幼兒園大班傳統(tǒng)節(jié)日教案多篇匯總版

1、 PAGE PAGE 30大班傳統(tǒng)節(jié)日教案20篇正文（1）大班主題教案節(jié)日主題活動(dòng)含反思節(jié)日是一種文化，節(jié)日是社會(huì)生活的一個(gè)組成部分。孩子的學(xué)習(xí)就是在生活中進(jìn)行的。56歲的幼兒社會(huì)發(fā)展能力大大提高，他們的情感趨于穩(wěn)定，開始能夠有意識(shí)地控制自己情感的外部表現(xiàn)，由社會(huì)需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展。通過豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，幼兒不僅可以展示自己各方面的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)自信心，更可以增長社會(huì)知識(shí)，獲得團(tuán)結(jié)、合作的社會(huì)化技能，體驗(yàn)熱愛、尊敬等社會(huì)情感，從而促進(jìn)其社會(huì)化的進(jìn)程。一幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動(dòng)節(jié)等

2、重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動(dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂。4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、愛親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。6、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。二、教師指導(dǎo)建議：（一）傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。2、游戲：月餅加工廠。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在超市里賣，也可放在小吃店里供客人用餐。3、

3、教育活動(dòng)：（1）講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，如：嫦娥奔月、到月亮婆婆家做客等，使幼兒了解中秋節(jié)的歷和有關(guān)習(xí)俗（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演。4、觀察活動(dòng)：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記（從小月牙開始觀察記錄至八月十五），要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。5、家園共育：（1）指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。（2）給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。（3）中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒幼兒園進(jìn)行慶中秋晚會(huì)?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目（盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備），將從家中帶的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等

4、。重陽節(jié)1、區(qū)域活動(dòng)：美工區(qū)：引導(dǎo)幼兒繪畫我的爺爺奶奶，并將畫好的人物貼在一起做成全家福。語言角：（1）提供尊敬老人的各種圖片，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行擺圖講述。如：幫爺爺搬凳子，給奶奶捶背等。（2）講述：平時(shí)爺爺奶奶是怎樣關(guān)心你的？你是怎樣做爺爺奶奶的好幫手的？娃娃家：為幼兒提供眼鏡、拐杖等材料，讓幼兒當(dāng)爺爺奶奶，并引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出老人對(duì)孩子的愛，鼓勵(lì)幼兒做關(guān)心老人的事。2、生活活動(dòng)：利用帶幼兒外出的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與老人交往，了解老人們的活動(dòng)。3、教育活動(dòng)：（1）、組織談話活動(dòng)，使幼兒知道農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，重陽節(jié)是老人們的節(jié)日。（2）、請家長們參加活動(dòng)，爺爺奶奶談?wù)勛约耗贻p時(shí)辛勤工作，養(yǎng)育子女的艱

5、辛，父母談?wù)勆弦惠厡?duì)自己的關(guān)心、照料。了解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對(duì)自己的愛。（3）、欣賞學(xué)習(xí)敬老愛老的歌曲、古詩，如：歌曲?；丶铱纯?、好娃娃，古詩九月九日憶山東兄弟等。4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：參觀敬老院，為他們表演節(jié)目，送小朋友自制的禮物。5、家園共育：請家長配合，讓幼兒在家里幫爺爺奶奶做力所能及的事，如：搬凳子、拿鞋子、拿眼鏡、報(bào)紙、陪爺爺奶奶散步等。春節(jié)1、觀察講述：春節(jié)前引導(dǎo)幼兒注意觀察自己家中和周圍的環(huán)境有什么變化商店里多了哪些平時(shí)沒有的東西？各家門前、窗上添了什么？，大家都在忙著做什么？2、教育活動(dòng)：向幼兒講述關(guān)于春節(jié)的傳說，介紹過春節(jié)時(shí)的一些習(xí)俗，如：人們相互祝福的一些方式，對(duì)聯(lián)、窗花

