四年級科學(xué)知識點(diǎn)歸納整理

1、第一單元 土壤與生命 土壤里生活著許多小動物,如：蚯蚓、屎殼郎、青蛙、螞蟻；土壤固體中的大顆粒為沙粒,中等顆粒為粉粒,細(xì)小的為黏粒；人們依據(jù)三種 土粒含量的不同,把土壤分為三類：沙粒含量特殊多的是沙土,黏粒含量特殊 多的是黏土,而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土；沙土、壤土、黏土的滲水性：沙土 壤土黏土沙土和黏土的比較：方法沙土黏土用放大鏡看有許多大顆粒有許多細(xì)小顆粒用手捻握成團(tuán)不簡單握成團(tuán)簡單握成團(tuán)表層土壤中植物生所需的養(yǎng)分很豐富,下層土供應(yīng)植物的養(yǎng)分就少多了；隨著 土壤深度增加,巖石逐步增多；巖床位于土壤和碎石之下的最底層；表層土的半養(yǎng)分來自腐爛的動植物的遺體,它們被稱為腐殖質(zhì)；腐殖

2、質(zhì)是植物 生長必需的肥料；腐殖質(zhì)越多,土壤越肥沃；不是全部的表層土都肥沃,修筑梯田可以防止水土流失和保持土壤的肥力；貧 瘠的土壤仍可以通過腐殖質(zhì)（施肥）加以改良；常用的方法有：種植綠肥和收 集落葉、糞便漚肥；蚯蚓是“ 土壤自然的犁” 和“ 改良土壤的能手”在一般樹木里, 1 平方米約有 5 萬個土壤動物；科學(xué)家迄今已經(jīng)從土壤中發(fā)覺1000 多種不同的土壤動物；土壤動物分解生物遺體,轉(zhuǎn)變著土壤的肥力,假如沒有他們,我們?nèi)祟愐矊⑹ド婧瓦M(jìn)展的物質(zhì) 基礎(chǔ)；土壤是掩蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì),它為植物供應(yīng)了養(yǎng)料、水分、為動物 供應(yīng)了生存的棲息地,也為人類供應(yīng)了住宅和制作物品的原料,土壤是人類和 動植

3、物共同的家園；破壞土壤的做法：噴灑農(nóng)藥、拋撒垃圾、開窯燒磚、開山毀林；愛護(hù)土壤的做法：植樹造林、環(huán)保宣揚(yáng)；其次單元 植物的一生 種子發(fā)萌發(fā)的條件：溫度、水份、空氣；每種果實(shí)都有它傳播種子的方式,以使種了獲得更大的生存機(jī)會；如：薄公英 靠風(fēng)傳播種子；根是植物特別重要的組成部分；根將植物牢牢地固定在土壤中,同時(shí)又從土壤 中吸取植物生長所必需的水分和養(yǎng)料；大多數(shù)植物都有莖；莖有多種多樣的外形；外形各異的莖把植物身體的各部分連成一個整體,它承擔(dān)著運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)把土壤中的養(yǎng)料從根部運(yùn)輸?shù)饺~子中 去,又把葉子制造的“ 食物” 傳送給植物的其它部分；發(fā)芽是植物關(guān)鍵的生長期；雄蕊和雌蕊是植物的繁衍器官；花粉落在雌

4、蕊的柱頭上,這一過程就叫傳粉,傳粉后的植物就有可能結(jié)出果實(shí)；植物傳粉的常見途徑是借助昆蟲和風(fēng)力；依靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花,如：菜花、桃花；常見的傳粉昆蟲有蜜蜂、蝴蝶 等；集靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花,如：玉米、水稻的花；人工幫助授粉可以補(bǔ)償自然狀態(tài)下的傳粉不足；不同植物采納不同的人工幫助 授粉方法；一株完整、綠色開花植物有如下部分：根、莖、花、葉、果實(shí)、種子；植物對人類的奉獻(xiàn)：植物對人類的奉獻(xiàn) 舉例 棉花 紡織材料 食物 各種蔬菜 飲料 橙汁 燃料 秸稈 凳子 家具建筑材料 木材第三單元 固體和液體 固體的共同性質(zhì)：把混合固體分別的方法：用篩子 固體的沉和?。捍蠖p的固體簡單浮在水上,小而重的固體

