河北省衡水市九年級上學期語文期末考試試卷

1、第 頁共12貞河北省衡水市九年級上學期語文期末考試試卷姓名: 班級: 成績:一、選擇題（共2題；共4分）（2分）（2019九上中山期中）下列句子中加下劃線詞語使用不恰當的一項是（）A .但，這一切無論如何也不能完全驅除杜小康的恐慌。B .每到雙休日，國家體育場鳥巢格外熱鬧，里里外外人聲鼎沸、如雷貫耳。C .我自己常常力求這兩句話之實現與調和，又常常把這兩句話向我的朋友強聒不舍。D 農機補貼、家電下鄉(xiāng)等惠農政策對促進消費拉動內需的作用是不言而喻的。（2分）下列各句中，沒有語病的一句是（）A .女藥學家屠呦呦獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，成為首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國女科學家。B.喜劇演員賈玲在一個

2、喜劇小品中，將花木蘭塑造成貪吃怕死的形象，這種調侃民族英雄的行為引發(fā)了廣大 民眾的不滿。C 語文是影響人一生的重要課程，是學習其他學科的基礎，是關乎人的精神成長的關鍵。D.近年來，溺水、火災、交通、意外傷害等兒童安全事故急劇增多，這與我國在對未成年人的安全宣傳教育 上有很大關系。二、基礎知識綜合（共1題；共3分）（3分）給下面每個成語填入正確的字。（ ）然一體出類拔（ ）有條不（ ）痛心疾（ ）三、語言表達（共1題；共1分）（1分）換一種動作表情（如沉默、流淚、哭、笑等）仿寫句子。例句：低頭，不等于認輸，低頭有時是對過去的反思，有時是對未來的籌劃。四、句子默寫（共1題；共8分）（8分）（201

3、5 荊門）請將下面文段中引用的古詩詞名句補充完整在中國古典文學的長河中，流淌著數不淸的正能量。龔自珍的己亥雜詩中“ , ”抒發(fā)了詩人無私奉獻的真摯情懷；陸游的十一月四日風雨大作中“ , ”書寫了詩人夢境中仍想著報國殺敵的壯志：李商隱的無題中“，”表現出了詩人燃燒自己的無私奉獻精神；文天祥的過零丁洋中“ , ”映照出了詩人舍身取義的決心：韓愈的左遷至藍關示侄孫湘中“，”寫出了詩人處境凄涼卻只考慮國家安危的報國情懷。五、名著閱讀（共1題；共3分）（3分）（2017八下鄭州月考）根據名著填空。“大海就是一切，它覆蓋了地球表而的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒

4、?！边@句話出自小說中的之口，他是一位帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他曾在海底用做的筆寫字，他在荒島建造的潛艇是利用來提供能源的。六、綜合性學習（共1題；共20分）（20分）在班級開展的“話說千古風流人物”的語文活動中，主持人要求同學們按照示例，把自己最熟悉 的一位歷史人物介紹給大家。要求正確概括英主要事跡，反映人物特點，至少采用一種修辭手法，請你參與。示例：在魯國面臨生死存亡之際，他深謀遠慮，挺身請見；他從容不迫，戰(zhàn)于長勺；他一鼓作氣，創(chuàng)造了以弱 勝強的成功戰(zhàn)例。他就是中國古代戰(zhàn)爭史上的謀士一一曹劌。七、對比閱讀（共1題；共16分）（ 16 分）桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。

5、緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽 紛。漁人甚異之。復前行，欲窮英林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。 上地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂 省，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時 亂，率妻子邑人來此絕境，不復岀焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞, 皆嘆惋。余人各復延至英家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：不足為外人道也

6、?！奔葘?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。大守即遣人隨苴往，尋向所志，遂迷，不復 得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。（1）解釋下列句中劃線詞的意思。（1）阡陌交通 （2）欣然規(guī)往（2）下列句中劃線詞的意思相同的一項是（）A 芳草鮮美陶后鮮有聞B 悉如外人悉以咨之C 有良田美池桑竹之屬屬予作文以記之（原文有改動）第4頁共12頁(6)第 頁共12頁D .設灑殺雞作食食之不能盡其材(3)將下而句子翻譯成現代漢語。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。(4)請用簡潔的文字補充下而對“漁人”行蹤的概括：發(fā)現桃花源一一做客桃花源一離開桃花源一。八、現代

