欣賞《春江花月夜》課件

1、1、你聽(tīng)過(guò)這首樂(lè)曲嗎？2、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這段樂(lè)曲中都有哪些樂(lè)器演奏。春江花月夜樂(lè)器知識(shí)簡(jiǎn)介春江花月夜 春江花月夜是中國(guó)一首古典樂(lè)曲, 原是一首琵琶曲，名夕陽(yáng)簫鼓，后被改編成民族管弦樂(lè)曲。樂(lè)曲以優(yōu)美流暢的旋律，巧妙細(xì)膩的器樂(lè)組合，形象地描繪了“夕陽(yáng)”、“漁舟”、“暮鼓”、“花影”等春江迷人的景色，盡情贊頌江南水鄉(xiāng)的風(fēng)姿異態(tài) 。全曲有八部分組成：引子與江樓鐘鼓、月上東山、花影層臺(tái)、水深云際、漁歌唱晚、洄瀾拍岸、欸乃歸舟、尾聲。聽(tīng)、唱、背思考：這段旋律有何特點(diǎn)？結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一：魚(yú)咬尾江樓鐘鼓返回引子及主題呈示（請(qǐng)注意最后一句旋律） 這是整首樂(lè)曲的基礎(chǔ),首先由琵琶清脆的彈挑音模擬鼓聲,由慢漸快,簫和古箏奏出輕巧的

2、波音,刻畫了夕陽(yáng)映江面,微風(fēng)拂漣漪的動(dòng)人景象。然后，樂(lè)隊(duì)合奏出令人贊嘆的主題，揭開(kāi)整首樂(lè)曲的序幕。思考：以下三部分音樂(lè)有什么相同與不同之處？月上東山 （第一變奏） 優(yōu)雅如歌的旋律、典雅協(xié)調(diào)的色彩，形象地描繪了夕陽(yáng)西下一輪明月從東山升起，在云層中游移出沒(méi)的情景。（請(qǐng)注意最后一句旋律）返回水深云際 （第三變奏） 這是一段富于動(dòng)態(tài)的音樂(lè)，是在主旋律的基礎(chǔ)上變化而成的。樂(lè)曲中二胡在低音區(qū)奏出渾厚的曲調(diào)，忽而琵琶在高音上彈出透明的泛音?？坍嬃嗽鹿庥橙胨校煲簧?、云深不知處的壯觀景象，令人心曠神怡。（請(qǐng)注意最后一句旋律）漁歌唱晚1、你想象中的“漁歌唱晚”是怎么樣的？ 用什么樂(lè)器主奏最合適？（請(qǐng)注意最后

3、一句旋律）（第四變奏）2、聽(tīng)音樂(lè)、思考 音樂(lè)前后兩部分有什么變化？分別描繪了什么情景？漁歌唱晚 首先由簫主奏如歌的旋律，表現(xiàn)了漁歌四起，由遠(yuǎn)而近，漁翁們?cè)跉w途中悠然自得地邊搖櫓邊唱著豐收的歌謠。 然后音樂(lè)突然變快，樂(lè)隊(duì)合奏，把人們興奮、歡樂(lè)的心情描寫得淋漓盡致。返回（第四變奏）洄瀾拍岸（請(qǐng)注意最后一句旋律）返回（第五變奏） 聽(tīng)音樂(lè)，思考1、這段音樂(lè)與前面幾段音樂(lè)在情緒、力度、速度上有什么不同？ 你認(rèn)為表現(xiàn)了怎樣的畫面？2、請(qǐng)給這個(gè)音樂(lè)取個(gè)小標(biāo)題。 琵琶用輪掃有力的彈奏，似漁舟破水。古箏劃奏，大鼓滾奏，似波濤拍岸，樂(lè)曲速度不斷加快，旋律氣勢(shì)磅礴。欸乃歸舟（請(qǐng)注意最后一句旋律）（第六變奏 高潮部分

4、） 假如你是一位音樂(lè)家，根據(jù)這個(gè)小標(biāo)題，你會(huì)描寫哪些音樂(lè)形象？怎樣來(lái)表現(xiàn)這些音樂(lè)形象？（提示：可從樂(lè)器演奏方式、節(jié)奏、旋律線、速 度、 力度、情緒等音樂(lè)要素方面考慮）旋律線舒緩流暢，表現(xiàn)了水波起伏的情景。請(qǐng)劃出這段音樂(lè)的旋律線，指出它的特點(diǎn)。找出這段旋律的基本節(jié)奏型，模仿的是哪種音樂(lè)形象？ 的節(jié)奏型. 生動(dòng)地刻畫了搖櫓的動(dòng)作，速度由慢到快，顯示了漁舟由遠(yuǎn)而近的音樂(lè)形象。根據(jù)樂(lè)曲設(shè)計(jì)演唱形式、表演轉(zhuǎn)快f轉(zhuǎn)慢fmpppp欸乃歸舟（請(qǐng)注意最后一句旋律）返回（第六變奏 高潮部分） 音樂(lè)開(kāi)始，樂(lè)隊(duì)奏出起伏不斷的旋律，那是對(duì)劃船動(dòng)作的描寫。箏始終模仿水聲由低而高劃奏，當(dāng)加快速度、增強(qiáng)力度，把音樂(lè)推向高潮后，即轉(zhuǎn)慢速。生動(dòng)地刻畫了歸舟破水的意