5、簡單沉在水中；沉 和浮跟重量和大小有關(guān)；把固體從液體中分別出來,常用的分別法有三種：過濾、沉淀、蒸發(fā)；要想全面熟悉一個事物,就需要用多種多樣的方法；第四單元 關(guān)懷天氣 風(fēng)、雨、雷、電 天氣符號：晴大雨晴轉(zhuǎn)多云 多云陰小（陣）中雨雨大到暴雨 雷陣雨 雨夾雪 小雪中雪 南風(fēng)大到暴雪 冰雹霜凍霧東風(fēng)西風(fēng) 北風(fēng)150 多年前,人們只能通過觀看四周的環(huán)境來預(yù)報(bào)天氣：空氣干燥時(shí),成熟松果的鱗片會張開；蜻蜓低飛要下雨；天上鉤鉤云,地下水淋淋；朝霞不出門晚霞行千里；20 攝氏度,寫做 20零下 6 度,讀作零下 6 攝氏度,寫做 -6華氏溫度F 攝氏 25相當(dāng)于華氏溫度77F 用來測氣溫的溫度表又叫寒暑表；百

6、葉箱安放的位置都要求在離地1.5 米的空曠草地上；要想準(zhǔn)確知道雨下得有多大,需要用雨量器來測量,風(fēng)吹來的方向叫風(fēng)向；風(fēng)級歌：零級煙柱直通天,一級輕煙隨風(fēng)偏,二級清風(fēng)吹臉面,三級葉動紅旗展,四級枝搖飛紙片,五級帶葉小樹搖,六級舉傘步行艱,七級迎風(fēng)走不便,八級風(fēng)吹樹枝斷,九級屋頂飛瓦片,十級拔樹又倒屋,十一二級海上見；在肯定的地區(qū),一年中天氣的變化總有肯定的規(guī)律,這種規(guī)律稱為該地區(qū)的氣 候特點(diǎn)；具有天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、小雨綿綿、穿上了毛衣這些氣候特點(diǎn)的時(shí)間段,我 們稱為秋季；在不同季節(jié)里動植物的變化情形：銀杏、秋冬季節(jié),大雁南遷、熊冬眠第五單元 觀看與測量 觀看就是運(yùn)用我們的感覺器官去收集各種信息

7、,它是科學(xué)家討論中收集證據(jù)的 一種重要的方法；觀看看、聞、摸、嘗、聽 感覺器官眼睛、鼻子、手、耳朵、嘴 在科學(xué)進(jìn)展史上具有特殊觀看力的勝利人物有：中國木匠魯班創(chuàng)造 -鋸中國明醫(yī)李時(shí)珍創(chuàng)造 -本草綱目英國創(chuàng)造家瓦特創(chuàng)造 -蒸汽車觀看、觀看、再觀看； - 巴甫洛夫觀看和懂得的樂趣是自然界賜予的最美好的禮物；- 愛因斯坦測量工具：氣壓計(jì)、血壓計(jì)、電子秤、溫濕度表、身高體重計(jì) 有些事物可以被精確地測量,有些事物卻很難被精確地測量,這時(shí)我們可以采用估算的方法測量；（四年級）第一單元：1、空氣具有（占據(jù)空間） 、（有質(zhì)量）、（有流淌性）、（可以被壓縮）等性質(zhì)；2、被壓縮的空氣叫（壓縮空氣） ；壓縮空氣有（

8、彈性） ；3、空氣被壓縮的程度越大,產(chǎn)生的（彈力）就越（大）；4、（熱空氣）比同體積的冷空氣（輕） ；熱空氣會（上升）,冷空氣會（下降） ；5、（熱氣球）、（孔明燈）是利用（熱空氣上升）的原理制成的；6、空氣總是在（循環(huán)運(yùn)動）的, （流淌的空氣）就是（風(fēng)） ；7、制冷空調(diào)應(yīng)掛在房間的（上方） ；取暖器應(yīng)放在房間的（下方） ；8、空氣是由多種氣體（混合）而成的,空氣中包括（氧氣）、（氮?dú)猓┖蜕倭康模ǘ趸迹ⅲㄋ魵猓┑龋?、空氣中支持燃燒的氣體叫做（氧氣） ,（氧氣）大約占空氣體積的（21% ）；空氣中最多的氣體是（氮?dú)猓?,（氮?dú)猓┐蠹s占空氣體積的（78%）；10、（二氧化碳）能使（澄清的

