中學《三國演義》讀書筆記作文

1、中學三國演義讀書筆記作文 三國演義采納淺近的文言，明快流暢，雅俗共賞;筆法富于變化，對比襯托，旁冗側(cè)出，波瀾曲折，搖曳多姿。又以雄偉的結(jié)構(gòu)，以下是我整理的中學三國演義讀書筆記作文，歡迎大家借鑒與參考! 中學三國演義讀書筆記作文1 三國演義是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化珍寶。當我讀了它之后，學到了許很多多的學問，也明白了許很多多的人生哲理。 在三國演義中我最喜愛的人物要數(shù)號稱“武圣”的關羽了。關羽，字云長，三國中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場上建立過很多的功績：曾溫酒斬華雄，過五關斬六將，在歷史上建立了不少功績?？墒牵盍钊吮梢暤膮s是他那種講義氣的精神，無論誰幫忙過他，他

2、必需會回報。記得曹操在赤壁之戰(zhàn)后大敗而歸，被吳國的軍隊逼進了華容道，眼看就要被擒，這時候，正把守華容道的關羽由于念在曹操舊日曾有恩于自我，所以放了他走，結(jié)果差點被斬首。 由此可看出關羽不是一個忘恩負義的人。讀到那里，我不禁想到了自我。是啊，長這么大，幫忙過我的人數(shù)也數(shù)不清，可我記住了嗎?回報了嗎? 我鄙視關羽那種講義氣的精神，更喜愛劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能說是一個梟雄，只能說是一個明主，他能成為三國鼎立的一份子是由于他有一顆愛賢的心，要是他沒有這一份心，唯恐就不會得到諸葛亮這個大賢人的幫忙了，也不行能當皇上了，最多只能在家喝喝茶，織織帽罷了。能夠說，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的

3、，而諸葛亮為什么甘心境愿為他打天下呢?那是出于對劉備的愛賢的心的感謝。讓我愛不釋手。 中學三國演義讀書筆記作文2 三國演義作為中國四大名著之一，描寫了東漢末年到西晉初年近一百年間的歷史風云，特別出名，在今年寒假我有幸閱讀了這部佳作。 本書的是羅貫中，這本書著重以魏、蜀、吳三個政治，軍事集團之間的斗爭為背景，展現(xiàn)出當時尖銳簡單的政治軍事沖突，反映出人民在動亂時代的苦痛和災難，以及他們反對戰(zhàn)斗，追求統(tǒng)一和平的愿望。本書刻畫了近200個人物形象，義重如山的關羽，神機妙算的諸葛亮，仁民愛物的劉備，其中我最寵愛諸葛亮和關羽。 先說諸葛亮，諸葛亮是被劉備三顧茅廬而打動，才出山的，諸葛亮除了空城計，最為出名

4、的就是草船借箭了。那時周瑜見識了諸葛亮的才能，心懷嫉妒，想要找理由殺他，讓他十天內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮用二十只船趁大霧到曹營騙箭，等到霧散去，就勝利收獲了十萬支箭。諸葛亮有如此才智，令人嘆服。 再說關羽，關羽一向忠義，一次，曹操發(fā)二十萬兵征討劉備，劉備和張飛中計逃退，只剩關羽堅守，但曹操惜才，派人去勸降，關羽提出三個條件，且著重強調(diào)了一有劉備消息，立即前去投奔。曹操答應了，卻照舊想留住關羽，給他高官厚祿，送他金銀財寶。關羽不為所動，但為了回報他，斬了敵方大將顏良和文丑，得知劉備消息后，把全部金銀財寶留下，去投奔了。不為高官厚祿所誘，一心為主，關羽真是忠義。 三國演義反映了當時人民的苦難和追求和

5、平的愿望，記錄了歷史的風云，無愧是一部佳作。 中學三國演義讀書筆記作文3 “滾滾長江東逝去，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山照舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵”每當聽到這豪壯的歌聲，把我的思想又帶入了三國演義。今日，我懷著感動的心情，其次次翻開了四大名著之一三國演義?？坍嫷牧芾毂M致的人物讓我再一次被深深吸引。 忠肝義膽神勇過人 “義”的化身非數(shù)關羽莫屬。關羽，字長生，后改為云長，河東解良人，身長九尺，髯長三尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉。由于殺了倚勢凌人的勢豪，而逃難江湖。后于于劉備、張飛相識，在桃園義結(jié)金蘭，俗稱“桃園三結(jié)義”。在三兄弟排行老二，素有“武圣”之美譽。不看關公其神威，單單那

6、氣概就令人深深折服。當年他為愛護嫂嫂平安，報曹操不殺嫂嫂之情寄予曹操帳下，助他斬顏良誅文丑。但后來他得知劉備還活著，馬上把金銀珠寶還給曹操，歷盡艱辛，與劉備會合。從前，他為了報答曹操當日不殺之恩，在華容道冒著生命危急放走了曹操，其忠義可見，其勇無人能比。 人心之向漢室宗傳 最膚淺貫徹孔子的思想一仁的人確定是劉備了。劉備，字玄德，漢室宗親，身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙后過膝，面如冠玉，性格溫柔，仁政愛民，他“上報國家，下安黎庶?！笨梢哉f他一生為義而生，又為義而死。劉備兵敗，攜百姓逃難，途中號泣聲震天，劉備觀察此景象，曾想投江而死，假如沒人阻攔，那肯定會投江，也曾經(jīng)由于這事，在劉表墓前哭訴，祈求讓百