7、文閱讀(共3題；共54分)(20分)閱讀下文，回答問題自碑亭再往北，地勢陡然髙峻，由此上至祭堂前平臺，全部砌以寬大的石階。石階以小平臺劃分為8段，每段 30余步至15余步不等，共290級。石階盡處，就是寬135米、深30米的大平臺，中央則立著陵園的主體建筑一一 祭殿。平臺是全陵的制髙點，與入口處石坊的垂直高度差超過70米，這里視野遼闊，氣象萬千，既便近觀，又宜 遠1兆。當陽光燦爛時，遠處方山如屏，秦淮似帶：近處村舍相望，出圃縱橫，道路津梁，行人車馬，無不纖細入微, 仿佛眼前展開了一軸工筆長卷。而當日出日沒之際，在晨煙夕霧的迷蒙中，城猶潛蛇，山若伏鰲，館閣樓臺，隱約 參錯，遠郵近樹，依稀可辨，人

8、們又好像而對著大幅的潑墨山水。無論是春夏秋冬、風霜雨雪，大自然都要向人們 展示它那變幻無窮的奇妙景色。(1)給下列劃線字注音。砌祭堂遠眺石坊山若伏螫(2)根據文段的意思，解釋下列詞語。津梁：參錯：纖細：(3)用一句話概括本段主要內容。(4)選段中有較多的精確數字介紹，是否顯得多余？(5)找出選段中運用比喻進行說明的句子。仿照第三題中找出的比喻句描繪任一景色。（7）畫線句子采用了怎樣的表達方式？有何作用？（17分）閱讀下而文章，回答問題。談熱忱明朝的地理學家徐霞客，自幼喜愛尋幽探奇。他一生遍訪劃山大川，英間雖屢歷險境，九死一生，卻始終對 自己鐘愛的事業(yè)充滿著熱忱，最終完成了舉世聞爼的徐霞客游記，

9、他的經歷告訴我們：一個有著熱忱情感的人, 更容易取得成功。熱忱是一種內在的精神力量，是熱愛某項事業(yè)或工作的一種執(zhí)著的感情，它能給一個人強大的力量。一個充滿熱忱的人能收獲更大的成果。眾所周知，一個人在某個方而投入得越多，那么他在這方而收獲成果 的可能性就越大。而對于一個熱忱的人來說，他無論從事什么樣的工作都能夠有滿腔熱情，無論做什么事都能全身 心地投入其中。美國前總統卡特年輕時曾在海軍服役。有一次他與海曼里科弗將軍談話后發(fā)現自己在時事、文學、 海軍戰(zhàn)術等方而存在許多不足。此后，他以極大的熱忱投入到學習和工作中，竭盡全力將自身蘊藏的潛力和創(chuàng)造力 發(fā)揮岀來，不但成為了一名優(yōu)秀的海軍軍官，而且最終成為

10、美國最髙領導人。一個充滿熱忱的人能戰(zhàn)勝各種困難。熱忱在本質上就是一種積極向上的力:,它能夠讓你在面對困難的時候獲得精神層面的一些支持，讓你能夠以苦為樂，用一種良好的心態(tài)去而對那些困難，從而克服那些困難，最終獲得 成功。居里夫人提取鐳時，提取設備極其簡附，每天的工作單調乏味，但對科學研究的熱忱使她樂在苴中，最終她 成功地從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。.陳景潤在對哥徳巴赫猜想進行證明時，每天只能待在狹小的屋子里，用手中的筆不停地在草紙上演算，但對數學的滿腔熱忱，讓他感受不到外界 環(huán)境的惡劣、自身工作的枯燥。常人無法忍受，他卻樂此不疲，終于成功地摘下了數學王冠上的明珠。成功的道路 上充滿艱難險阻，只

11、有懷揣滿腔熱忱，才能取得取后的勝利。那么，如何才能對一件事產生熱忱呢？只有充滿濃厚的興趣，才能激發(fā)岀熱忱。比如，在解一道很是復雜的數學題時，如果沒有興趣，就不會認認 貞貞地去解答這道題目了；但是，如果有了濃厚的興趣，就會從解答數學題中得到很多樂趣，不由自主地投入其中。 孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比绻チ伺d趣，想把一件事做好是不可想象的。只有充滿進取的欲望，才能激發(fā)出熱忱。面對同一件事，如果你對自己說“我一泄要做成某事”，那么就會 拋棄一切雜念，全力將這件事辦好：但是，如果你對自己說“這件事先試一試吧”，那么就可能對這件事有所保留, 從而會減弱你的熱忱程度。對于我們來說，

