員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

1、員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 員工培訓(xùn)是企業(yè)提升綜合實(shí)力,獵取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵性因素,也是人力資源管理活動(dòng)的重要職能,那么你們知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是我給大家?guī)?lái)的員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)5篇，盼望大家喜愛(ài)! 員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)1 應(yīng)對(duì)突發(fā)大事是一項(xiàng)全新的工作，無(wú)論政府還是公眾，都需要學(xué)習(xí)、探究，提高應(yīng)對(duì)的力量。 第一，培育危機(jī)意識(shí)。危機(jī)意識(shí)是突發(fā)大事預(yù)警的起點(diǎn)。在和平常期，人們往往缺乏危機(jī)意識(shí)。通過(guò)模擬危機(jī)情勢(shì)，不斷完善危機(jī)發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)，能夠使政府和公眾培育危機(jī)意識(shí)。 其次、建立具有分權(quán)性質(zhì)的危機(jī)管理體系?，F(xiàn)在的突發(fā)大事多具有跨區(qū)域、跨行業(yè)甚至跨國(guó)界的高度流淌性，但政府在應(yīng)急管理上，應(yīng)多發(fā)揮地方和基層的作用

2、。由于，分權(quán)的政府不僅能促使政府管理從等級(jí)制到參加和協(xié)作轉(zhuǎn)變，使之具有更多的敏捷性和創(chuàng)新精神，并產(chǎn)生更強(qiáng)的責(zé)任感和更高的效率;而且，隨著公民對(duì)公共政策需求回應(yīng)性的提高，.治理多元化的需要，政府建立分權(quán)性質(zhì)的應(yīng)急管理體系也成為可能。 第三、穩(wěn)定.并動(dòng)員.參加危機(jī)救治。公共危機(jī)造成的最大危害在于.正常秩序遭到破壞并由此帶來(lái).心理的脆弱，所以保持穩(wěn)定的.秩序，保持原有的.運(yùn)行軌跡是首要的選擇。在此過(guò)程中，信息公開(kāi)是特別重要的。同時(shí)，需要?jiǎng)訂T.力氣參加，一方面可以緩解危機(jī)在公眾中產(chǎn)生的副作用，使公眾了解真相，祛除恐驚，消退伴生流言、恐慌等副效應(yīng)，起到穩(wěn)定.、恢復(fù)秩序作用;另一方面可以降低政府處理成本。

3、應(yīng)對(duì)突發(fā)大事跟我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，涉及到我們每一個(gè)人的切身利益，是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé)，充分做好了預(yù)防、應(yīng)對(duì)和處置各類突發(fā)公共大事的思想預(yù)備、組織預(yù)備、物質(zhì)預(yù)備和技術(shù)預(yù)備，建立健全了.預(yù)警體系和應(yīng)急機(jī)制，提高了預(yù)防、應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)公共大事的力量，我們的.才能變得更加安定、和諧美妙，廣闊人民群眾生產(chǎn)生活才能平安幸福。 員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)2 第一、進(jìn)一步明確了自我定位，統(tǒng)一了思想熟悉 通過(guò)初任培訓(xùn)，我深刻熟悉到作為一名公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn)潔的事情,不僅要有主觀上的熱忱和干勁,還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和必需具備的力量，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求。今后我將把抱負(fù)信念融

4、入到平凡的工作，重要的是行動(dòng)和實(shí)干。首先，要有從我做起、從點(diǎn)滴做起的求實(shí)精神，珍惜崗位，踏實(shí)工作;其次，要有實(shí)事求是和高度負(fù)責(zé)的科學(xué)精神，加強(qiáng)實(shí)踐，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，擅長(zhǎng)制造性地開(kāi)展工作，從而在實(shí)踐熬煉中提高工作本事，并增加對(duì)不同類型重大變化的應(yīng)變力量。第三，要有克服困難和挫折的進(jìn)取精神，立足本職崗位，服務(wù)廣闊群眾，服務(wù)大局，制造性地解決各類難題，樂(lè)觀投身我市各項(xiàng)中心工作。 其次、進(jìn)一步增長(zhǎng)了素養(yǎng)和學(xué)問(wèn)，提高了工作技能 本次初任培訓(xùn)的主辦方在緊鑼密鼓的課程中科學(xué)支配了學(xué)習(xí)內(nèi)容，理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)問(wèn)與技能同步提升，取得了顯著的培訓(xùn)實(shí)效。通過(guò)學(xué)習(xí)精神，我們提高了對(duì).主義核心價(jià)值體系重要性的熟悉

