2022學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁(yè)2022學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 *-*學(xué)年度第一學(xué)期五班級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想以教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課堂改革，突出工作重點(diǎn)，作為英語(yǔ)老師，我會(huì)一貫盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中去，讓同學(xué)在以人為本的教學(xué)氛圍中，性格得到充分的進(jìn)展。同時(shí)老師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高，努力構(gòu)建有利于同學(xué)技能進(jìn)展的、有效的英語(yǔ)課堂教學(xué)。學(xué)情分析二、學(xué)情分析五班級(jí)的同學(xué)已學(xué)過(guò)兩年多的英語(yǔ)，同學(xué)已有肯定的基礎(chǔ)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫英語(yǔ)的習(xí)慣已基本養(yǎng)成，但由于本班優(yōu)秀生很少且后進(jìn)生許多，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)被動(dòng)，思維不敏捷，怕動(dòng)腦怕動(dòng)嘴，整體上學(xué)習(xí)成果不容樂(lè)觀，

2、因此，本學(xué)期應(yīng)著重培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，著重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，分層教學(xué)。三、進(jìn)展目標(biāo)1.激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好。英語(yǔ)老師需要具備較為扎實(shí)的英語(yǔ)教學(xué)方面的基本知識(shí)和基本技能，能夠自如地駕馭教材和課堂教學(xué)過(guò)程，了解教材特點(diǎn)，并制造性地運(yùn)用教材，因此，老師一開(kāi)始就要給同學(xué)以正確、活潑、富有韻律感的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，加上豐富的面部表情、趣味的肢體語(yǔ)言帶領(lǐng)同學(xué)誦讀，重在激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好，建立同學(xué)學(xué)習(xí)的信心，打好扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。上課的內(nèi)容應(yīng)符合同學(xué)愛(ài)好，貼近生活，老師可以依據(jù)教材重新組合同學(xué)感愛(ài)好的內(nèi)容，讓同學(xué)在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中運(yùn)用英語(yǔ)。2.采納敏捷多樣的教學(xué)方法。學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中，特別是詞匯和句型教

3、學(xué)，枯燥的講解和機(jī)械的記憶單詞會(huì)使同學(xué)學(xué)起來(lái)毫無(wú)趣味。因此我們要依據(jù)同學(xué)的年齡、心理、生理特點(diǎn)，采納游戲、謎語(yǔ)、歌曲、故事、簡(jiǎn)筆畫(huà)、韻律詩(shī)等形式呈現(xiàn)單詞、句型。讓同學(xué)在游戲化的教學(xué)過(guò)程中享受到異乎尋常的樂(lè)趣，從而輕松掌控所學(xué)內(nèi)容。另外，本學(xué)期重點(diǎn)還要在培育同學(xué)預(yù)習(xí)習(xí)慣上下工夫，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)技能，并做好課堂教學(xué)工作總結(jié)。3.鼓舞后進(jìn)生。要想提高一個(gè)班級(jí)的整體成果，就需要消滅后進(jìn)生。特別是近年來(lái)外地生增多，基礎(chǔ)參差不齊。因此要提倡鼓舞后進(jìn)生，善待后進(jìn)生，訂正后進(jìn)生的錯(cuò)誤觀念，讓他們知道自己能行，鼓舞他們?nèi)プ非蟆Ｔ谡n堂上，要多用鼓舞性的語(yǔ)言，愛(ài)護(hù)后進(jìn)生的自尊心，發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，讓他們盡情發(fā)揮。老師要