6、等的含義等。3、區(qū)域活動(dòng)：美術(shù)角：引導(dǎo)幼兒繪制過年的圖畫表現(xiàn)過年的情景：年夜飯、拜年、逛街等。提供彩紙、剪刀，教幼兒制作燈籠。音樂角：引導(dǎo)幼兒欣賞關(guān)于過年的音樂，鼓勵(lì)幼兒隨音樂創(chuàng)編動(dòng)作。娃娃家：引導(dǎo)幼兒開展過年的游戲，讓幼兒玩包餃子、吃團(tuán)圓飯的游戲，并給幼兒提供窗花、對(duì)聯(lián)，讓幼兒布置環(huán)境。4、生活活動(dòng)：利用散步、晨間活動(dòng)等時(shí)間，引導(dǎo)幼兒導(dǎo)游而員附近的地方觀察周圍環(huán)境的變化，體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧氣氛。5、家園共育：（1）請家長在節(jié)日期間帶孩子外出參觀游玩，親身感受節(jié)日氣氛。（2）家園共同開展壓歲錢怎么花活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒正確了解壓歲錢的含義，把壓歲錢花在有用的地方。（二）社會(huì)節(jié)日教師節(jié)我愛老師。1、參觀采

7、訪活動(dòng)：帶幼兒參觀幼兒園各部門，看看不同崗位的老師們都做些什么工作，采訪園長、教師、保健教師、會(huì)計(jì)、炊事員等，體會(huì)教師對(duì)小朋友的愛。2、談話討論。知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的歷，說一說，幼兒園有哪些老師？他們都在干什么？自己喜愛哪些老師？為什么？教師節(jié)如何向自己喜歡的老師們表達(dá)自己的愛心？3、制作活動(dòng)組織幼兒用自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，為全園老師制作禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)，合作完成。4、在班上設(shè)立我愛老師畫展，通過幼兒觀察，畫出老師工作的情景或人物形象，以此表達(dá)對(duì)老師的愛。國慶節(jié)祖國真?zhèn)ゴ蟆?、節(jié)前活動(dòng)：（1）利用散步時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒到幼兒園附近的公共場所觀察周圍環(huán)境的變化，感受節(jié)日的歡樂氣氛。（

8、2）提供各種色紙，讓幼兒作掛飾、禮物，共同打扮教室。（3）把有關(guān)祖國成就的畫冊圖書放入圖書角，供幼兒欣賞。（4）舉辦以祖國真?zhèn)ゴ鬄轭}的圖片展，通過與幼兒共同搜集祖國美好風(fēng)光及名勝古跡的圖片或自己與家人外出游玩的照片，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。2、教育活動(dòng)：（1）、通過學(xué)習(xí)兒歌、歌曲，組織幼兒參加升旗儀式等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)國旗、國徽、國歌，知道國旗、國徽、國歌是我們祖國的象征，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。（如：兒歌：國旗、歌曲國旗多美麗、國旗國旗紅紅的哩等）（2）、認(rèn)識(shí)中國地圖，了解關(guān)于中國城市、名勝古跡等方面的知識(shí)。（3）組織歡慶國慶聯(lián)歡會(huì)，節(jié)前組織幼兒排練節(jié)目。（4）組織幼兒談?wù)剠⒓訃鴳c節(jié)活動(dòng)時(shí)的感