9、石灰水）變渾濁；二氧化碳比（空氣）重；二氧 化碳（不支持燃燒）,能滅火；11、假如空氣中除了正常成格外,仍增加了許多（有害物質(zhì)）,空氣就被（污染）了；12、（人類活動）是造成空氣污染的主要緣由；13、削減空氣污染的方法有： （植樹造林）、（削減交通工具尾氣的排放） 、（不焚 燒垃圾）等；14、森林有（氧氣制造廠） 、（自然空調(diào)器）、（綠色蓄水庫）、（空氣凈化器）等 美譽(yù)；其次單元：1、（溫度）是指（物體的冷熱程度） ,用（攝氏度）、（華氏度）作單位；2、（溫度計(jì)）可以精確測量出物體的（溫度）；3、一杯熱水的降溫規(guī)律是（先快后慢） ；4、溫度計(jì)是易碎品,使用時(shí)要（輕拿輕放）；5、在測量液體的溫度

10、時(shí),溫度計(jì)下端的液泡要（完全浸沒在液體中）,不要碰到容器的（底和側(cè)壁） ；6、要等溫度計(jì)內(nèi)的液柱（不再上升或下降）時(shí)才能認(rèn)讀,并且要使（視線與溫度計(jì)液柱的頂端）保持水平；7、熱在（固體）中,總是從（溫度高）的地方傳到（溫度低）的地方,這種傳熱的方式稱為（傳導(dǎo)） ；8、（液體或氣體）受熱上升、遇冷下降,使冷熱液體或氣體相互混合,這種傳熱方式稱為（對流）；9、不靠（空氣）、（水）或（其他物體） 也能傳遞熱, 這種傳熱方式稱為 （輻射）；10、正確使用酒精燈的方法： （1）先觀看,確定酒精燈內(nèi)的酒精量不超過瓶體的（三分之二）；打開瓶帽,將瓶帽（豎放）在燈旁； （2）用點(diǎn)著的火柴（自下而上）斜向點(diǎn)燃酒

11、精燈燈芯； （3）把被加熱物體放在火焰中溫度最高的（外焰）部分加熱；（4）用完酒精燈后,用燈帽自（右上方）斜向蓋滅火焰；11、加熱和冷卻可以轉(zhuǎn)變物體的（外形）、（體積）；12、溫度計(jì)是利用（物質(zhì)熱脹冷縮）的原理做成的；13、（二氧化碳?xì)怏w）在溫度很低時(shí),會變成一種叫做（干冰）的固體；（干冰）在達(dá)到室溫時(shí)又能復(fù)原到（氣體）狀態(tài)；14、絕大多數(shù)物體（受熱）時(shí),體積會（膨脹）這種現(xiàn)象叫做（熱脹冷縮） ；（冷卻）時(shí),體積會（收縮） ,15、糖受熱會熔化成（液體） ,冷卻后又會凝聚成（固體） ；16、不同物質(zhì)具有的（吸熱和散熱）性能不同；例如（油）吸熱和散熱比水快；（金屬片）吸熱和散熱比紙板快；17、固

12、體的吸熱、散熱性能優(yōu)于液體；例如（沙子）吸熱和散熱的速度比水快；18、同一種物質(zhì),（深色的）比淺色的吸熱和散熱（快） ；19、（云）、（霧）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）、（冰）是大自然中水的多姿多彩的 化身；20、（云）、（霧）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）都是由空氣中的（水蒸氣）變成的；21、（液態(tài)）的水受熱后變成（氣態(tài)）的（水蒸氣）22、水蒸氣遇（冷）后,又從（氣態(tài)）變成（液態(tài)）,這種現(xiàn)象叫（蒸發(fā)） ；,這種現(xiàn)象叫（凝聚） ；23、水的蒸發(fā)快慢與（蒸發(fā)面積） 、（空氣流淌）和（四周溫度）有關(guān)；24、水有（液態(tài)）、（固態(tài)）、（氣態(tài)）三種外形；第三單元：1、聲音是由物體（振動）產(chǎn)生的；2