5、，增加了致力于.主義文化事業(yè)大進(jìn)展、大富強(qiáng)的信念，進(jìn)一步堅(jiān)決了樂(lè)觀投身我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作的決心。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史文化和十二五規(guī)劃主要內(nèi)容，我們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)我市基本狀況的了解，喚起了大家建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)群眾的工作熱忱。公文寫作與處理是公務(wù)員的必修課，在學(xué)習(xí)過(guò)程中大家認(rèn)真傾聽(tīng)，初步把握了一些公文寫作方法和技巧在學(xué)習(xí)之余，大家仔細(xì)整理筆記、溝通學(xué)習(xí)心得、鞏固學(xué)習(xí)成果。通過(guò)培訓(xùn)，我豐富了學(xué)問(wèn)，開(kāi)拓了視野，提高了力量和素養(yǎng)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，感覺(jué)收獲頗豐、受益非淺。 第三、學(xué)員之間增進(jìn)了了解，建立了深厚的友情 我們70多名學(xué)員們來(lái)自天南海北，面對(duì)來(lái)之不易的工作崗位，大家有緣相聚一堂，這次培訓(xùn)是難

6、得的溝通溝通機(jī)會(huì)。在這些天里，我們相互關(guān)懷，相互關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，大家增進(jìn)了了解，建立了深厚的友情，為今后在各自崗位上樂(lè)觀有效地開(kāi)展各項(xiàng)協(xié)作協(xié)作制造了和諧的人際關(guān)系基礎(chǔ)。 培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫，但是我們學(xué)到的學(xué)問(wèn)將受益終生，大家建立的友情將地久天長(zhǎng)。我肯定會(huì)以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找出自身差距，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻.黨的宗旨，盡職履責(zé)，做一名讓黨和政府放心、人民群眾滿足的合格公仆，為建設(shè)“富庶、生態(tài)、文化、和諧、幸?！倍^斗。 員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)3 通過(guò)近幾天學(xué)習(xí)，特殊是谷老師的講課，讓我對(duì)國(guó)學(xué)有了進(jìn)一步的熟悉,感受到國(guó)學(xué)中的不行言傳只可

7、意會(huì)的經(jīng)典理論，細(xì)細(xì)的反省一下，我感覺(jué)的確受益匪淺。“修身、齊家、治國(guó)、平天下?！毙奚硎且磺械母荆奁渖?，先要獲得完善的學(xué)問(wèn)，只有用學(xué)問(wèn)武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國(guó)天下。 正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的抱負(fù)，再美妙的準(zhǔn)備，在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)之前肯定要先把眼前的做好。學(xué)問(wèn)能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如;在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找不足，或是制定一個(gè)短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，放在一個(gè)最惹眼的位置，能夠時(shí)時(shí)的看到，這樣你就能比較簡(jiǎn)單的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我明白了很多人生道理，如對(duì)自己的父母應(yīng)當(dāng)以感恩的心去對(duì)待;對(duì)有困難的人應(yīng)當(dāng)從樂(lè)于助人

8、的心去對(duì)待;對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)當(dāng)以寬容的心去對(duì)待在一切日常生活言語(yǔ)行為中要當(dāng)心謹(jǐn)慎，要講信用。孩子從小就被訓(xùn)練要講禮貌,敬重長(zhǎng)輩等。 它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)和善的人、做一個(gè)孝順父母的人、做一個(gè)有禮貌的人。可以說(shuō)，國(guó)學(xué)學(xué)問(wèn)里面對(duì)人生道理仿佛是指明人生方向的一個(gè)指南針，在你看不清前方時(shí)，為你撥開(kāi)眼前的迷霧，為你指出正確的方向。國(guó)學(xué)是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后, 我要多加學(xué)習(xí)，讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的才智之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而瀟灑。 作為一名老師我盼望在國(guó)學(xué)經(jīng)典的叢林中閑逛，可以在經(jīng)典國(guó)學(xué)的長(zhǎng)河里凌波;可以在國(guó)學(xué)經(jīng)典的寶庫(kù)里采擷如花的詞語(yǔ)，構(gòu)筑我心中最美妙的訓(xùn)練