9、受，引導(dǎo)幼兒畫出國慶節(jié)的熱鬧氣氛或自己看到的場景、國慶外出游玩的事等。3、家園共育：（1）、與幼兒共同收看電視中有關(guān)國慶的節(jié)目，加深幼兒對(duì)國慶節(jié)的了解。（2）、請家長在節(jié)日期間帶孩子到各個(gè)地方參觀游玩，親身感受節(jié)日氣氛。三八婦女節(jié)紅花獻(xiàn)給媽媽。1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置我的媽媽最能干專欄，收集能反映媽媽在工作、生活中不同側(cè)面和情感的照片（或組織幼兒完成繪畫，把媽媽在家中、工作中的情景畫下），可按圖片內(nèi)容分設(shè)幾個(gè)小專欄，如：在工作中的媽媽、媽媽真辛苦、媽媽和我等，從中豐富幼兒對(duì)自己媽媽和阿姨們的工作、生活、學(xué)習(xí)、情感等各方面的了解。2、教育活動(dòng)：（1）調(diào)查活動(dòng)。請幼兒了解：媽媽是怎樣工作的？媽媽每天下班

10、后都做什么？用在每件事上的時(shí)間是多少？（2）講述活動(dòng)：夸夸我的好媽媽。通過活動(dòng)，讓幼兒知道每年的3月8日是媽媽們的節(jié)日，懂得媽媽們每天都一邊上班工作參加祖國建設(shè)，一邊在下班后辛勤、精心照顧養(yǎng)育自己的孩子。她們是最光榮、偉大、可愛的人，小朋友要尊敬自己的好媽媽。（3）制作活動(dòng)：紅花獻(xiàn)給好媽媽。鼓勵(lì)運(yùn)用剪、折、貼等技能設(shè)計(jì)制作漂亮的紅花，送給自己的媽媽，祝媽媽節(jié)日愉快。3、家園共育：（1）引導(dǎo)幼兒注意觀察媽媽，了解媽媽的愛好，啟發(fā)幼兒向媽媽表達(dá)自己的愛和關(guān)心，幫助幼兒做一個(gè)我是媽媽的小幫手計(jì)劃，教給孩子相應(yīng)的技能，使計(jì)劃得以實(shí)施。（2）請家長配合，引導(dǎo)幼兒留意在不同崗位工作的阿姨們都做什么，她們的

11、工作和人們的生活有何關(guān)系。五一國際勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)最光榮1、環(huán)境布置：布置一個(gè)照片展，將小朋友自己（或家長）攝制的勞動(dòng)者照片和小朋友參與勞動(dòng)時(shí)的照片展覽，互相觀看、介紹。2、游戲：開展多種角色扮演游戲，如：小記者，使幼兒了解與體驗(yàn)多種職業(yè)勞動(dòng)者的工作及相互關(guān)系。3、參觀活動(dòng)：（1）參觀社區(qū)內(nèi)整潔的環(huán)境及社區(qū)內(nèi)各種服務(wù)設(shè)施，參觀后討論、體會(huì)：該設(shè)施給人們生活帶的方便和在那里勞動(dòng)的人們的辛苦。（2）參觀幼兒園附近的工廠、商店、建筑工地等，訪問工人、店員、司機(jī)、清潔工等勞動(dòng)，請他們給幼兒講為社會(huì)服務(wù)的故事。4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：我為大家做事。（1）一起動(dòng)手把班里打掃、整理干凈，刷洗皂盒、修補(bǔ)圖書等。（2）分組

12、到中校班、幼兒園院落、樓道及院外附近的街道、小區(qū)看一看，找一找哪些地方需要我們打掃和整理。大家一同協(xié)商：定時(shí)間、內(nèi)容、分工等，并按協(xié)商結(jié)果實(shí)施。5、教育活動(dòng)：學(xué)習(xí)和欣賞有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)的兒歌、歌曲。如：咱們工人有力量、勞動(dòng)最光榮等6、家園共育：（1）教師、家長以身作則、，并鼓勵(lì)幼兒參與公益勞動(dòng)。（2）請家長利用休息日帶幼兒外出，通過攝影、攝像、錄音、訪談等形式將休息日仍在工作的人們的情況記錄下：場所沒有休息的人數(shù)對(duì)別人的好處例：公園（以圖表示）25人方便到公園玩?；顒?dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都表現(xiàn)的很活躍，大部分孩子們都知道9月10號(hào)是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，要跟老師說節(jié)日快樂!此次活動(dòng)中我也設(shè)計(jì)