13、、（摩擦）、（彈撥）、（敲擊）、（吹氣）可以使物體產(chǎn)生振動而發(fā)出聲音；3、聲音能在（固體）、（液體）、（氣體）中傳播,不能在（真空）中傳播,即聲 音的傳播需要（介質(zhì)） ；4、聲音可以向（各個方向）傳播；5、聲音在（固體）中的傳播速度最快,其次是（液體）,最慢是（氣體）；6、“ 伏罌而聽”的意思是：人趴在地上,耳朵對著壇子,通過傾聽從地下傳來 的挖掘聲來確定方位；運(yùn)用的科學(xué)道理是：挖掘聲通過土壤和巖石這些固體向四周八方傳播,傳到壇子后引起壇壁的振動,又引起壇內(nèi)空氣的振動,空氣的振動把聲音傳到了人的耳朵；7、耳朵分為（外耳）、（中耳）、（內(nèi)耳）三部分；8、外耳由（耳廓）和（外耳道）構(gòu)成,中耳由（鼓

14、膜）和（聽小骨）等構(gòu)成,內(nèi)耳由（耳蝸）等構(gòu)成,耳蝸與（聽神經(jīng)）相連；9、耳廓有（收集聲波）的作用；10、聲音傳遞的路徑為：聲源耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳 蝸聽神經(jīng)大腦11、我們是怎樣聽到聲音的：耳廓收集聲波后,聲波通過外耳道傳到鼓膜,引起 鼓膜振動,這種振動又通過聽小骨傳給耳蝸,連接耳蝸的聽神經(jīng)把聲音信號報(bào)告給大腦,我們就聽到聲音了；12、（噪聲）是聽起來不舒適的聲音；13、（噪聲）和（廢氣）、（廢水）一樣,已被列為主要的環(huán)境污染之一；14、愛護(hù)自己聽力的方法： （捂住耳朵）、（離開噪聲區(qū)）、（戴上耳塞）、（掌握物 體發(fā)聲）；15、削減噪聲的方法：（汽車上安消聲器） 、（大路兩旁栽樹）、（市區(qū)設(shè)置

15、禁 鳴區(qū)）、（大路和機(jī)場遠(yuǎn)離居民區(qū)）等；16、聲音的強(qiáng)弱叫做（音量） ；17、聲音的強(qiáng)弱與（聲源的振幅和距離）有關(guān)； ；聲源（振幅）越大,聲音越強(qiáng)；距離聲源（越近）,聲音越強(qiáng)；18、聲音的高低叫做（音調(diào)） ；19、聲音的高低與振動物體的（松緊、長短、粗細(xì)）有關(guān)；（緊、短、細(xì)）的物 體發(fā)出的聲音較高,即（振動快） ,聲音高；第四單元：1、食物含有的六種主要養(yǎng)分成分是（碳水化合物）質(zhì)）、（維生素）和（水）；2、人需要的養(yǎng)分成分主要來自（食物） ；、（蛋白質(zhì)）、（脂肪）、（礦物3、（碘酒）是淀粉探測器,碘酒滴到含淀粉的食物上會（變藍(lán)）；4、沒有一種食物能含有人體需要的（全部養(yǎng)分）樣化）,不能（偏食、

16、挑食） ；5、（養(yǎng)分均衡）才能健康成長；為了健康成長,食物要（多6、小胖墩身材的主要緣由是（養(yǎng)分過剩）,豆芽菜身材的主要緣由是飲食缺陷造成的（養(yǎng)分不良）；7、合理搭配食物的原就是： （1）葷素搭配（ 2）粗細(xì)糧搭配（ 3）多種食物搭配（4）每天都吃適量的新奇水果和蔬菜（5）和適量的水；8、為了健康成長,要留意食物的（合理搭配）和食物的（攝入量）；（食物金字塔）告知我們健康飲食的方法；9、為了養(yǎng)分全面合理,我們每天吃的食物種類應(yīng)包括：（糧食類）；（蔬菜、水果類）；（魚、蝦、肉、蛋類） ；（豆、奶類）；（油、鹽、糖）這五大類；其中,應(yīng)當(dāng)吃得最多的是（糧食類） ,應(yīng)當(dāng)吃得最少的是（油、鹽、糖） ；1

17、0、米飯、面條等淀粉類食物含有豐富的（碳水化合物）,可供應(yīng)我們（能量） ；魚、肉、蛋、豆、奶類含有豐富的（蛋白質(zhì)）,是我們長身體的（養(yǎng)分） ；油脂類食物含有豐富的（脂肪） ,可供應(yīng)我們（能量） ,保持我們的（體溫） ,但不能多吃；蔬菜、水果類的食物含有豐富的（礦物質(zhì)）和（維生素）,是保持健康不可缺少的；11、在人的身體里有一個近（7 米）長的消化系統(tǒng)；12、食物在人體內(nèi)經(jīng)過的消化器官有： （口腔）、（食道）、（胃）、（小腸）、（大腸）、（肛門）等；13、消化道運(yùn)輸食物的方式是（蠕動） ,所以倒立吃東西,食物會進(jìn)到胃里；14、良好的飲食習(xí)慣有： （一日三餐有規(guī)律） 、（吃飯細(xì)嚼慢咽）、（不暴飲暴

