遼海版三年級音樂下冊第一單元《旅行之歌》教學(xué)設(shè)計

1、旅行之歌教案教學(xué)目標(biāo) 1、 學(xué)會演唱歌曲旅行之歌，準(zhǔn)確的表達(dá)歌曲的弱起節(jié)奏，能夠比較熟練地演唱歌曲 2、感受輕松愉快的情緒，用輕巧有彈性的聲音演唱歌曲 3感受斯堪的納維亞的風(fēng)景文化教學(xué)重難點重點： 有感情的演唱歌曲難點：準(zhǔn)確掌握弱起小節(jié)認(rèn)識并運用反復(fù)記號教學(xué)準(zhǔn)備：課件 鋼琴教學(xué)過程一，創(chuàng)設(shè)情景聽音樂進教室，大屏幕出現(xiàn)的是春天的景色，踏著春天在哪里的旋律進教室二，復(fù)習(xí)歌曲春游隨音樂輕聲演唱，教師指導(dǎo)聲音的位置，注意發(fā)生的方法，為本課歌唱打好基礎(chǔ)三、導(dǎo)入新課導(dǎo)言：春天來了讓我們一起去春游好不好，踏著歡快的旋律出發(fā)吧播放旅行之歌，學(xué)生模仿旅行在教室內(nèi)走一圈，回到座位這時出現(xiàn)一片草地要求讀準(zhǔn)節(jié)奏才能過

2、草地，大屏幕出示節(jié)奏譜，學(xué)習(xí)前八分休止符的節(jié)奏解決難點之一44 X XX X0 XO X XX X - 44 0X X XX X XX X X - - - 接下來繼續(xù)前進，還是踏著旅行之歌的旋律前進2、這時會出現(xiàn)一條小河 ，要求唱準(zhǔn)曲譜才能前進，學(xué)生試唱曲譜，學(xué)習(xí)反復(fù)記號的運用，（1）復(fù)習(xí)反復(fù)記號 ： ：（2）24 1 3 66 5 33 23 5 - ： 1 - 學(xué)習(xí)新的反復(fù)記號，試唱曲譜（3）學(xué)生自己討論創(chuàng)作填詞，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)可以填五言的古詩，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力四、學(xué)習(xí)新課過了小河之后繼續(xù)前進，踏著旅行之歌的旋律來到了一座小島上，教師介紹，這里是斯堪的納維亞半島，風(fēng)景優(yōu)美，來到了這里我們要學(xué)習(xí)一首這里的民歌旅行之歌學(xué)生欣賞這首歌曲，隨音樂在教師的帶領(lǐng)下做律動，感受歌曲的旋律特點，歌曲的學(xué)習(xí)采用聽唱和教唱相結(jié)合的方法，首先讓學(xué)生隨著歌曲輕聲演唱二遍，學(xué)生提出難點教師指導(dǎo)，然后教室再教唱二遍達(dá)到準(zhǔn)確3、歌曲的感情處理，讓學(xué)生討論應(yīng)該用什么樣的感情和聲音演唱，然后學(xué)生用歡快的情緒，有彈性的聲音有感情的演唱這首歌。五、拓展延伸欣賞斯堪的納維亞半島的極光，讓學(xué)