幼兒園中班音樂活動(dòng)教案：快樂小樂隊(duì)_第1頁
幼兒園中班音樂活動(dòng)教案：快樂小樂隊(duì)_第2頁
幼兒園中班音樂活動(dòng)教案：快樂小樂隊(duì)_第3頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -幼兒園中班音樂活動(dòng)教案：快樂小樂隊(duì)一、目標(biāo)1、 樂于仿照小樂手，在玩小樂隊(duì)嬉戲中學(xué)歌唱曲小指揮。2、 試試分角色歌唱嬉戲，體悟和伴侶共同嬉戲的歡樂。二、預(yù)備1、物質(zhì)預(yù)備：ppt、樂器（小鈴、沙球、木魚）2、閱歷預(yù)備：把握樂器的打擊辦法、認(rèn)識(shí)歌曲旋律、溝通過和伙伴一起玩的嬉戲三、過程（一）音樂嬉戲找一個(gè)伴侶碰一碰（二）說說喜愛玩的嬉戲-有節(jié)奏地說說喜愛的嬉戲，回憶和伴侶一起嬉戲的歡樂。PPT展示新伴侶樂樂：大家好，我是樂樂，我也來和大家一起做嬉戲？想想我們玩過碰一碰的嬉戲，還玩過一些什么嬉戲？請(qǐng)你有節(jié)奏地告知樂樂。小結(jié)：小伴侶愛玩的嬉戲真不少，和好伴侶一起嬉戲的時(shí)候是最歡樂的

2、。（三）玩玩小樂隊(duì)嬉戲-學(xué)歌唱曲，試試嬉戲，體悟和伙伴共同嬉戲的歡樂。1、認(rèn)識(shí)歌曲，仿照樂器演奏的聲音和動(dòng)作。樂樂：今日我?guī)硪粋€(gè)新嬉戲，認(rèn)真聽你就會(huì)知道怎么玩了？第一次完整觀賞（1）師：樂樂想和我們一起玩一個(gè)什么嬉戲呢？（小指揮的嬉戲）（2）師：歌曲里都有誰？他們?cè)谕媸裁?？誰在玩（小木魚）？（小樂手）小指揮說了些什么？其次次完整觀賞（1）小樂隊(duì)里的小樂器誰先歌唱，誰后歌唱？第一個(gè)是誰？其次個(gè)？第三個(gè)呢？他們是怎么歌唱的呢？（老師清唱）小樂器分離是怎么歌唱的？小鈴是怎么歌唱的？（老師重復(fù)，邊念歌詞邊用小鈴打節(jié)奏，重復(fù)兩遍）分段師：這段音樂是誰在歌唱？（分句唱）2、 學(xué)歌唱曲，試試玩小樂隊(duì)嬉戲。（1） 集體學(xué)歌唱曲。（看PPT）跟樂樂一起歌唱。跟琴伴奏歌唱。（兩遍）（2）分角色演唱，玩小樂隊(duì)嬉戲。教師做指揮，和幼兒共同嬉戲。（幼兒自主挑選樂器）樂樂做指揮，和幼兒共同嬉戲。（

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