13、了許多問題為目標(biāo)服務(wù)。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。（2）大班社會(huì)公開課教案老師，節(jié)日快樂！含反思【活動(dòng)設(shè)計(jì)】每天和孩子們朝夕相處，老師可以說是孩子們最親近的人，孩子們都喜歡親切和藹，多才多藝的老師。綱要中指出：建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。我利用教師節(jié)這個(gè)切入點(diǎn)，通過看、問、說、做等各種形式，讓孩子們更深一步了解他們的老師，走進(jìn)對(duì)方的心里世界，從而促進(jìn)和諧的相互信任的班級(jí)心理環(huán)境?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知道每年9月10日是教師節(jié)并了解教師節(jié)的歷。2、感受老師平日工作的忙碌與辛苦。3、萌發(fā)熱愛、尊敬教

14、師的情感。4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師們工作時(shí)的PPT，畢業(yè)生的祝福DV，各種制作材料?！窘虒W(xué)過程】(一)老師本領(lǐng)大。1、小朋友們，今天早上入園的時(shí)候，看到幼兒園門口有一張大大的喜報(bào)了嗎?我們班的張老師參加了全省的比賽獲獎(jiǎng)了，看看這就是獎(jiǎng)杯!幼兒園里還有很多像這樣的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌，我們一起去參觀一下吧。2、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的榮譽(yù)室，向幼兒介紹幼兒園里的教師們所獲得的榮譽(yù)。3、觀看PPT老師的一天，引導(dǎo)幼兒思考。你看到了誰，老師在干什么?從老師那兒你學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?你還知道有哪些類型的老師?如小學(xué)老師，中學(xué)老師，大學(xué)老師，特長教師等等。4、表

15、演唱老師本領(lǐng)大。引導(dǎo)幼兒在演唱時(shí)抒發(fā)自己對(duì)教師的崇敬之情。(二)老師的小秘密。1、鼓勵(lì)幼兒討論，當(dāng)小記者采訪。您為什么要當(dāng)老師?當(dāng)老師多久了?您平時(shí)最喜歡做什么?您什么時(shí)候不開心?您喜歡小動(dòng)物嗎?2、提示幼兒認(rèn)真傾聽，為自己的問題尋找答案。觀看畢業(yè)生的祝福DV，分享老師的幸福感。3、為什么老師笑了，感到快樂和幸福?(三)老師，謝謝您。1、還有幾天，就是9月10日教師節(jié)了，這一天是所有老師的節(jié)日。你們想能為老師做點(diǎn)什么事表達(dá)自己的心意呢?2、讓幼兒分組討論自己的形式的方式。畫一幅畫;做賀卡;唱一首歌;當(dāng)一天小老師等等。3、讓幼兒把自己設(shè)計(jì)的禮物送出去你準(zhǔn)備向老師說些什么?你把禮物送給老師后，老師

16、是怎樣說的，她為什么會(huì)感到開心?(四)送禮物，送祝福。教學(xué)反思：從執(zhí)教的情況看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。（3）大班美術(shù)教案節(jié)日禮花含反思活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)油水分離的作畫方法，感知油水分離畫的奇妙效果。2.能畫出夜空中五彩絢麗的煙花，體驗(yàn)節(jié)日夜空的美景。3.能理解底色，會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流?；顒?dòng)準(zhǔn)備畫紙、彩色油畫棒、黑色顏料、水粉筆?；顒?dòng)過程1.啟發(fā)幼兒回憶生活中燃放煙花的情景，引導(dǎo)幼兒說說：夜空中的禮花是什么

