小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）第七單元-雪孩子教學(xué)計(jì)劃

1、 雪孩子 教學(xué)設(shè)計(jì) 劍閣縣龍江小學(xué) 袁秀蓉【教學(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)課文后字條框里的10個(gè)漢字；會(huì)寫“瓜、衣、來(lái)”三個(gè)生字；知道“又”字連用表示兩種情況同時(shí)存在，并能用“又（ ）又（ ）”說詞。2理解課文中的重點(diǎn)詞句，知道雪遇熱會(huì)化成水，水蒸發(fā)到空中后會(huì)形成云的過程。3能正確、流利、有感情地朗讀課文。4理解課文內(nèi)容，知道當(dāng)別人有困難時(shí)要勇于伸出援助之手。【教學(xué)重點(diǎn)】1認(rèn)識(shí)課文后字條框里的10個(gè)漢字；會(huì)寫“瓜、衣、來(lái)”三個(gè)生字；知道“又”字連用表示兩種情況同時(shí)存在，并能用“又（ ）又（ ）”說詞。2理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道當(dāng)別人有困難時(shí)要勇于伸出援助之手?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解“雪孩子從大火中救出了小白兔，自

2、己卻化了?！焙汀八w到了空中，成了一朵白云，一朵很美的白云?！边@兩句話，知道雪會(huì)變成云，明白雪與云之間的變化過程?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、雪孩子動(dòng)畫片課前三分鐘（背誦古詩(shī)）激趣導(dǎo)入師： 孩子們，天氣越來(lái)越冷了，有些地方已經(jīng)開始下雪了。孩子們，下雪了，你們最想干的是什么？生：堆雪人、打雪仗、滑冰師：今天，老師也給你們帶來(lái)了一個(gè)雪人，大家給他取個(gè)名字吧！生：雪娃娃、雪孩子師：好，就叫他雪孩子吧。來(lái)，大家跟他打個(gè)招呼吧。生：雪孩子，你好，歡迎你的到來(lái)。師：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)有關(guān)這個(gè)雪孩子的童話故事，下面請(qǐng)大家舉起你們的小手跟老師一起寫題目，齊讀課題。默讀課文，初步感知課文。過渡：下面請(qǐng)孩子們默讀課文，（因?yàn)檫@篇課文篇幅比較長(zhǎng)），要讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把課文讀正確。開始讀吧。檢查自讀情況課文中的生字詞都會(huì)讀了嗎？老師來(lái)考考你們，出示課件“讀一讀”，指名讀。齊讀。五、看圖說話，復(fù)述課文內(nèi)容。1、出示一組圖片。要求：仔細(xì)看圖，想象、說說課文講了一個(gè)怎樣的童話故事？ 指名說說。2、聽了這個(gè)故事后，你有什么想問的？六、讀讀議議（小組合作，） 1、 其實(shí)啊，老師這里也有一些地方不明白，今天我們先在小組內(nèi)議一議，然后派代表匯報(bào)，好不好？（好），那就開始吧。 2、代表匯報(bào)交流七、續(xù)編故事來(lái)年的冬天，雪孩子又回來(lái)了，想象小白兔和雪孩子再見了面，他們會(huì)做些什么？說些