幼兒園中班清明節(jié)教案：清明節(jié)

1、Word - 3 -幼兒園中班清明節(jié)教案：清明節(jié)教案目標(biāo)： 1.讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫的景象；2.激活幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的愛好，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。 教案預(yù)備：畫有古詩(shī)情節(jié)的圖片一幅，清明節(jié)掃墓圖片。 教案過程： (一).展示圖片，引領(lǐng)觀看，敘述。 1.剛才我們看了清明節(jié)掃墓圖片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事??？請(qǐng)幼兒研究。 2.現(xiàn)在教師要請(qǐng)幼兒看一副圖片，你在圖片都看到了什么呢？（一個(gè)小孩，一個(gè)老人）他們?cè)诟墒裁茨?？（在問路，在說話）天上怎么了？ (二).幼兒觀察清明節(jié)掃墓圖片，引起愛好1.老師講解：小伴侶們，你們知道現(xiàn)在是什么時(shí)節(jié)嗎？（春天）對(duì)，春天到了，小鳥

2、們都飛回來(lái)了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，你們說清明節(jié)人們都要干什么??？（幼兒自由回答）2.老師總結(jié)：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子，古時(shí)候啊，有一位叫做杜牧的詩(shī)人啊，就在這天寫了一首詩(shī)，讓我們一起來(lái)看一下吧，好不好？ 3.老師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。 (三) 老師朗誦并協(xié)助幼兒理解1.老師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒觀賞。 2.老師朗誦其次遍，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)比圖片內(nèi)容。 3.老師請(qǐng)幼兒回答有沒有在詩(shī)歌中聽到什么？老師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以漸漸的跟讀。 4.老師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)比圖片。老師在一旁舉行知道提示，可以輪番請(qǐng)幾批幼兒。 5.請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。 (四)結(jié)束部分。請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽。或者在幼兒之間舉行溝通。 老師總結(jié)：清明節(jié)，我們帶著小百花，在幼兒園教師的帶領(lǐng)下來(lái)到革命烈士陵園，悼念我們的前輩。教師媽媽敘述了無(wú)數(shù)革命前輩的好漢事跡，讓我們內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，我們將眼淚收起，用我們的健壯成長(zhǎng)，造福祖國(guó)來(lái)紀(jì)念這些前輩。 附：