魯科版六年級(jí)上冊(cè) 第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 習(xí)題

1、第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物同步練習(xí)1、下列探究活動(dòng)，可采用調(diào)查法進(jìn)行的是()A、調(diào)查全市九年級(jí)學(xué)生的近視率B、海底珊瑚礁成分的測(cè)定C、優(yōu)良作物品種的培育D、光照對(duì)植物生活的影響2、下列說(shuō)法不正確的是()A、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一B、人口普查就是調(diào)查C、調(diào)查范圍再大，也必須對(duì)調(diào)查對(duì)象逐一調(diào)查D、調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析3、當(dāng)我們對(duì)森林中某種植物的密度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，若調(diào)查的范圍很大，我們最好采用的調(diào)查方法是()A、大體估算B、全部逐一數(shù)過(guò)C、分成幾塊進(jìn)行調(diào)查，然后累加D、分成幾塊隨機(jī)抽樣調(diào)查，求平均值4、根據(jù)你的調(diào)查，對(duì)下列生物歸類(lèi)正確的一組是()A、蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物B、雞、豬、鴨為

2、家禽C、小麥、玉米、水稻為作物D、海帶、鯽魚(yú)、鴕鳥(niǎo)為水生生物5、我們?cè)趯?duì)校園生物種類(lèi)進(jìn)行調(diào)查時(shí)，首先要確定()A、小組和組長(zhǎng)B、時(shí)間和方案C、范圍和順序D、目的和對(duì)象6、在調(diào)查活動(dòng)中，下列行為正確的是()A、飛檐走壁，采摘高處的野果B、避開(kāi)不喜歡的動(dòng)物C、采下新鮮的野果，趁鮮品嘗D、如實(shí)記錄7、小明在校園內(nèi)進(jìn)行調(diào)查時(shí)記錄了以下生物名稱(chēng)：松樹(shù)、榆樹(shù)、菊花、狗尾草、蜘蛛、螞蟻、蒼耳、蚊子、鼠婦、丁香、小鳥(niǎo)、蜻蜓、桃樹(shù)、一串紅。(1)將上述生物歸為植物和動(dòng)物，你的歸類(lèi)方法是_。(2)上述生物中，屬于植物的是_；屬于動(dòng)物的是_。參考答案：1、A解析：此題主要考查學(xué)生對(duì)調(diào)查法的理解。A項(xiàng)的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本，進(jìn)行抽樣調(diào)查。B、C、D三項(xiàng)可用實(shí)驗(yàn)法。2、C3、D4、C5、D6、D7、(1)按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(2)松樹(shù)、榆樹(shù)、菊