17、樣的?2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)油水分離的繪畫方法，感受油水分離的作品美，體驗(yàn)用不同方式繪畫的樂趣。3.作品欣賞。請幼兒欣賞運(yùn)用油水分離的繪畫方法畫出的新年圖片，讓幼兒講講：畫面上有什么?夜空是什么顏色的?用什么工具畫的?禮花是什么顏色的?用什么工具畫的?4.游戲變魔術(shù)。教師出示畫有鮮艷禮花的畫紙，然后用黑色顏料粉刷在禮花上面，請幼兒討論：為什么禮花還在呢?與我們平時(shí)的作畫有什么不一樣?從而感受油水分離的奇妙效果，知道油水分離是蠟筆與水粉的作畫方式。5.幼兒選擇材料作畫，提醒幼兒先用油畫棒畫禮花，顏色越鮮艷越好，再用黑色水粉刷出夜空。6.引導(dǎo)幼兒欣賞同伴的作品，并互相講講自己的作品?；顒?dòng)延伸鼓勵(lì)幼兒在繪

18、畫區(qū)用油水分離法創(chuàng)作其他作品?；顒?dòng)反思節(jié)日禮花是一個(gè)美術(shù)活動(dòng)。意在通過中國傳統(tǒng)節(jié)日放煙花的習(xí)俗，表現(xiàn)煙花燦爛輝煌的瞬間。培養(yǎng)幼兒作畫能力和養(yǎng)成觀察表現(xiàn)美好事物的良好習(xí)慣。活動(dòng)讓幼兒在寬松的氛圍中感受美，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)、在玩中學(xué)，讓幼兒圍繞目標(biāo)自主選擇內(nèi)容、材料和方法，讓幼兒在知識(shí)探索的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。不要讓我們所謂權(quán)威的說教代替了幼兒的直觀體驗(yàn)，扼殺了幼兒探索的自由，要讓幼兒成為學(xué)習(xí)的真正主人。讓藝術(shù)豐富孩子們的生活，充實(shí)孩子們的生活。（4）大班美術(shù)教案螃蟹的節(jié)日含反思設(shè)計(jì)思路：幼兒帶的廢舊物品很多，有的很象螃蟹的身體，我便選擇了這些材料制作螃蟹。在組織活動(dòng)之前，讓幼兒觀察螃蟹的外形特征和動(dòng)

19、態(tài)。在活動(dòng)中，讓幼兒討論選用的材料，使幼兒提高對(duì)廢舊物品的利用意識(shí)，再進(jìn)行操作。為了體現(xiàn)幼兒的主體作用，讓幼兒選擇自己最喜歡的材料，從而使幼兒進(jìn)一步了解廢舊物品可以再利用的道理，激發(fā)幼兒節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的情感。活動(dòng)目標(biāo)：1、對(duì)利用廢舊物品做做玩玩感興趣。2、會(huì)根據(jù)各種廢舊物品的特點(diǎn)制作螃蟹。3、能大膽地表現(xiàn)各種動(dòng)態(tài)的螃蟹。4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。5、對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、廢舊蛋糕盤、PPT、雙面膠、各色卡紙、吸管、2、布置好的池塘活動(dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒觀察池塘，激起興趣。1、請幼兒說說池塘里都有誰住在里面。

20、（幼兒自由回答）2、今天是螃蟹的節(jié)日，它們想穿著漂亮的衣服一起去大聯(lián)歡，你們愿意幫助螃蟹嗎？3、討論：可以用哪些材料做螃蟹?二、教師做示范，并交代要求。1、看看老師手上的是什么？（蛋糕盤）今天我們就用這些廢舊材料做，既環(huán)保又美觀，想做嗎？2、教師示范做螃蟹的過程。（先選擇紙盤，然后看看哪些材料適合做螃蟹的腳，螃蟹身體和腳連接要牢固，還要給螃蟹做上一對(duì)大腳，最后再螃蟹身上進(jìn)行裝飾。）3、用過的東西放回原處，同伴之間可以共同完成作品。三、幼兒制作，教師指導(dǎo)1、幼兒自由選擇材料，大膽想象、大膽表現(xiàn)。2、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)螃蟹身體和腳的連接的方法。四、作品講評(píng)1請幼兒把作品放在池塘，讓螃蟹過個(gè)快樂的節(jié)日。2請