12、如果不想碌碌無為地度過一生，就要選擇一個能夠激發(fā)自己熱忱的事業(yè)。讓我們充滿熱忱地 學習、工作和生活吧！只有這樣，我們才能得到精神上的滿足、事業(yè)上的成功。第 頁共12貞（1）請在選文中找出本文的中心論點。（2）選文第段在文中有什么作用？（3）選文第段畫線部分運用了哪些論證方法？有什么作用？（4）若在選文第段橫線處填寫一個事實論據，下而的兩個例子哪一個更好？說說你的理由。音樂家冼星海在延安時，沒有鋼琴供他練奏，可對音樂滿懷熱忱的他，以樂觀的心態(tài)，用碗、碟、盆、罐 等替代鋼琴，經過長期醞釀，終于創(chuàng)作出了史詩般的作品一一黃河大合唱。周恩來總理從少年時期就樹立了 為中華之崛起而讀書”的遠大理想，抱定了救

13、國救民的信念，以極大的 熱忱投人到偉大的革命事業(yè)當中，最終成為新中國的締造者之一。（5）請結合實際談談選文對你的啟示。（17分）閱讀下文，回答問題兩棵金銀花趙元波朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花，四月份就迫不及待地開放了，千萬朵金銀花你不讓我，我 不讓你，在微風細雨中輕輕地搖曳著。有的含苞欲放，羞答答的細小的白色花蕾散發(fā)出若有若無的淡淡香味：有的 正在盛開，一簇簇的小花在它們潔白的橢圓形細碎花瓣中伸出小小的花.蕊，悠悠的淸香，白黃兩種顏色既不失單調, 又高雅淸潔，小雨滴沾在上而，為金銀花增添幾分姿色，就像鄰家的小女孩活潑可愛；有一些花朵開的時間長了， 白色的花朵已經變成金黃色，就像姑

14、娘頭上戴著的黃色發(fā)髻，一枝數朵，給人一種驚喜，一縷淸爽，實在是標致極 TO這些開放著的花朵在雨中默默地散發(fā)著它們特有的香氣，把芳香送給從這里經過的每一個人，微風吹來，花枝 花朵搖擺起伏，襲人香氣簡直可迷醉萬人。想不到兩年的時間，這棵金銀花就由纖弱的一棵小苗長成了亭亭玉立的 美少女，主干已經有兩米來高了，足有大拇指那么粗，在主干上還發(fā)岀了一些枝極，這些枝極柔柔的、嫩嫩的，伸 著毛絨絨的頭，吐岀一線綠意，左擺右擺地在風中搖著搖著就攀附在了桃樹上，一個勁地噌嗜直往上長，密密麻麻 的卵形的綠葉非常茂盛，以白色的圍墻做背景，配合著粉紅色的桃花，桃樹下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫 瑰、水仙，姪紫嫣紅，

15、綠葉紅花，色彩鮮麗，顯得格外的嬌艷動人，特別恿人喜愛，是入畫的一景?？粗疸y花長得那么盛，花開得那么多，我心里有些后悔。其實朋友把金銀花送給我之后，我就只把它栽在 院子的一角，想起的話，就給它澆點水，有時連水都忘了澆，更不用說施肥了。超強的生命也讓金銀花顯得不起眼, 平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好像人們總是想得到天山雪蓮的高潔，卻忘記了山腳下狗尾巴草的萬 般風情。鐘情于金銀花葉子的綠，花兒的美，那淡淡的香味兒，去年我在花盆又桿插了一棵金銀花，準備長大后放在 客廳里。我希望這棵金銀花能夠帶給我一片蔥蘢的綠色，淡淡的花香。曾經，我為我的這個設計充滿了賞心悅目的 憧憬和希冀。為此，我選用

16、了樹林里的基丄，埋入了最好的基肥，隨時不忘給它澆水，精心呵護，一如母親精心照 料剛出生的嬰兒。甚至冬天還把它從院子里搬到房子里，白天又從房子里搬到院子里，讓它充分享受陽光，樂此不 疲。但很遺憾，一年來，它只是窩在花盆里，不長髙，也不長粗，它所報答于我的便只是若干枝條和綠葉，看來連 花都不會開。然而，我對它卻沒有絲亳的抱怨，因為我就知道：它已經盡力了。就是說，它所能夠報答于我的，也就是這 些了。是的，它有著充足得過分的肥料供應，充足得過分的水的供應，充足得過分的主人的關懷但沒有足夠的 風，沒有足夠的地氣，更是沒有足夠的成長的自由，沒有足夠讓根自由伸張的空間！而那些自由，作為主人的我， 竟然在很長

