小班數(shù)學活動方案復習大小長短前后上下_第1頁
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小班數(shù)學活動方案復習大小長短前后上下_第3頁
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1、Word - 3 -小班數(shù)學活動方案復習大小長短前后上下小班數(shù)學活動方案復習大小長短前后上下一.活動名稱：復習大小、長短、前后、上下。二.活動目標：1.幼兒通過操作活動，復習鞏固大小、長短、前后、上下的概念。2.培育幼兒動作靈敏、反應快速、動手動腦的力量。?三.活動預備：大、小球(與幼兒人數(shù)相同)、大小盆各一個、長繩短繩各一條、長短毛線繩與幼兒人數(shù)相同、長橋短橋各一座、玩具娃娃(娃娃前放有8片雪花片，后放有8個易拉罐)、大樹一棵(樹上有與小圓點幼兒數(shù)相同的小果子，樹下有與大圓點幼兒數(shù)相同的大果子)大圓點、小圓點的粘貼各為幼兒人數(shù)的一半.附兒歌大家拍手笑哈哈。四.活動過程：(一)開頭部分：引起幼

2、兒活動的愛好，幼兒自由選擇大圓點、小圓點進入活動場地。兒歌大家拍手笑哈哈導入。簡潔說明戶外活動要求。(二)基本部分：1.復習鞏固區(qū)分大小。出示很多大小球大盆小盆讓幼兒觀看。師：場地上放有很多球，請小伴侶認真觀看一下，這些球有什么不同?幼：有的球大有的球小。師：請大花把大球拿起來，放到大盆里，請小花把小球拿起來放到小盆里。幼兒邊操作，老師邊指導.如：某某小伴侶你拿的是大球還是小球?再交換活動一次。幼兒之間相互比較，誰的大誰的小。2.復習鞏固區(qū)分長短。出示二根繩子，一根長繩，一根短繩。師：場地上放有兩根繩子，請小伴侶認真觀看著兩根繩子有什么不同?幼：一根繩子長，一根繩子短。師：請大花走長繩小花走短

3、;文.章出,自(大,考.吧幼.師。網(wǎng))繩。幼兒邊活動，老師邊指導.如：某某小伴侶認真觀看一下，你走的是長繩還是短繩?再交換活動一次。幼兒每人取一根毛線繩，相互比較長短。說出誰的長誰的短。3.復習鞏固區(qū)分前后。出示玩具娃娃讓幼兒觀看哪是前面哪是后面。師：請大花去娃娃前面玩，請小花到娃娃后面玩。幼兒邊活動，老師邊指導.如某某小伴侶你在哪里玩.幼：我在娃娃的前面玩或我在娃娃的后面玩.再交換活動一次。嬉戲：看誰反應快。師：小花站到老師前面，大花站到老師后面。再交換活動一次。4復習鞏固區(qū)分上下。出示大樹，讓幼兒觀看樹上有什么?樹下有什么?幼：樹上有果子，樹下有筐子。師：請大花去摘樹上的果子，小花去拿樹下的筐子。摘到果子的大花，請把果子放到樹下小花的筐子里。幼兒邊活動，老師邊指導。如某某小伴侶你在哪里摘的果子?要把果子放到哪里?再交換活動一次。老師引導幼兒相互觀看，說出頭在身體的上面，腳在身體的下面。(三)結(jié)束部分：嬉戲結(jié)束：幼兒按大小頭飾分成兩組，分別跑過長短兩

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