7、姓平安渡江?？梢娖鋹勖裰?。 神機妙算忠心耿耿 東漢末年，戰(zhàn)火硝煙各處充滿，劉備勢弱，而有一人幫助齊備建之蜀國。他足智多謀、英謀善辯、懇切謹慎、執(zhí)法嚴明，此人為誰?諸葛亮也。諸葛亮，字孔明，絕世奇才，上通天文，下知地理，號“臥龍先生?！笨酌饔糜嬋缟?，大擺空城計，以向幾千軍馬，退曹操八十萬大軍，又如草船借箭、火燒赤壁等等，無不體現(xiàn)出他的足智多謀? 勇敢善戰(zhàn)的張飛、智勇雙全的趙云、文武雙全的周瑜、陰險奸詐的曹操每個人物刻畫得栩栩如生，讓人難忘。 三國演義中的人物都有不同的性格，不同的性格深澤著不同的人生，我們要學習劉備憂國憂民的思想，關羽的忠肝義膽、諸葛亮的足智多謀 中學三國演義讀書筆記作文4 三

8、國演義是我國四大名著之一，也是我最寵愛的經(jīng)典歷史小說。它通過描寫東漢末年群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的波瀾壯闊的戰(zhàn)斗場面及政治斗爭，來呈現(xiàn)英雄人物如何利用瞬息萬變的形勢，與對手斗智斗勇。 三國演義就像是一座取之不盡、用之不竭的學問寶庫。每讀一次，我都會受益匪淺。其中，令我印象最深刻的故事就是“草船借箭”。 “挾天子令諸候”的曹操平定了北方，率百萬大軍南下，準備一舉掃平蜀漢和東吳。劉備和孫權(quán)打算聯(lián)合抗曹。諸葛亮是劉備的全權(quán)代表，周瑜是孫權(quán)軍隊的最高統(tǒng)帥。雖然雙方是合作關系，但周瑜卻總是找他的麻煩。在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜借口缺少箭支，要諸葛亮在十天之內(nèi)制造十萬支箭?？芍T葛亮不顯山不露水，只用區(qū)

9、區(qū)小計，便在三天之內(nèi)從曹操手里拿回了十萬支箭。周瑜的陰謀沒有得逞，自己還成為了千古笑柄。 這讓我想到以前學校里發(fā)生的一件事。那天，學校進行語文考試。一位跟我比較要好的同學考出了98分的好成果，我卻只考了86分。放學回家的時候，我越想越氣，覺得他的高分很有可能是作弊得來的，或者是老師偏心。由于我平常的成果都比他好，只有這一次被他超過了，心里很不服氣，還吐出一句酸話：“你這次考得不錯啊，都超過我了?！焙髞淼囊欢螘r間，我甚至對他不理不睬，也不和他一起回家了。 可沒過多久，當我再讀這本書時，突然想到，周瑜作為諸葛亮的友軍統(tǒng)帥，不跟諸葛亮好好合作，反而由于嫉妒，多次設計謀害，最終竟被活活氣死，留下“既生

10、瑜，何生亮?”的終身遺恨。為什么要去嫉妒別人呢?是怕別人超過自己嗎?當別人超越自己時，假如我們不去查找取得好成果的緣由，不虛心向他人學習，反而諷刺甚至中傷別人，那是多么愚蠢無能的表現(xiàn)啊! 從那以后，我懷著一顆平常心，虛心向他請教成果進步的方法。他也大方地告知了我。而在不久之后的考試中，我的成果也得到了很大的提升。 培根說：“讀書使人明智。”三國演義就是一本這樣的好書，是它教會了我做人不該善妒，而要努力提升自己，才能獲得勝利。 中學三國演義讀書筆記作文5 作為古典四大名著之一的三國演義，在我國長篇章回小說進展史上占據(jù)著重要的地位，它不僅是我國第一部長篇章回體歷史演義小說，還是歷史演義小說的開山之

11、作。三國演義以75萬字的規(guī)模，塑造了400多個人物形象，描寫了近百年的歷史進程。如今人們對三國的故事津津樂道，表現(xiàn)出深厚的愛好，很大程度上要歸功于這部小說的魅力。然而在它獲得巨大贊譽之聲的時候，卻有一種聲音說“少不看水滸，老不看三國”，那么這究竟是為什么呢?要回答這個問題，需要我們了解這本書。 三國演義全名為三國志通俗演義，是元末明初的聞名小說家羅貫中。它的內(nèi)容取自我國歷史上風起云涌、豪杰林立的“三國”， 描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風云，以描寫戰(zhàn)斗為主，反映了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和漢、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭和最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。反映了三國時代各類.斗爭與沖突的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風云的三國英雄人物。 全書可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在寬闊的背景上，上演了一幕幕氣概磅礴的戰(zhàn)斗場面。羅貫中將兵法三十六計融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。 很有意思的是三國演義的英文翻譯是Romantic of Three Kingdoms三個王國的羅曼史，戰(zhàn)斗、打仗被翻譯為羅曼史倒也別具一格。三國演義主要寫的是戰(zhàn)斗，是智謀和流血犧牲，里面大量的篇幅在說打仗和才智的較量。我國聞名科幻作家劉慈欣獲得科幻小說最高獎雨果獎的