9、詩(shī)篇;可以專心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語(yǔ)的畫卷;可以用凝重的深情，唱出我心中最美麗的訓(xùn)練贊歌! 員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)4 光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我在城西中學(xué)職教中心所接受的培訓(xùn)就接近了尾聲。在這近三個(gè)月的時(shí)間里，我先后學(xué)習(xí)了服務(wù)禮儀、餐飲服務(wù)與管理、養(yǎng)老護(hù)理員專業(yè)技能學(xué)問(wèn)與操作等課程，還接受了一般話和形體訓(xùn)練。這些都讓我對(duì)即將要從事的工作有了更深刻的熟悉。 雖然這次培訓(xùn)的課程較多，時(shí)間緊湊，但在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們的關(guān)心下，自身的努力下，我收獲頗豐?，F(xiàn)就這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)狀況作如下總結(jié)： 一、 加強(qiáng)服務(wù)意識(shí) 無(wú)論是什么服務(wù)都到處體現(xiàn)著禮儀。中國(guó)具有五千年文明史，素有“文明古國(guó)，禮儀之邦”之稱。孟

10、子早有云：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。這句名言大多數(shù)人都能脫口而出，但真正理解它意思的有多少人，真正把它付諸行動(dòng)的又有多少人?我以后的工作性質(zhì)就很實(shí)在地體現(xiàn)著這句名言：在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)遺忘其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人;在撫養(yǎng)訓(xùn)練自己的小輩時(shí)不應(yīng)遺忘其他與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的小孩。 二、 仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)與操作技能 養(yǎng)老護(hù)理員不僅要有扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)，了解老人的生理、心理和養(yǎng)分需求，更要有專業(yè)的操作技能，知道如何正確地照料老人。只有理論與實(shí)踐最大程度地完善結(jié)合，才能讓老人以愉悅的心情平安、健康地安享晚年。 三、 今后努力方向 一份耕耘，一份收獲。只有在當(dāng)下付出辛苦的汗水才能享受

11、來(lái)日收獲的喜悅。我會(huì)連續(xù)提升自己的思想道德水平，增加“一切為了老人”的服務(wù)意識(shí)，提高自身的工作力量，為南縣福利院的養(yǎng)老福利事業(yè)努力奮斗! 員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)5 我有幸參與了溫州市農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班，在為期20多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受益匪淺，心靈得到了凈化，辦園理念得到了提升，素養(yǎng)也同樣得到了提高。下面是我通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得的體會(huì)： 在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和跟崗實(shí)踐及參觀的過(guò)程中，讓我領(lǐng)悟到了如何做好一名園長(zhǎng)，這次的培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣，精彩紛呈。第一天的培訓(xùn)開(kāi)頭了，12月13日上午，我們?nèi)w學(xué)員報(bào)到，由胡麗麗老師宣布班級(jí)紀(jì)律、班委的建立及考核方案，下午是開(kāi)班典禮以及由市訓(xùn)練局陳苗老師主持的幼兒教學(xué)活

12、動(dòng)的觀賞及評(píng)析，接下來(lái)的幾天都是由各幼兒園的園長(zhǎng)和老師、市訓(xùn)練局的領(lǐng)導(dǎo)、溫大教授和老師訓(xùn)練院的老師做的有關(guān)幼兒園的進(jìn)展形勢(shì)問(wèn)題、政策法規(guī)解讀、幼兒園園本文化建設(shè)、老師管理、訓(xùn)練品牌創(chuàng)建、幼兒園后勤、平安與衛(wèi)生保健工作管理、教科研組織與管理、論文撰寫要求與規(guī)范等等專題講座。這使我心靈震撼，先進(jìn)的訓(xùn)練理念、值得我們這些園長(zhǎng)們學(xué)習(xí)。同時(shí)我還被分到溫州市廣電總臺(tái)幼兒園進(jìn)行跟崗實(shí)踐，在為期5天的實(shí)踐中，我看到了梁萍園長(zhǎng)的做事風(fēng)格，特殊是梁萍園長(zhǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以及作為一個(gè)管理園長(zhǎng)的睿智，還有她的人格魅力及學(xué)習(xí)精神，都讓我們鄙視不已。讓我真正領(lǐng)悟到作為一個(gè)新時(shí)期的園長(zhǎng)具有的新理念、新思想。 我是19_年走進(jìn)