21、幼兒說說誰的螃蟹做的最好，用的材料最巧妙?延伸活動(dòng)：將剩余的材料放在美工區(qū)供幼兒平時(shí)制作。并經(jīng)常添置，制作其他手工品?；顒?dòng)反思：這個(gè)活動(dòng)中我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)一個(gè)自主探索的空間，以蟹螯為切入點(diǎn)，以蟹螯的功能為主線貫穿整個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)中讓幼兒與同伴盡情的觀察與交流，讓他們與材料進(jìn)行充分的互動(dòng)，讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主人。而教師要做的就是要充分的尊重孩子，抓住他們的興趣點(diǎn)，適時(shí)的點(diǎn)撥引導(dǎo)，這樣才能激起孩子持續(xù)的探究欲望，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的探究點(diǎn)。（5）大班社會(huì)課教案媽媽的節(jié)日含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、知道三月八日是國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，發(fā)展動(dòng)手操作能力。2、了解媽媽的辛苦，知道媽媽愛我，我愛媽媽。3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能

22、力、動(dòng)手能力。4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、會(huì)唱歌曲世上只有媽媽好，兒歌我的好媽媽。2、媽媽的照片，為媽媽做禮物的材料，如，各種盒子、彩紙、絲帶、彩筆等。活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒園知道三月八日是國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)教師和幼兒一起唱歌曲世上只有媽媽好提問：小朋友你們知道今天是什么日子嗎?(婦女節(jié))今天是三月八日國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨的節(jié)日。2、引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦，知道關(guān)心媽媽。(1)今天是媽媽節(jié)日，誰愿意介紹一下自己的媽媽呢?(說一說媽媽的樣子，媽媽的職業(yè)等)(2)請個(gè)別幼兒說一說媽媽是怎樣關(guān)心自己的?(給我洗衣服，給我做飯，生病時(shí)照顧我等)(3)在家里你應(yīng)該做?媽

23、休息的時(shí)候，你是怎樣做?媽媽生氣的時(shí)候，你是怎樣做?媽媽最忙的時(shí)候，你是怎樣做?(4)對(duì)媽媽說一句話，表達(dá)對(duì)媽媽的愛出示媽媽的照片，猜一下照片上是誰的媽媽，請照片上那位媽媽的孩子說一句話。(如：媽媽愛我，我愛媽媽，媽媽辛苦了等)3、說兒歌：我的好媽媽附兒歌：我的好媽媽，下班回到家，勞動(dòng)了一天，媽媽辛苦了，媽媽，媽媽快坐下。媽媽，媽媽快坐下，請喝一杯茶，請喝一杯茶，讓我親親你吧!讓我親親你吧!我的好媽媽!4、請幼兒用提供的材料制作送給媽媽的禮物(1)請幼兒想一想怎樣為媽媽慶祝節(jié)日，如：給媽媽送禮物，幫媽媽做事等。(2)為幼兒準(zhǔn)備好各種材料，請幼兒選擇做什么禮物送給媽媽。活動(dòng)延伸：把自己制作好的禮

