2022新學期美術教學計劃

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁2022新學期美術教學方案2022新學期美術教學方案1一、教材分析p 該教材是人教版美術教科書，全冊共20個課。教材內容突出興趣性、游戲性、注重過程與參與。在循序漸進的傳授根底知識、根本技能的根底上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的開展和知識技能的學習的兩方面的需要。二、教學總目的通過欣賞各類美術作品的形與色，能用簡單的話語或文字大膽的表達自己的感受;啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中的美妙事物，從中體驗生活的樂趣;幫助學生認識和使用常用色和點、線、面;理解根本美術語言的表達方式和方法;培養(yǎng)學生表達自己感受或意愿的才能，開展學生的空間知覺才

2、能、形象記憶才能、形象記憶才能和創(chuàng)造才能。引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程;以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經(jīng)歷;在美術活動過程中強調興趣性的美術學習，教學內容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與理論才能，形成根本的美術素養(yǎng)。在美術活動的過程中，通過參與美術理論活動獲得身心愉悅和持久興趣;體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;可以表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。三、單元目的造型、表現(xiàn)：認識運用三原色和三間色繪畫一幅畫

3、，有意識的使用自己喜歡的色彩組合，用拓印添畫表現(xiàn)肌理，表現(xiàn)植物枝葉生長的構造，表現(xiàn)人尊敬人物的特點，表現(xiàn)值日的情景，利用刮蠟的繪畫技法創(chuàng)作星空圖。設計、應用：用繪畫、剪紙、拼貼的方法表現(xiàn)萬花筒的圖案，設計制作有趣、有特色的鞋子，利用皺紙團、廢舊材料組合小藝術品，繪制簡潔四方連續(xù)紋樣，制作建議的會響的玩具。綜合、探究：學習簡單的攝影知識，理解美術記者的工作內容和工作流程。用繪畫、攝影、文字方式展示采訪結果和感受。欣賞、評述：理解動畫片的不同類型，欣賞各種動畫的同時，使學生理解夸大與變形，是動畫片藝術表現(xiàn)上最主要的特征。簡單說出動畫片的制作過程。四、學生情況分析p 所教的三年級學生對美術學習的興趣

4、非常高，平時就有很多學生平時就愛畫畫，但受到右腦形式干擾較強，所以應繼續(xù)保持學生對美術的學習興趣，并在此根底上，給予學生適當?shù)睦L畫方法指導，讓他們接觸初步的美術知識的同時感受到美術更大的魅力。五、教學措施1、注重對學生造型表現(xiàn)的培養(yǎng)。在教學中，讓學生初步和使用常用色和點、線、面，理解美術語言的表達方式和方法，嘗試各種工具、材料和制作過程，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的理論才能。老師積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過考慮、討論、對話等活動引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術語言。老師鼓

5、勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解，能用簡單的話語大膽的表達自己的感受。3、加強教學中師生的雙邊關系，確立學生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關系。4、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及搜集資料等學習方法，進展自主學習與合作交流。5、老師以各種生動有趣的教學手段，如電視、錄像、范畫，甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受才能與想像才能，激發(fā)學生學習美術的興趣。6、引導學生利用計算機設計制作出生動的美術作品，鼓勵學生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資，檢索在一定歷史條件下的美術信息開闊視野，展示他們的美術作品進展交流。2022新學期美術教學方案2一

6、、情況分析p 美術鑒賞是運用感知、經(jīng)歷和知識對美術作品進展感受、體驗、聯(lián)想、分析p 和判斷，獲得審美享受，并理解美術作品與美術現(xiàn)象的活動?！懊佬g鑒賞”是普通高中階段美術科目中的一個內容系列，是在義務教育階段美術課程中“欣賞評述”學習領域的根底上更高層次的拓展與延伸。美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步進步審美才能，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。二、教學目的1、認知目的：1)從形式多樣的藝術作品中學會感受藝術的語言美。2)理解中國古代繪畫藝術的種類和形式。3)掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些的畫家及其作品。2、理解目的：1)學會分析p 一些優(yōu)秀繪畫