17、的時間里茫然無知一一居然不知道它還要自由！兩棵金銀花，一棵在院子里無拘無朿自由生長，越長越髙，綠樹成蔭，盤虬臥龍，花香四溢；一棵長在花盆 里，雖然受到精心呵護，卻似一棵長不髙長不大的小草。我們應該知道：有自由的空間，有些小草其實是可以長成 一棵樹的！(選自新華副刊，略有改動)(1)【要點概括】“我的那棵栽在院子一角的金銀花”有哪些突岀的特點？(2)【理解文意】第段中“我心里有些后悔”的原因是什么？請用自己的話加以概括。(3)【探究寫法及用意】作者還寫了 “去年我在花盆又桿插了一棵金銀花”的用意是什么？(4)【句子含義的理解】聯系人的成長談一談你對“有自由的空間，有些小草其實是可以長成一棵樹的”

18、這句話的 理解。(5)【比較探究】散文作品描寫景物時，常通過精當的用詞或恰當的修辭，對靜態(tài)的事物作動態(tài)化的描寫。下面是 紫藤蘿瀑布中運用這種寫法的句子及其賞析，請你從本文中找岀一個相似寫法的句子并作賞析。句子：從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見 其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。賞析：在作者筆下，紫藤蘿花開得極為繁盛，色調上深深淺淺、錯落有致，在陽光下跳躍閃爍，給人一種在不 停流動、不停生長的感覺，所以作者將一株靜靜盛開著的紫藤蘿比作一條不停流淌著人的瀑布，栩栩如生地表現英 輝煌燦爛、氣勢非凡，而“歡笑”等詞語又

19、運用了擬人手法，賦予紫藤蘿以人的情感、性格，表現其勃勃生機，表 達出由衷的喜愛之情。(不見其發(fā)端，也不見其終極”，運用了夸張的修辭手法，生動地表現了紫藤蘿花的繁盛, “瀑布”的氣勢，以及生生不息的蓬勃生機，表達了作者的贊美之情。)九、作文(共2題；共10分)(5分)(2017八上黃石期中)你留意過窗外的景物了嗎？也許是老家的，也許是新家的：也許是自家 熟悉卻有時忽略了的，也許是別的地方剎那一瞥觸動了自己的。窗外的景物可以是“窗框”內的風景，也可以將視 野擴大到窗外能看到的所有景物：可以選取窗外景物的一個局部，細致描繪，也可以整體勾勒，全局展現。看到這 些景物，你也許像陶弘景一樣油然生情；也許像

20、吳均一樣豁然開朗；也許像蘇軾一樣陷入沉思請以窗外風景為題，寫一篇文章。要求書寫工整，觀察細致，語言流暢，有思想內涵，篇幅600字左右， 不得出現真實的校名、班冬、姓名。（5分）（2014 衡陽）閱讀下而的材料，按要求作文?；ㄊ怯心_的，因為它們的足跡處處皆是：有的開在山間崖畔，有的開在房前屋后，有的開在床頭案上，有的開 在胸前發(fā)梢而有一些花（如：友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅強之花、自信之花），一旦棲落于心靈 的汪上，就會生根發(fā)芽，抽枝展葉，開出美麗的花來。請以“開在心中的花”為題寫一篇文章。提示：相信你的才思，抒寫你的真性情，生花的妙筆就在你手中。文中不得出現真實的人名、校爼、地名 等。文體

21、不限（詩歌除外），書寫工整，卷而整潔，不少于600字。參考答案一、選擇題（共2題；共4分）1-1、B2、答案：略二、基礎知識綜合（共1題；共3分）【第1空】渾【第2空】萃【第3空】紊3-1.【第4空】三、語言表達（共1題；共1分）I、流淚.祎于懦弱，流淚有時是洗S竝去的悔很,有時虧編成坊的言悅.四、句子默寫（共1題；共8分）5、答案：略五、名著閱讀（共1題；共3分）6、答案：略六、綜合性學習（共1題；共20分）1、他草船墻箭,火燒赤里,促三國漏立；他深入不毛，七擒孟茯,平左南方；他興翼漢室,聞躬盡獐,死而后已他星中國歷史 上首總的葛鬼七、對比閱讀（共1題；共16分）【第1空】交錯相通S-IN【

22、第2空】It劃2、B3、（他們）問現左是什么朝代，竟然不知道有過漢朝”（至于）忍 晉兩朝就更不用說了.或：問現在是什么朝代，競然不知道 漢朝.更不必說魏 音兩朝了.8-4、臥版源 復尋C魅八、現代文閱讀（共3題；共54分）【第1空】q【第2空】Ji【第3空】tiao【第4空】fang,【第5空】bie【第1空】渡口怖梁【第2空】參差交錯9一2、【第3空】非常細小3、碑亭至祭堂前平合的地勢髙峻及祭JS周圍棗色的變幻無夯.9_4、不多余，這些翩轍字的運用準確說明了碑亭至祭堂前平臺的地勢極為高峻畋村會I.田圃縱橫道路津緩，疔人牟馬，無不纖細入微r仿需眼前雇開了Tft工筆長卷9_5、淤潛蛇山若伏鰲,增