18、食）、（不亂吃零食）、（不用牙齒咬太硬的東西）等；15、我們常吃的食物可以分為（加工食品）和（自然食品）兩大類；16、（加工食品）是指經(jīng)過（機(jī)器）或（化學(xué)藥品）處理過的食品,在處理過程 中,往往會添加某些物質(zhì),食物也會缺失一些（養(yǎng)分成分）；17、（自然食品）是未加工或只經(jīng)過初級加工、不含任何（添加劑）的食品,它 保留了大多數(shù)的養(yǎng)分成分；18、加工食品中迷人的顏色是（色素） ；19、食用色素是一種（添加劑） ,食品中添加食用色素,可以轉(zhuǎn)變食品的（外觀）和（口味）,但多吃含有（人造食用色素）的食品會損害健康；20、留意食品安全的方法有： （留意看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期） ；（多清洗、多浸泡）；（少吃腌臘

19、食品）；（多吃綠色食品）等；21、（綠色食品）是無污染的（安全） 、（優(yōu)質(zhì)）、（養(yǎng)分）類的食品；第五單元：1、（排序）和（分類）是常用的整理信息的方法；2、鉛筆上的 4B、2B、HB、2H、4H 標(biāo)記是按（劃痕顏色的深淺）排序的；比 如 6B 字跡最黑、 6H 寫出的字最不明顯；3、（分類）就是把具有（相同）或（相像）特點(diǎn)的事物組合在一起；4、把事物一分為二,再一分為二,連續(xù)一分為二 直到不能再分,這種方法 叫做（多極二分法）；5、古希臘學(xué)者（亞里士多德）在公元前4 世紀(jì),依據(jù)動物的外形和行為將動物分成了 3 類：（天上飛的）、（水里游的）、（陸上走的、爬的或跑的） ；6、1750 年,瑞典生

20、物學(xué)家（林奈）設(shè)計(jì)了（雙名法）給生物分類；（屬名）標(biāo)志著與其他生物的（共同特點(diǎn)）和（親緣關(guān)系）體特點(diǎn)）；第一單元骨骼與肌肉,（種名）描述了該生物的（個1、人體中共有（ 206）塊骨頭,它們共同組成了人體的支架（骨骼）；2、我們?nèi)淼墓穷^分成四部分： （頭骨）、（軀干骨）、（手臂骨）、（腿腳骨）；3、人的手骨共有（ 27）塊；4、骨（又硬又牢固）,它們可以（生長） ,不但能（長長）,仍能（長粗）；5、骨頭里有（骨髓）和（血管） ,骨髓能制造（血細(xì)胞） ；6、骨骼具有（運(yùn)動）、（支撐）、（愛護(hù)）的作用；7、骨與骨之間能夠活動的相連地方叫做（關(guān)節(jié)）8、人體主要關(guān)節(jié)有：（頜關(guān)節(jié)）、（肩關(guān)節(jié)）、（肘關(guān)節(jié)

21、）、（腕關(guān)節(jié)）、（指關(guān)節(jié)）、（髖關(guān)節(jié)）、（膝關(guān)節(jié)）、（踝關(guān)節(jié)）；9、關(guān)節(jié)常見的類型有： （鉸鏈關(guān)節(jié)）、（旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)）、（球狀關(guān)節(jié)）；10、關(guān)節(jié)常見的運(yùn)動方式有： （屈伸）、（旋轉(zhuǎn)）、（既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)） ；11、關(guān)節(jié)的運(yùn)動方式與相應(yīng)的關(guān)節(jié)名稱：（1）屈伸：肘關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)（2）旋轉(zhuǎn)：橈尺關(guān)節(jié)（前臂）（3）既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)：肩關(guān)節(jié)、頜關(guān)節(jié)（下巴）、髖關(guān)節(jié) 12、人體關(guān)節(jié)有（運(yùn)動）和（緩沖）的作用；13、要使我們的身體動起來,僅靠（骨骼）是不夠的,仍必需有（肌肉）的參 與；14、人體的各種動作都是由肌肉的（收縮和舒張）帶動（骨）、（關(guān)節(jié)）而實(shí)現(xiàn) 的；15、人體肌肉共有（ 600）多塊；肌肉占到