7、作品的藝術特點。2)可以說出一些具有代表性的藝術作品。3)理解和體會部分藝術作品的特征和藝術語言。三、對教學內容及教學方法的嘗試從美術與自我、美術與社會、美術與自然等方面認識美術的價值和作用。1、鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術作品、具有時代特色和文化內涵的近現(xiàn)代美術作品以及與生活經(jīng)歷相關聯(lián)的美術作品。2、學習美術鑒賞的根本方法，聯(lián)絡文化情境認識美術作品的意義、形式和風格特征。3、用美術術語描繪以及通過造型、表演等多種方式表達對藝術作品的感受與理解。4、進展自主學習、研究性學習與合作學習，通過包括網(wǎng)絡在內的多種途徑搜集與美術相關的文字、圖像等資料，并運用于鑒賞學習活動。四、詳細施行方案1、課堂堂教學改革

8、與創(chuàng)新，信息技術的應用與整合充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，使高中美術欣賞課與網(wǎng)絡信息技術合理的整合起來。使用電腦課件進展授課，讓學生自己接觸信息技術，通過信息技術的手段和渠道去理解美術。也可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術和美術學科很好的整合，讓學生承受，讓學生歡送。以到達課堂教學的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學風格。真正進步學生的整體素質。2、為了開展學生自覺自主學習的才能，可以讓學生在課后的業(yè)余時間從網(wǎng)絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內容，優(yōu)秀美術作品、畫家的生平趣事等各種關于美術的知識內容，培養(yǎng)他們的積極性和主動性。進步學生自主探究性學習的才能。3、為了豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才

9、起著積極推動的作用，特此，我校每年的藝術節(jié)推出很多優(yōu)秀的學生作品。并且，為了給愛好美術的學生創(chuàng)設了一個良好的學習環(huán)境，美術老師對美術第二課堂興趣小組的學生進展專業(yè)輔導。2022新學期美術教學方案3一、同學現(xiàn)狀分析p 四年級同學有一定的美術根底，尤其是工藝制作較突出，有一定的想象力和表示力，并有較強的欣賞才能。存在問題：1、班級之間，同學之間對美術課的興趣，對美術知識的掌握，理解差異較大。2、部分同學想象狹窄，缺乏表示力。3、課前教學中雙邊教學開展一般，部分同學上美術課沒有激情。二、教學目的(一)繪畫1、觀察、認識立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象。2、學習人物面部表情畫法，進展寫生練習。3、把生活或想象

10、中某個有意思的情節(jié)表示出來。4、學習粗淺的彩墨畫知識，進展彩墨畫的練習。(二)工藝1、學習單線體、黑體、變體美術字的寫法。2、學習簡單的構成知識，進展構成練習。3、用剪、折、粘貼等方法制作簡單的立體紙工模型。4、用泥塑的形式進展簡單的日用品造型設計。(三)欣賞1、欣賞家鄉(xiāng)自然風光。2、欣賞中國畫。3、欣賞中外優(yōu)秀美術作品。三、全冊重難點(一)重點：1、用繪畫和制作表示看到和想象的事物。2、通過寫生，認識一些透視現(xiàn)象。3、學習粗淺的色彩知識和一些簡易圖案的設計。4、學習粗淺常見美術字的寫法。5、學習粗淺的彩墨畫知識和技法。6、學習簡單的手工的根本方法。(二)難點：1、培養(yǎng)同學細致耐心的操作態(tài)度，

11、進一步進步觀察力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造力。2、培養(yǎng)同學對自然美、生活美、藝術美的感受力。3、讓同學理解中國古來的文化，對中國的保守繪畫有一定的理解，和一些正確執(zhí)筆、運筆與運墨的方法。4、培養(yǎng)同學民族自豪感。四、本學期進步教學質量的措施與方法1、進展班內、班際作品展評，以增強競爭意識和榮譽感，互相學習，進步美術興趣。2、充分和利用各種教學手段，調動同學學習興趣和激情。3、利用直觀手段，多媒體等手段進展欣賞以增加同學欣賞的興趣，開拓視野，激發(fā)興趣，并輔以技法訓練和增強其表示力。2022新學期美術教學方案4一、指導思想：進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己

