3.實習(xí)小結(jié)單位對學(xué)生評價01頂崗成效顯著_第1頁
3.實習(xí)小結(jié)單位對學(xué)生評價01頂崗成效顯著_第2頁
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文檔簡介

1、武穴理工中專學(xué)生頂崗實習(xí)成效顯著頂崗實習(xí)是根據(jù)關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定中的“2+1”教育模式(即在校學(xué)習(xí) 2 年,第 3 年到企業(yè)實習(xí))來設(shè)定的。它是中職學(xué)生在畢業(yè)前期的一門重要實踐性課程。學(xué)生通過頂崗實習(xí)可以把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來。能增強學(xué)生的動手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和對社會的認知能力。為學(xué)生今后實實在在的踏上工作崗位,起到指引作用。頂崗實習(xí)不同于課堂教學(xué),課堂教學(xué)中,老師講解,學(xué)生,而頂崗實習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在師傅的指導(dǎo)下,由學(xué)生自己去實踐學(xué)習(xí)。通過實際操作,一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識,另一方面,可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實際知

2、識,使技能在實踐中得到提高和鍛煉。針對國家大力發(fā)展職業(yè)教育的舉措,我校于 2011 年安排了 240余名學(xué)生到江蘇華碩電腦和惠州機電進行了頂崗實頂崗實習(xí)過程中,學(xué)校指派相關(guān)帶隊老師全程配合企業(yè)進行生產(chǎn)指導(dǎo)及管理。學(xué)生在上班期間接受企業(yè)管理,按照企業(yè)的要求進行生產(chǎn)操作;下班后接受帶隊老師管理,按照學(xué)校的要求進行理論知識學(xué)習(xí)。通過周密部署及精心管理,我校學(xué)生頂崗實習(xí)工作取得了豐碩成果。學(xué)校被江蘇華碩電腦公司“優(yōu)秀實習(xí)學(xué)?!?,有 40 余名學(xué)生被優(yōu)秀實習(xí)員工。學(xué)生通過頂崗實習(xí),拓寬了知識面,增強了人際交往能力,語言表達和溝通能力,大大激發(fā)了學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性。同時,學(xué)生在頂崗實習(xí)期間所獲得的(所有學(xué)生實習(xí)月工資均在 2000 元以上),也為他們的家庭減輕了一定的經(jīng)濟負擔,受到了廣大家長的一致好評。在蘇州華碩電腦參加頂崗實習(xí)的師生合影2011 年 6 月,學(xué)生赴惠州機電頂崗實習(xí)2011 年 6 月,學(xué)生赴蘇州華碩電腦頂崗實習(xí).2011 年,學(xué)生赴德力西、正泰、匯

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