《雷雨》中學(xué)生讀書心得大全

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 雷雨中學(xué)生讀書心得大全 雷雨中學(xué)生讀書心得大全 假如周萍或者四鳳有一個(gè)人知道他們是同母異父的兄妹，那么這場(chǎng)愛情是不是就不復(fù)存在?下面是勤學(xué)考試網(wǎng)我為大家整理的雷雨中學(xué)生讀書心得大全，歡迎訂閱。 雷雨中學(xué)生讀書心得大全1 假如周萍或者四鳳有一個(gè)人知道他們是同母異父的兄妹，那么這場(chǎng)愛情是不是就不復(fù)存在?假如周繁漪不是周萍的后媽，那么是不是他們就可以愛在另一個(gè)場(chǎng)角，做著與周家無(wú)關(guān)的事? 假如當(dāng)時(shí)的周樸園娶了魯侍鳳，又或者這個(gè)周家的少爺沒有看中這個(gè)丫鬟，那么這場(chǎng)倫理的悲劇是不是就不會(huì)產(chǎn)生了。 可是周樸園愛上了魯侍鳳，周萍愛過繁漪，然后又遇到四鳳，他愛上了自己的妹妹

2、，沒有任何意料，愛情在他們面前，單純得像張白紙。只是這張紙，一開始就被涂上了白的顏料，粉飾著無(wú)謂的太平。他們說(shuō)，曹禺先生 最愛的那個(gè)女人是繁漪，他把她刻畫的深刻，雖然充滿矛盾，但是她文弱、聰慧，對(duì)詩(shī)文有一定的愛好，她的骨子里有一股熱心和力量，那是對(duì)那個(gè)社會(huì)的控訴。 這個(gè)名門嫁給的人不但沒有開心，卻一步一步淪為了瘋子。可能這對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)好的結(jié)局，她和周樸園之間沒有愛情，她是周樸園娶回來(lái)作為擺設(shè)的。 依舊記得她在知道周萍愛上四鳳以后，那個(gè)決絕撕裂的聲音：你記住，不要逼急一個(gè)女人，特別是一個(gè)已經(jīng)絕望的女人?？墒悄莻€(gè)她的愛人，終究甩手離開，愛情留守的結(jié)果只剩下一個(gè)留戀與回味，可是命中的她是 個(gè)決裂的女

3、子，用她的方式維護(hù)自己的愛情。 雷雨中學(xué)生讀書心得大全2 幕拉下，客廳寧?kù)o了。是的，雨后就不再悶熱了。 死是最美的結(jié)局。周沖最單純的愛終究可以陪著四鳳了，四鳳也不會(huì)在迷藏似的隱藏了；假如沒有死，專制，殘忍，又道貌岸然的周樸園永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)比封建禮教更重要的是家庭。要不是那樣的結(jié)局，我想繁漪會(huì)抑郁地終老，被青春遺棄，被愛情遺棄，被思念吞噬，結(jié)果被現(xiàn)實(shí)破壞。 假如說(shuō)，我說(shuō)假如，結(jié)局是，四鳳接受了周沖，周沖也按自己的心愿，給了四鳳知識(shí)，但是誰(shuí)說(shuō)周樸園有愛情的當(dāng)時(shí)不是周沖呢，有了知識(shí)的四鳳又會(huì)成為是另一個(gè)侍萍的輪回。 一場(chǎng)雷雨，就讓命運(yùn)到此為止了。 雷雨中學(xué)生讀書心得大全3 反封建，很大是在反父的威權(quán)，初談同時(shí)也是再談一下雷雨。 有好多評(píng)論指出不應(yīng)當(dāng)刪掉雷雨的序幕和尾聲，這個(gè)評(píng)論今天在學(xué)界已經(jīng)有共識(shí)了，不贅述。 也有人指出繁漪是本劇的靈魂，是不是靈魂我不好下定論，但是繁漪的惡魔性人格確實(shí)使得其是一個(gè)對(duì)比飽滿的形象。 我現(xiàn)在再對(duì)比一下雷雨與群魔，站在是對(duì)群魔的借鑒這一出發(fā)點(diǎn)上，我認(rèn)為雷雨就不能說(shuō)它是有靈魂人物的這個(gè)靈魂，感覺是繁漪完全撐起了全劇的中心，這確定不對(duì)。 阿爾文太太受到了曼徳牧師的影響，認(rèn)為保存住一個(gè)家庭是無(wú)比重要得一件事情盡管這種保存是面對(duì)一個(gè)已經(jīng)殘缺了的丑陋的家庭，所以這種要求可以看成是資產(chǎn)階級(jí)道德觀的一種綁架。 相應(yīng)地，雷雨當(dāng)中的出場(chǎng)的中年婦女的則變成了兩個(gè)，假如