24、物送給媽媽;搜集有關(guān)媽媽的歌曲學(xué)唱;布置主題墻我的好媽媽?；顒?dòng)反思：媽媽的節(jié)日這節(jié)課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課，旨在通過學(xué)習(xí)媽媽的節(jié)日的知識(shí)，交流感受媽媽的辛苦和無私的愛，并在情感共鳴的基礎(chǔ)上，用繪畫的形式描繪媽媽的形象，表達(dá)對(duì)媽媽的愛和感激之情。同時(shí)，除了基本的繪畫知識(shí)外，本課給孩子滲透更多的師感恩與愛的表達(dá)，凸顯了美術(shù)教育的人文性。為了與生活聯(lián)系的更加貼切，我將本課調(diào)整在母親節(jié)的前一周。上課之初讓孩子閉上眼睛聽歌曲我的好媽媽，讓學(xué)生回憶媽媽平時(shí)的辛苦勞作，感受媽媽對(duì)自己無私的愛。進(jìn)而，給孩子簡單講述母親節(jié)的知識(shí)，并提醒孩子周末就是母親節(jié)了，我們可以為媽媽做些事情，表達(dá)自己對(duì)媽媽的感恩和愛。孩

25、子紛紛表達(dá)自己打算為媽媽做的事情后，點(diǎn)出，我們這節(jié)課就畫一畫我們可愛的媽媽。引導(dǎo)孩子從媽媽的臉型、發(fā)型、五官特征、表情、動(dòng)作等方面描述媽媽，向大家介紹自己的媽媽。在欣賞同齡人的優(yōu)秀作品后，孩子選擇畫一畫媽媽的肖像或畫一畫節(jié)日當(dāng)天為媽媽做的事情，最后在作品上寫上對(duì)媽媽的祝福。學(xué)生的作品大部分令人滿意，但是孩子只是在畫印象中的媽媽，雖然在課前布置孩子觀察自己的媽媽，但是孩子對(duì)于表達(dá)記憶的形象還是有一定難度的，如果在課上在孩子介紹自己的媽媽的同時(shí)，課件播放孩子收集到的媽媽的照片，給孩子更多直觀的印象，效果會(huì)更好。另外，可以請孩子分角色扮演媽媽和孩子，讓孩子給媽媽送禮物或?yàn)閶寢屪鍪?，并?duì)媽媽說祝福的話

26、，同時(shí)老師提醒此時(shí)人物的表情、動(dòng)作，更有利于孩子獲得視覺經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)更完美的作品。（6）大班語言公開課教案我們的節(jié)日含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、知道六一國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。2、學(xué)習(xí)自己設(shè)計(jì)六一節(jié)日活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)節(jié)日的向往。3、積極參與討論和策劃，協(xié)商分配具體準(zhǔn)備工作。4、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測與想象。5、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：歷屆慶六一活動(dòng)的錄像或者照片資料?；顒?dòng)過程：1、幼兒觀看歷屆慶六一活動(dòng)錄像或者照片資料。(1)錄像或照片中的小朋友在干什么？(2)哪一天是小朋友的節(jié)日？去年的六一是怎樣度過的？2、組織幼兒討論我們?nèi)绾卧谟?/p>

27、兒園慶祝自己的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié)我們怎么慶祝呢？幼兒自由討論。3、師生共同決定慶六一的活動(dòng)方案。4、以招標(biāo)的方法分配各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。(1)與幼兒共同列舉開展活動(dòng)需要準(zhǔn)備的事宜。(2)教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，鼓勵(lì)幼兒積極爭取參與?；顒?dòng)反思：為了讓每個(gè)孩子把自己上學(xué)的第一個(gè)六一節(jié)日過得充實(shí)而有意義，并能充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對(duì)他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂。所以，我們打破傳統(tǒng)的節(jié)目為主的形式，讓孩子們都能成為節(jié)日的主人，減少孩子們活動(dòng)中的消極等待，我們結(jié)合之前制定的活動(dòng)方案，在孩子自報(bào)節(jié)目中在進(jìn)行組合優(yōu)化