22、了人身體重量的（40%）；16、附著在骨頭上的肌肉總是 （成對） 在一起工作, 一個（收縮）,另一個就（放 松）；17、人體靜止不動時(shí),負(fù)責(zé)（心跳） 、（呼吸）的一些肌肉仍在運(yùn)動；18、體育運(yùn)動可以強(qiáng)健我們的（骨骼）和（肌肉）；（改善柔韌性）、（更有耐力）19、常常運(yùn)動的好處有：（肌肉發(fā)達(dá)）、（體力充足）、20、各種體育運(yùn)動對增強(qiáng)體力、柔韌性和耐力的成效不完全一樣：增強(qiáng)體力的運(yùn)動項(xiàng)目：舉重、游泳；增強(qiáng)柔韌性的運(yùn)動項(xiàng)目：體操、舒展肢體、游泳；增強(qiáng)耐力的運(yùn)動項(xiàng)目：羽毛球、自行車、慢跑、游泳；21、為了使肌肉和骨骼保持正常工作,平常需要多吃些（蛋白質(zhì)）和（鈣）含 量高的食品；22、蛋白質(zhì)含量高的食品

23、有： （魚、蝦、肉、蛋類；豆、奶類）；鈣含量高的食 品有：（豆、奶類）；23、預(yù)防運(yùn)動受傷的方法有： （做好預(yù)備活動）、（穿戴愛護(hù)器具）、（使用軟墊）；其次單元養(yǎng)蠶1、蠶卵是（橢圓形）的,呈（淡灰色） ,中間有些凹下去；2、剛孵出的小蠶叫（蟻蠶） ,顏色黑黑的,像螞蟻,只有（兩三毫米）長；3、蠶吃的食物主要是（桑葉） ；蠶是靠（氣門）來呼吸的；4、蠶寶寶是從（頭部）開頭蛻皮的,蠶蛻皮的緣由是（舊皮阻礙身體長大）；5、蠶蛻皮時(shí)有約一天時(shí)間不吃也不動,這叫（休眠）；4）次蛻皮；6、在蠶成長的過程中,要經(jīng)過（7、蠶從吐絲到結(jié)繭完成大約需要（兩）天時(shí)間；8、蠶繭的外形是（橢圓形）的,大約（量約（ 1.

24、52.5）克；5）厘米長,（ 3）厘米寬,一只繭的重9、剪開繭子后的蛹仍能（正常發(fā)育） ；10、蠶蛾的身體分為頭、胸、腹（三）部分,胸部有（三）對足,頭上的一對 觸角是（羽毛）外形的；11、世界上最先種桑、養(yǎng)蠶、生產(chǎn)絲織品的國家是（中國）；12、（2022多）年前,我國西漢的（張騫）用（絲綢）打開了中國通往西域各國 的貿(mào)易通道；13、一個蠶繭的蠶絲約為（1500）米長,最長的可達(dá)（ 3000 米）；14、抽絲要經(jīng)過這樣幾道程序： （1）摘掉蠶繭表面亂絲（ 2）把蠶繭在開水中浸泡（ 3）細(xì)刷攪動,找出絲頭（4）抽絲、測量,纏繞在線板上；15、蠶的一生分為以下四個階段： （蠶卵）、（蠶）、（蠶蛹）

25、、（蠶蛾）；16、象蠶這樣,一生經(jīng)過幾次變化,各個階段的外形、生活方式都不一樣的現(xiàn) 象叫（“ 變態(tài)”）；17、蠶蛾和蝴蝶的相同點(diǎn)： （1）身體都分為頭、胸、腹三部分（2）頭部都有一 對觸角,（3）胸部都有三對足（ 4）有兩對翅膀（ 5）一生都要經(jīng)過幾次變化；18、蠶蛾和蝴蝶的不同點(diǎn)： （1）蝴蝶能飛,蠶蛾不能（不吃東西（ 3）蝴蝶有彩色花紋,蠶蛾沒有第三單元物體的運(yùn)動2）蝴蝶采吃花粉,蠶蛾1、判定物體是否在運(yùn)動的標(biāo)志是：這一物體相對于另外一個物體的（位置）有 沒有發(fā)生變化,我們把這另外一個物體稱為（參照物）；2、參照物是事先假定為（不動）或（靜止）的物體；例如：汽車的行駛,是以路旁的房屋、樹木