23、闿樓臺趙約妙錯遠竣近搗依稀可辨.人們艾好像面對B的潑妾山亂 9-6、略 9一7、插寫生動跌出了辰E3的特征,壇強了說明的效果r同時也堵添了文宣的文采,便讀者得到美的手受IO-K -有著熱餉誨的人聽易取得成功.2列舉徐霞客懷若對尋幽探奇的熱忱,5迪聞名的徐霞容游記的事例,激發(fā)讀吉的閱讀興趣,弓I出本文的中心論點#作為事實論撼證明了中心論點 做什么事都妾有熱悅 我對目己的學習成綾不是很満意I切一直找不到原因，讀完選文后,我意識到是因為我對學習缺乏熱 憂所以今后我F妾努力培養(yǎng)對學習的熱憂全身心投入其中r取得令自己満息的成結10-3.舉例論證和對比論證.具體突出地證明了只有充滿濃埠的興趣,才育出熱忱進

24、而論證了本文的中心論點10-4、 IS10-5Il-K?醐早；JF得多（盔）：?朵美；?S財T；葉子綠；長快.2開始并未重視f隨尊栽在院 1角,拿不關心經羞忽略具有超強生命力卻顯得不超眼的平凡的花和平凡的花香11-3作吿吐處運用了對比（襯托、反襯）的寫法r有意把院中的蓋銀話Q室內花盆里的金銀花這兩個寓逹相反的事物放在一t照 比題君寫（或；以室內花盎里的金狠花襯托院中的金銀花八 以夾出 眉由的空問對生s咸長的重要意義“這一主旨*細入以 根鮮明的感受和極深刻的啟示增強了藝術效果眸力11-4對于人的成長來說，最重要的昱自由的成長環(huán)境、自由的發(fā)雇空間過分的呵護,過于優(yōu)擔的物質象件，反而不利于一個人的

25、成長.11-5如朋友兩年前送給我的那棵哉在院子一角的金銀花,四月份就迫不及待地開放了 f千萬朵金銀花你不讓我I我不讓你,在微 風細雨中屋輕地撰曳冑 T 運用了化靜為動的寫法以“迫不及侍”表現金銀花花朋較早.生機盤然你不讓我我不 讓你”形欽地、動態(tài)化地表現了花兒爭先恐民 競相綻放的墻態(tài)，送些擬人化了的詞句賦予金銀花以人的情甌 性格，深化了 景物描寫的內涵，生動形彖，弓I人入勝，也表達了作者的惶営、欣裳之t作文（共2題；共10分）1第 頁共12貞【蚤考例文】窗外的風最苗外r盛夏的陽光放肄的灑滿殺個世界，花草無力的童拉著腦袋似火的驕陽仿將他們身床里的水分全部蒸干街邊的 狗舌頭伸的老長,不住的呼唏呼哧

26、的大喘.阿溢的熱浪好像要將一切熔化,熱的人一動也不想動，使人親不住馬起貉鴕祥子里老北東悶熱的;t=J原來.沿海的蔓日也會熱得讓人受不了 門陲！ 的5聲關上我從書奧前起身.燥了摟酸痛的后頸r給目己倒了杯水,來到囪前漫無目的的朝愛外看茲這么熱的夭氣r還好頭在家里I耍星沒有空調r還真不知道這個豆天該怎么過険I要是浸有媽媽一天到晚的監(jiān)視就更 好了-這樣想著，我回頭看了一眼皇子上摞的像十二層緩那么高的課本和作業(yè).荼不住又嘆了氣.窗外的太陽似乎趣來越率眼f像_囲燒得正旺的大火球r火苗灼烤苕地面上的每一個角落.街上來來往往的人少了許多r這 么熱的天,怕是早就猶到屋子里去了吧.突然f找的目光被吸引到了一個隼落P像是無數條平行的光線在Ts間被聚霍在 Y點匕 逗個點的中心一對母女井排坐在臺階上，女兒大概也就五六多的樣子f手里拿若一個功5 .正伸氏了手臂，將它送到媽媽的嘴邊,媽媽含若笑t俯下身.輕屋的在冰瀕凌上啄了一下r蒸后抬起頭,對著女丿1/微笑.這 fm：在空曠的大街上被