代強盛，國力衰敗，藝術家們經(jīng)受挫折，對個種人情世 故認識更為深刻，所以雕塑作品有個很大的特點就是，對人性的刻畫非常深刻。（三）工藝美術展示老師與學生準備的真實物件，指出青銅器、絲綢、陶瓷、漆

6、器、玉器、學生課前收 集材料。1提問 1：提到中國的古代工藝美術，我們腦中會閃現(xiàn)哪些工藝品？提問2：我們準備 了這么多的工藝作品，想不想知道與它們有關的背后知識?2新石器時代彩陶、玉器人類制造陶器始于新石器時代，約有八九千年的歷史。它是人類進化過程中具有劃時代 意義的偉大創(chuàng)造。3商周的青銅器商代早期至西周早期的青銅器，由于表面紋飾多是凸起較高亦較為復雜，因此被看作是較高的藝術品。其紋飾的制作技術，也被看作是具有高超繪畫或雕塑技藝的人制作的。 4戰(zhàn)國、秦漢的漆器和織繡戰(zhàn)國是中國漆器工藝的第一個繁榮期。戰(zhàn)國時期由于激烈的社會變革引發(fā)的倫理意識和審美觀念的變化，使得該時期的漆器工藝得以迅速發(fā)展。漆的

7、色調(diào)以紅、黑兩色為主，其特點是“朱畫其內(nèi)，墨染其外”。器內(nèi)涂朱紅，明快熱烈；外髹黑漆，沉寂凝重，紅黑對比， 襯托出漆器的典雅和富麗，呈現(xiàn)強烈的裝飾效果，器物具有穩(wěn)健端莊之美。5宋代和明清的瓷器宋代是傳統(tǒng)制瓷工藝發(fā)展史上一個非常繁榮昌盛的時期?，F(xiàn)時已發(fā)現(xiàn)的古代陶瓷遺址分布于全國 170 個縣，其中有宋代窯址的就有 130 個縣，占總數(shù)的 75%。陶瓷史家通常將宋代陶瓷窯大致概括為 6 個瓷窯系，它們分別是：北方地區(qū)的定窯系、耀州窯系、鈞窯系和磁州窯系；南方地區(qū)的龍泉青瓷系和景德鎮(zhèn)的青白瓷系。這些窯系一方面具有因受其所在地區(qū)使用原材料的影響而具有的特殊性，另一方面又有受帝國時代的政治理念、文化習俗

8、、工藝水 平制約而具有的共同性。3 / 5（三）中國古代建筑播放教師和學生收集的部分建筑圖片，向同學提問：中國古代建筑有哪些種類？1請第一組同學展示他們的材料，并在講臺前向同學們出示圖片，簡介故宮，請學生 概括總結。（1）故宮的建筑是用什么材料建造的？木結構體系（2）故宮在布局上采用什么形式？庭院式組群布局（3）故宮外部色彩主要是哪兩種？2請第二組同學展示介紹園林特別是江南園林的資料，簡單介紹心得體會。教師總結并補充同學的發(fā)言，強化園林建筑作為藝術的特征。同時提出問題：園林宮殿 有哪些不同點？提示：可以從布局等方面進行比較。教師總結同學的回答，明確園林建筑特點：模仿自然、較小封閉曲折自由巧妙借

9、景民族 特色。（教師總結）：中國古代建筑藝術是以木結構為主，平面鋪開式的古典式建筑，由于受封建制度的影響，在建筑中大量的體現(xiàn)帝王至高無上的思想，體現(xiàn)在建筑形式上就是等級制的運用，無論是屋頂?shù)慕ㄖ邮竭€是建筑彩畫的圖案，都著重體現(xiàn)皇權威嚴的主題；而中國古代園林由于有文人參予，所以在建筑中追求詩情畫意和建筑的結合，這也是中國園林的獨 特之處。3請第三組同學展示關于佛塔建筑的圖片，由于對此了解較少，主要由教師以應縣木 塔為例進行講解介紹。小結：宮殿、園林、佛塔體現(xiàn)中國文化傳統(tǒng)“儒、釋、道”三為一體?！驹O計意圖】通過對雕塑、工藝、建筑等知識的講解，進一步學習中國傳統(tǒng)文化。 四、課后作業(yè)通過對唐宋時期藝術作品的欣賞，讓學生思考：為什么唐宋時期能夠使中國藝術達到鼎 盛？藝術的發(fā)展由什么決定？【設計意圖】通過問題形式，使學生自己在課后對中國傳統(tǒng)文化自行探索，有助于學生 形成持久的對美術學習的興趣。五、課堂小結通過本課的講解