26、作為參照物的；3、挑選不同的（參照物） ,判定物體是否（運(yùn)動）的結(jié)論也不相同；例如：在開行著的火車中,假如以車廂為參照物,乘客是靜止的；但假如以地面為參照物,那么乘客就是運(yùn)動的；4、“ 小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走” 的意思是：人隨著小竹排在江中前進(jìn),假如以小竹排為參照物,人是不動的,就會感覺巍巍青山在后退；5、（參照物）不僅對判定物體是否（運(yùn)動）是必要的,對判定物體（運(yùn)動的快慢）也是不行缺少的；例如：以地面為參照物,子彈的速度很快；但是以飛行員為參照物,子彈就幾 乎是靜止不動的,順手就可抓?。?、世界上沒有（肯定靜止）的物體,只有（相對靜止）的物體；7、“ 坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”

27、 的意思是：以地面為參照物,“ 坐地”的人是靜止的；以地心為參照物,人隨著地球自轉(zhuǎn)一周,相對于地心行的路程,“ 一千河” 泛 是八萬里；地球在天空轉(zhuǎn)動,所以住在地球上的人也在“ 巡天”指宇宙中許多的星河；8、劉翔參與的是（ 110 米欄）,他的最好成果是（ 12 秒 88）；9、（運(yùn)動的快慢）就是常說的（運(yùn)動速度）離）來測量；,可以用（單位時(shí)間）內(nèi)通過的（距10、短跑運(yùn)動員跑完 60 米用了 10 秒,他的速度是（ 6）米 /秒；11、龜兔賽跑的故事說明： 在距離肯定的條件下, 所用的時(shí)間越短, 速度越（快）；假如兔子不睡覺,當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí),烏龜仍在路上呢；這就說明在相同時(shí)間內(nèi),所走的路程越長

28、,速度越（快） ；12、氣象臺在發(fā)布臺風(fēng)預(yù)報(bào)時(shí),除了有時(shí)間、風(fēng)速、風(fēng)級以外,仍強(qiáng)調(diào)（風(fēng)向）；13、有些看似不動的物體,實(shí)際上也在緩慢（生長）或（運(yùn)動）,如指甲的生長 等；14、物體運(yùn)動的方式主要有四種： （直線運(yùn)動）、（往復(fù)運(yùn)動）、（旋轉(zhuǎn)運(yùn)動）、（擺 動）；15、按運(yùn)動的軌跡可將運(yùn)動方式分為兩類：16、鋸木頭的動作屬于（直線運(yùn)動） ；（直線運(yùn)動）和（曲線運(yùn)動） ；17、小車運(yùn)動的快慢與（拉力大?。┯嘘P(guān)；拉力（越大）,走得越快；18、可依據(jù)（問題假設(shè)試驗(yàn)結(jié)論）的科學(xué)探究過程進(jìn)行探究；19、在一個擺中,重物來回來回一次,我們算它（搖擺一次）；20、擺的快慢與（擺線長短）有關(guān)系, （擺線越短）,擺得

29、越快；21、擺的快慢與（擺錘輕重） 、（擺角大?。]有關(guān)系；22、同一個擺,每搖擺一次需要的時(shí)間是（相同）的；第四單元無處不在的力1、力可以轉(zhuǎn)變物體（運(yùn)動的速度和方向）；2、力有（大小）和（方向） ；3、力是（無形）的,但我們可以體驗(yàn)和觀看到力（作用在物體時(shí)）所產(chǎn)生的效 果；4、我們可以利用（彈簧秤）來測量力的大??；力的單位是（牛頓）；5、彈簧秤的使用方法：（1）使用前先檢查指針是否在（ “ 0”處）；（2）讀數(shù)時(shí),（視線）要與（指針）平齊；（ 3）被測的力不行超過彈簧秤標(biāo)定的（最大數(shù)值）；6、力可以轉(zhuǎn)變物體的（外形） ；7、當(dāng)物體受到（外力作用）時(shí), （外形或體積）會發(fā)生（轉(zhuǎn)變） ；去掉外力后,又復(fù)原到原先的外形或體積,這種性質(zhì)叫做（彈性）；8、這種能使物體復(fù)原到原先的（外形或體積）的力叫做（彈力）；彈力的方向 與受力的方向（相反） ；9、物體的彈性是有（