13、幼兒訓(xùn)練這支隊(duì)伍的，經(jīng)受了從一位一般老師副園長(zhǎng)園長(zhǎng)，不斷進(jìn)展、成長(zhǎng)的過(guò)程，是幼兒園給了我成長(zhǎng)的土壤與空間，更給了我工作熬煉與專業(yè)進(jìn)展的機(jī)會(huì)。在老師崗位上算一個(gè)老兵的我，卻在管理上存在許多的問(wèn)題，我感到壓力很重，要學(xué)習(xí)的東西也許多。然而，通過(guò)這次培訓(xùn)使我打開(kāi)了心門，有了新的工作目標(biāo)和動(dòng)力，讓我對(duì)以后的工作布滿了更大的信念。這些專家就是我的引領(lǐng)者，導(dǎo)航燈，我會(huì)跟著她們的步伐，堅(jiān)決的去走我的路。我特別珍惜這次千載難逢學(xué)習(xí)熬煉的機(jī)會(huì)，因此，在學(xué)習(xí)中我把持一種樂(lè)觀向上良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，堅(jiān)持按時(shí)出勤，從不遲到早退，培訓(xùn)中堅(jiān)持記筆記，集中學(xué)習(xí)溝通、反饋、共享閱歷和信息。全身心的投入極大的學(xué)習(xí)熱忱，不斷的努力、

14、不斷的嘗試、不斷的收獲。在一次次的感悟中，使我更進(jìn)一步了解和把握了幼兒園管理的理念，并反思了在以往工作中存在的不足，通過(guò)溝通與學(xué)習(xí)，擴(kuò)展了學(xué)習(xí)的視野，更新了訓(xùn)練觀念。 這次培訓(xùn)，注意參訓(xùn)人員的原有基礎(chǔ)，了解我們現(xiàn)有管理中的困惑，細(xì)心選擇符合我們園長(zhǎng)的胃口，能滿意我們急需要的既新奇又有用的培訓(xùn)內(nèi)容。在一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例和豐富的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵及精湛闡述下，這給了我們劇烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。特殊是幾位園長(zhǎng)和專家的講座，她們?cè)诟鞣矫娴年U述簡(jiǎn)要精辟，讓我深深感受到作為領(lǐng)導(dǎo)者要敬重每一位老師，注意為老師創(chuàng)設(shè)自主、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，要擅長(zhǎng)營(yíng)造情感氛圍，對(duì)老師所提的問(wèn)題要詳細(xì)狀況詳細(xì)分析，多讓老師說(shuō)說(shuō)自己的理由。要

15、培育老師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量，培育她們的實(shí)踐力量以及自我學(xué)習(xí)的力量。同時(shí)為我們的教學(xué)實(shí)踐提出了綱領(lǐng)性的指導(dǎo)，為我們的訓(xùn)練科學(xué)理論注入了源頭活水，她們又結(jié)合幼兒園的實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作。自覺(jué)的將新的訓(xùn)練理念和目標(biāo)內(nèi)化為自己的訓(xùn)練理念與價(jià)值追求。 通過(guò)傾聽(tīng)專家的報(bào)告，感到他們學(xué)識(shí)淵博，而且很愛(ài)學(xué)習(xí)，為此使我熟悉到必需始終的把學(xué)習(xí)放在第一位，只有扎實(shí)、仔細(xì)的學(xué)習(xí)，才能擴(kuò)展學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，提高分析、解決問(wèn)題的力量，才能提高自己的整體素養(yǎng)。 作為幼兒園的園長(zhǎng)，不但要做好園長(zhǎng)的本職工作，還要深化到班級(jí)聽(tīng)課，和孩子零距離溝通，腳踏實(shí)地的深化到孩子的內(nèi)心深處，以及老師身邊。與孩子做伙伴，建立師生感情，與同事交伴侶，建立工作友情，真正從實(shí)踐中獵取新知，收到實(shí)效，做一名有熱忱、能創(chuàng)意、會(huì)推斷的管理者。 總而言之，這次培訓(xùn)給我們供應(yīng)了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高了自我熟悉，明