28、，在文藝節(jié)目的中間穿插上多個(gè)游戲，如：搶椅子、踩氣球等小游戲，以多樣化的形式讓我們的六一聯(lián)歡不在是少數(shù)孩子在臺(tái)前，多數(shù)孩子在等待的現(xiàn)象。這樣的效果比以往的效果都要好很多，孩子看著節(jié)目，玩著游戲，時(shí)間在大家開心的笑聲中結(jié)束了，結(jié)束的時(shí)候孩子們還在問：老師什么時(shí)候在玩這個(gè)游戲呀？不難看出這樣的聯(lián)歡形式多么受孩子們的喜歡。（7）大班上學(xué)期社會(huì)教案爺爺奶奶節(jié)日好含反思活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒知道重陽節(jié)是所有老人的節(jié)日，了解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對(duì)他們的愛。2、激發(fā)幼兒尊敬和關(guān)心爺爺奶奶的情感，愿意為他們做力所能及的事。3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能

29、力。活動(dòng)準(zhǔn)備1、與一名幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系，并邀請其父母，請他們談?wù)勛约旱慕?jīng)歷。2、準(zhǔn)備幾張與爺爺奶奶的合影照片。3、排練情景表演：（1）爺爺接送小朋友入園，離園。（2）奶奶在摘菜，準(zhǔn)備晚飯。（3）爺爺生病了，躺在床上休息。4、準(zhǔn)備皺紙、筆、信封等材料?；顒?dòng)過程1.知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。九月九日是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，稱重陽節(jié)。在這一天，老人們會(huì)聚集在一起，談?wù)勊麄兊淖蛱臁⒔裉?、和明天，他們將感到非常快樂。因此，重陽?jié)亦稱老人節(jié)，是爺爺、奶奶、外公、外婆的節(jié)日。2.請一幼兒家長談?wù)勛约旱慕?jīng)歷，讓幼兒感受祖輩的辛苦。（1）請爺爺奶奶談自己年輕時(shí)辛勤工作、養(yǎng)育子女的艱辛。請父母談上一輩對(duì)自己的關(guān)心、照料。

30、討論：爺爺奶奶辛苦嗎？為什么？小結(jié)：爺爺奶奶真辛苦。（2）請爺爺奶奶談?wù)剬?duì)小朋友的愛，平時(shí)是怎樣關(guān)心小朋友的。請幼兒借助照片邊看邊說說自己的爺爺奶奶。討論：你喜歡你的爺爺奶奶嗎？他們是怎樣關(guān)心你的？小結(jié)：爺爺奶奶真愛小朋友。3觀看情景表演，激發(fā)幼兒愿意為爺爺奶奶做力所能及的事。討論；這時(shí)你可以做什么？小結(jié)；我們也要關(guān)心爺爺奶奶，聽他們的話，讓他們開心。4.每位幼兒自制送給爺爺奶奶的禮物?；顒?dòng)反思整個(gè)活動(dòng)中，我們注重孩子的體驗(yàn)與感悟，在活動(dòng)中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個(gè)活動(dòng)的過程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作

31、用。（8）大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案爺爺奶奶節(jié)日好活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒知道重陽節(jié)是所有老人的節(jié)日，了解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對(duì)他們的愛。2、激發(fā)幼兒尊敬和關(guān)心爺爺奶奶的情感，愿意為他們做力所能及的事。3、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。排練情景表演(1)爺爺接送小朋友入園，離園。(2)奶奶在摘菜，準(zhǔn)備晚飯。(3)爺爺生病了，躺在床上休息?；顒?dòng)準(zhǔn)備皺紙、筆、信封等材料。與一名幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系，并邀請其父母，請他們談?wù)勛约旱慕?jīng)歷。準(zhǔn)備幾張與爺爺奶奶的合影照片?；顒?dòng)過程1.知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。九月九日是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，稱重陽節(jié)。在這一天，老人們會(huì)聚集在一起，談?wù)勊麄兊淖蛱?、今天、和明天，他們將感到非?？鞓?。因此，重陽?jié)亦稱老人節(jié)，是爺爺、奶奶、外公、外婆的節(jié)日。2.請一幼兒家長談?wù)勛约旱慕?jīng)歷，讓幼兒感受祖輩的辛苦。(1