小學興趣小組管理制度_第1頁
小學興趣小組管理制度_第2頁
小學興趣小組管理制度_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小學興趣小組管理制度為了每一位學生更好地開展,促進每一位學生更健康地成長和更 健全地開展,促進每一位學生更有特色地開展、更有個性地開展,促 進每一位學生都健康快樂成長,促進每一位學生都努力地實現(xiàn)自己的 夢想。,我們依據(jù)市教育委員會關(guān)于切實規(guī)范中小學課程教學工作 深入實施素質(zhì)教育的假設(shè)干意見和市教育委員會關(guān)于2017學年度課 程計劃的有關(guān)規(guī)定開發(fā)和實施學校興趣小組課程,并制定如下管理制 度:一、教師參與興趣小組課程相關(guān)制度(一)以年級組為單位進行課程開發(fā)全體教師于學期開始前填報上海民辦打一外國語小學興趣小組 課程執(zhí)教報名表。教師應以個人的興趣、專長以及學生年齡特點為依據(jù)進行課程的 填報,具體課程

2、還應否符合學校實際環(huán)境情況。語、數(shù)、英教師采取課程執(zhí)教自主報名,科任老師根據(jù)備課組實 際情況實行統(tǒng)籌安排。(二)學校匯總統(tǒng)籌.教導處根據(jù)各年級教師報名情況進行匯總。.科任老師必須承當學生興趣組活動的教學任務。.語、數(shù)、英老師根據(jù)報名的內(nèi)容的適切性以及本學期的工作量, 由教導處匯總后統(tǒng)籌安排執(zhí)教老師。二、學生參與興趣小組報名制度.學校整體報名要求一、二年級以班級為單位實施統(tǒng)一教學,活動形式是教師 走班:有執(zhí)教老師每周輪換一個班級進行教學;(2)三-五年級學生自主報名,活動形式是跨年級走班。.以班級為單位的報名規(guī)范(1)三-五各班利用第一次興趣小組活動時間,在班主任組織下, 進行自主報名。(2)報

3、名時要根據(jù)報名的人數(shù)、招生范圍的要求,填寫以班級 為單位學生興趣小組報名表。(3)個別興趣組活動由于需要學生一定的基礎(chǔ)(如民樂、舞蹈 等),故采用選拔制,在報名前將明確告知學生具體選拔要求。(4)要求全體學生人人參與興趣小組課程的學習,班主任要做 好報名的調(diào)配工作。3.年級組的報名匯總(1)根據(jù)各班的報名情況,由班主任老師填寫各年級組興趣 小組學生報名匯總表。(2)由年級組長負責核定學生人數(shù),要求與年級組學生總?cè)藬?shù) 吻合。三、課程執(zhí)教常規(guī)管理制度.課程正式實施前組織執(zhí)教老師教研活動,提出本學期的工作內(nèi) 容與要求。.根據(jù)各興趣組的特色,指導老師撰寫興趣小組科目方案, 并要求在第一次上課前上傳。.提出備課及相關(guān)資料上交要求(1)教導處規(guī)定備課及相關(guān)資料上交內(nèi)容,包括:封面、進度 表、活動計劃、點名冊、教案。(2)第一次活動前根據(jù)全校學生報名情況填寫點名冊。(3)要求所有執(zhí)教教師根據(jù)每次活動實際情況實時更新點名冊, 并做到教案要有2周的余量。(4)要求所有執(zhí)教教師認真填寫并及時上傳相關(guān)資料電子稿。四、執(zhí)教教師教研活動相關(guān)制度.每學期教導處組織興趣組執(zhí)教老師開展2-3次教研活動,旨在 對近期工作進行階段小結(jié)、提高興趣組的活動質(zhì)量、提高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論