浙教版六年級上冊語文能力月賽考試真題

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7浙教版六年級上冊語文能力月賽考試真題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。lo do k q t ch do mi h nin w y tn yn bi tn 二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫“”。入場券 (qunjun) 純熟(shshu) 飛奔 (bn bn)盡開顏（jn jng） 恬靜(tinqi) 墜落（du zhu）三、 比一比，再組詞。膝（_） 暴（_） 鈕（_） 璀（_） 漆（_） 瀑（_） 紐（_） 摧（_） 四、 補(bǔ)充詞語，并按要求選詞填空。能

2、歌（_）舞 （_）心所欲天（_）海角 無（_）于事（_）意揚(yáng)揚(yáng) 垂頭（_）氣 頭暈?zāi)浚╛） 追根求（_）1找出里面的一對反義詞。（_）（_）2不久，她就感覺_，在沙發(fā)上躺了一會兒也_。3她是藝術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生，_，只要你給題目，她都能_的表演。4就算到_，他也要_，找到答案。五、 選詞填空。漸漸 默默 輕輕 匆匆1.時間來去（_），稍縱即逝。2.在父母的關(guān)愛下，我們（_）地長大了。3.他這種（_） 奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。4.春風(fēng)（_）地吹過田野和村莊。六、 根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。1她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。（1）改為肯定句：_（2）改為反問句：_2

3、桑娜補(bǔ)破帆。（擴(kuò)句）_3得把他們抱來，同死人待在一起怎么行?。ǜ臑殛愂鼍洌4下面句子中加點(diǎn)的詞語能否去掉？說說理由。太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星。_5按照下面的提示，寫一組排比句。這里的山千奇百怪，形態(tài)萬下。_七、 課內(nèi)外內(nèi)容填空。1浪淘沙（唐）劉禹錫“_，_?！睂懗隽它S河奔騰而下的雄偉氣勢；書陰先生壁（宋）王安石：“_，_?！弊屓酥蒙碛诰吧膭討B(tài)美以及庭院外景色的自然優(yōu)雅之中；（唐）孟浩然過故人莊以重陽節(jié)還來相聚寫出友情之深的句子是：_，_；春日（宋）朱熹：“_，_。”讓人感受到了百花齊放的春。2其間有一個十一二歲的少年，_，_，向一匹猹盡力地刺去。（少年閏土）3在魯迅的眼中“惟

4、有民魂是值得寶貴的?！币?yàn)開，_。（學(xué)界的三魂）八、 閱讀下列內(nèi)容，回答問題。 引路人雨淅漸瀝瀝地下個不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的一個行人撞了一下，我連忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路旁的墻壁，才沒有倒下去。“對不起，對不起！”我連聲道撒。“噢，噢，不要緊?！卑パ?！這時我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位雙目失明的人，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸手?jǐn)v扶著他?！疤x謝你了，小姑娘。”他很感動地說。我們一起向前走去。突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板

5、拿開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒?！彼麆傋吡艘徊?，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經(jīng)過這里，說不定會絆倒的?！辈灰粫?，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后，慢慢地站起來，伸手到衣袋里去摸手絹。這時，我的心靈受到了猛烈的一震，趕緊拿出自己的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒有聽清。我感覺到自己的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆時時能夠想到別人的心。雨仍在下著。雨中，我攙扶著他，繼

6、續(xù)向前走著，走著在通往他家的這條路上我是他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上，他一個雙目失明的人，卻是我很好的引路人。1照樣子，寫詞語。 小心翼翼（ABCC式）：_ _ _2文中事件的起因是“我”撞到了_，后來“我”發(fā)現(xiàn)他是一位雙目失明的人，于是“我”決定_。3當(dāng)發(fā)現(xiàn)水泥板被拿開后，“我”和“他”的做法分別是什么？ _4題目“引路人”一是指_，二是指_。5文中的“他”給你留下什么印象？ _九、 作文。感恩是一種美德，是一種境界，是一種做人的態(tài)度，更是一種處事的哲學(xué)。但什么是感恩？對誰感恩？為什么要感恩？怎樣感恩？請以“感恩”為話題，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于450字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名