12、的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的打破。二、教學目的：本學期我擔任二、四、年級的美術教學工作，周課時每班兩節(jié)課。我將根據(jù)以往的教學經(jīng)歷，針對于學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、工藝、手工交融貫穿在一起，以多種有趣的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受色彩的傳統(tǒng)教學和畫畫的技法、方法、設計和手工繼續(xù)深化學習。進步學生對美術的興趣和愛好，擴大學生的知識面，更好地進步學生的審美才能和動手才能。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手才能的進步。讓學生可以脫分開書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。三、詳細工作：1、繼續(xù)加強美

13、術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，自學、勤練、尋找自身的缺乏，要以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。2、課堂教學活動。加強課堂教學新理念、新形式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷進步自己的教學程度。針對于學生在心理上漸漸成熟的特點，針對于對知識高要求、學生對知識的.探究、研究的心理，我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學

14、活動有機的結合在一起，以調動學生積極性有主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。3、為促進學生開展而進展評價我在教學中改變過去的評價觀念，應關注學生在學習情境中的表現(xiàn)興趣、投入、積極、對討論問題的奉獻、對問題反響的敏感程度，關注學生的學習方式與學習策略主動探究，能否與別人合作交流，能否汲取信息和運用信息形成個人觀點，關注學生解決問題的才能作業(yè)效果和對自己觀點的自圓其說，以及的體驗和對學習方法的領悟等方面的評價。評價用語也要改變。過去老師習慣的“選出誰畫得”、“那張最差”之類的語言，應改為“選出你最喜歡的畫”強調個性審美取向;“你能改良他的創(chuàng)造嗎?啟發(fā)創(chuàng)造思維，完善別人創(chuàng)造的語言。四、教材的特

15、殊處理：1、新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得一年級可以適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克制這一缺乏，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，進步教學質量。3、根據(jù)實際教學的需要，將有些課題進展刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。4、要求學生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時缺乏，影響教學進程。五、教學要注意的問題：1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術課在操作過程中比擬活潑是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他

16、班級上課。2、自調顏料比擬難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊佬g教學活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)歷、知識的開展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術根底知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目的，進步美術教學工作的質量。本學期的科研小課題美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。2022新學期美術教學方案5一、學生的情況分析p ：進入四年級后，同樣是中級階段。這個階段被人們稱作兒童繪畫的轉變期或過度期。在這一階段,他們的繪畫程度處在不穩(wěn)定狀態(tài)。因為這時期的兒童根本上能看出作品的缺乏，但又不知如何改變這種狀況，但也是非常重

17、要的一個時期。四年級人數(shù)較少，在管理方面為了使學生有更多的想法可以交流，詳細問題詳細分析p ，把學生們平均分成兩組，這樣就可以，集體作業(yè)。同樣在四年級這個時期，老師一定要及時給予指導，并實行多種形式的美術教育方式。(如走出課堂、多增加寫生和速寫的練習)，這對進步學生的造型才能和順利度過這一時期是很有幫助的。二、教材內容分析p ：主要內容：本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線，以由淺入深的根底知識和根本技能內容為副線，主、副線親密關聯(lián)，穿插并行。主要內容包括：色彩知識、線條的游戲、橡皮泥塑、繪畫、手工制作、紙玩具、實用設計、電腦美術、欣賞等。教材重點：在循序漸進的傳授根底知識、根本技能的根底上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的開展和知識技能的學習的兩方面的需要。教材難點：1、強調興趣性的美術教學，以各種豐富多彩的活動方式設計教學內容，貼近學生的生活經(jīng)歷和感興趣的食物，有利于學生學習方式主體性的發(fā)揮和個性的張揚。2、兼顧學生個性開展和知識技能兩個方面的需要，即順應學生的生理、心理