7、、地名和校名。_答案1、嘮叨 哭泣 剔除 倒霉 賀年 烏鴉 吞咽 擺攤2、qun sh bn jn tin zhu3、膝蓋 暴力 鈕扣 璀璨 油漆 瀑布 紐帶 摧毀 4、善 隨 涯 濟(jì) 得 喪 眩 源 得意揚(yáng)揚(yáng) 垂頭喪氣 頭暈?zāi)垦?無濟(jì)于事 能歌善舞 隨心所欲 天涯海角 追根求源5、匆匆 漸漸 默默 輕輕6、1.（1）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得必須得這樣做。 （2）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是怎么能不這樣做呢？ 2.饑餓的桑娜認(rèn)真地補(bǔ)破帆。 3.得把他們抱來，同死人待在一起不行。 4.不能。去掉之后表示火星上肯定存在生命，表達(dá)不準(zhǔn)確。 5.有的

8、像穩(wěn)重的老人，有的像調(diào)皮的孩子，還有的像美麗的仙女。7、九曲黃河萬里沙 浪淘風(fēng)簸自天涯 一水護(hù)田將綠繞 兩山排闥送青來 待到重陽日 還來就菊花 等閑識得東風(fēng)面 萬紫千紅總是春 項(xiàng)帶銀圈 手捏一柄鋼叉 惟有他發(fā)揚(yáng)起來 中國才有真進(jìn)步8、1文質(zhì)彬彬 得意揚(yáng)揚(yáng) 儀表堂堂 2身旁的一個行人 扶他回去 3“我”不滿地嚷著，并提醒大伯走一邊|他”:把水泥板蓋到了下水道上。4“我”是他回家路上的引路人 他是“我”學(xué)習(xí)做人的人生道路上的引路人 5文中的“他”給我留下的印象是熱心、為他人著想。9、例文：我愛你，媽媽有一次，老師給我們布置了一道家庭作業(yè)為父母做一件事。放學(xué)回到家，我就開始琢磨著怎么幫媽媽做事。寫好

9、家庭作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在椅子上看電視。我連忙跑到媽媽身后，開始用手輕輕地捶著媽媽的背。媽媽先是回過頭詫異地看了我一眼，接著像是明白了什么似的，一邊轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)看電視一邊感嘆道：“我們的乖兒子長大啦，知道給媽媽捶背了！”聽了媽媽的話，一種羞愧感油然而生，平時我從不給大人做事，今天給媽媽捶背，也不過是為了完成老師布置的作業(yè)。我默默低下頭，繼續(xù)給媽媽捶背。捶了沒一會兒，我明顯感受到了媽媽的背和我的區(qū)別：媽媽的背比我的硬多了。也是啊，媽媽平時在家辛苦做家務(wù)，連腰和背都變硬了。捶著捶著，我又注意到了媽媽的頭發(fā)，媽媽的頭上已經(jīng)有了好幾根刺眼的白發(fā)。我往媽媽的額頭看了看，幾條細(xì)細(xì)的皺紋已經(jīng)清晰可見。我踮起

10、腳尖，忽然覺得媽媽好矮。媽媽為了我們這個家日夜揉勞，犧牲了自己的青春，卻依然不知疲倦地默默支撐著。每天早上，她都要早早起床，為我們做早點(diǎn)，送我和妹妹去上學(xué)，再負(fù)責(zé)全家人的飲食起居。不懂事的我和妹妹還屢屢跟媽媽頂嘴，嫌她做的飯菜不好吃，現(xiàn)在想想太不應(yīng)該了，這會讓媽媽多傷心啊！想到這里，我的眼睛濕潤了，捶背的速度越來越慢，力度也越來越小。媽媽不禁回過頭來，看到我的樣子，有些著急地問：“家樂，你眼睛怎么這么紅？怎么啦？是不是哭了？”媽媽連問了三個問題。我連忙偷偷擦了擦眼睛，裝作若無其事地說道：“沒事，一粒沙子吹到我眼睛里了。“說完，我又繼續(xù)捶著媽媽那為了我們辛苦操勞而變硬的后背，希望媽媽的身體可以放松放松。過了好一會兒，我忍不住說出了一句：“媽媽，以后讓我來為你做些家務(wù)吧！”媽媽回答說：“可以?。〔贿^