


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、班主任使用手冊一、主要工作:1、將對班主任的工作評價分為:教學(xué)過程評價(上下學(xué)期各50分)、教學(xué)效果評價(上 下學(xué)期各50分)、開展寒假活動、開展暑假活動,四項每項各100分。2、教學(xué)過程評價指根據(jù)班主任是否開展教學(xué)工作進行的評價。3、教學(xué)效果評價指根據(jù)學(xué)生參與情況、學(xué)習(xí)效果進行的評價。4、寒、暑假活動得分以學(xué)生參與活動比例進行計算。二、如何查看我的工作得分及學(xué)校其他班級得分?本班級的得分排名:登錄平臺后,點擊導(dǎo)航中的“管理系統(tǒng)”進入;選擇“得分排名”,點擊“我的得分排名”,查看各項工作得分明細??蛇x擇相應(yīng)按鈕進行查看各項得分,未開展的工作可以點擊“查看詳情”按鈕進入工作頁面。本學(xué)校其他班級的
2、得分排名:登錄平臺后,點擊導(dǎo)航中的“管理系統(tǒng)”進入;選擇“得分排名”,點擊“大家的得分排名”, 可查看到本校各班得分排名情況,也可按照相應(yīng)的學(xué)期、學(xué)年進行查詢。數(shù)據(jù)也可進行下載。三、如何管理學(xué)生賬號?第一步:登錄平臺后,點擊導(dǎo)航中的“管理系統(tǒng)”進入;第二步:進入“我的工作一一賬號管理一一查看學(xué)生賬號”可對班級學(xué)生賬號進行下載、添加、并對學(xué)生姓名進行修改等操作,也可查詢學(xué)生的賬號,賬號和ID號都可以作為登陸賬號,初始密碼為ID號的后六位,若學(xué)生密碼忘記,可為學(xué)生重置密碼。備注:單個添加賬號時,請如實姓名、身份證號等信息,否則無法添加成功。第三步:如果班級學(xué)生賬號還未開通,請聯(lián)系校級管理員進行批量
3、導(dǎo)入;備注:學(xué)校通知已開通學(xué)生賬號,但您無法在此欄目查看到班級學(xué)生賬號,請聯(lián)系學(xué)校核對 是否將您的賬號對應(yīng)了該班級的學(xué)生,否則您今后的授課及布置的作業(yè),學(xué)生均無法查收。四、如何開展課堂教學(xué)?按照兩周一課的進度合理進行授課安排第一步:登錄平臺后,點擊導(dǎo)航中的“課程中心”進入;第二步:選擇相應(yīng)的課程,點擊“馬上去授課”進入;第三步:完成課程知識講授、播放技能訓(xùn)練短片并帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練、進行隨堂測試,點擊右側(cè) 的“點擊確認”按鈕,本課授課即完成。備注:確認授課后,系統(tǒng)將自動布置課后測評和技能訓(xùn)練作業(yè),請督促學(xué)生完成。系統(tǒng)監(jiān)測 到學(xué)生參與技能訓(xùn)練測試后,您才能得到本課教學(xué)分數(shù)。五、如何查看教學(xué)開展情況及學(xué)
4、生學(xué)習(xí)情況?第一步:登錄平臺后,點擊導(dǎo)航中的“管理系統(tǒng)”進入;第二步:選擇“我的工作”,進入“工作詳情表”,選擇“教學(xué)過程情況”,可查看知識講授、短片播放、技能作業(yè)布置等各項教學(xué)情況的狀態(tài)及時間;第三步:進入“教學(xué)效果情況”中可查看學(xué)生技能作業(yè)的完成情況。備注:“寒假活動情況”、“暑假活動情況”同樣可以查看學(xué)生活動的完成情況。六、如何查看各專題的學(xué)習(xí)情況?查看專題課學(xué)習(xí)情況,可以查看各個專題學(xué)生的具體完成情況,如有需要,可以點擊下載按 鈕下載并保存相應(yīng)數(shù)據(jù)。七、如何修改個人資料?登錄平臺后,點擊導(dǎo)航中的“管理系統(tǒng)”進入,選擇“個人資料”,可以添加自定義帳號方便記憶,也可以修改密碼,也可以綁定手機、郵箱,用于找回密碼。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河南省南陽完全學(xué)校2024~2025學(xué)年 高三第三次調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷附解析
- 2025屆江蘇省揚州市儀征市中考二模數(shù)學(xué)試卷
- 2024年山東省煙草專賣局(公司)筆試試題
- 2024年惠州龍門縣招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建指導(dǎo)員真題
- 2024河南公務(wù)員考試行測真題(省直)
- 鞍山市立山區(qū)事業(yè)單位招聘筆試真題2024
- 石大學(xué)前兒童保育學(xué)課外必讀:幼兒園游戲安全防護
- 2025年人工智能培訓(xùn)師試題
- 初一學(xué)生數(shù)學(xué)元認知策略水平的現(xiàn)狀及其培養(yǎng)研究
- 自動化運輸與貨物標(biāo)簽識別技術(shù)-洞察闡釋
- 《護理學(xué)基礎(chǔ)》說課程
- 全視通手術(shù)示教系統(tǒng)技術(shù)方案書2020
- 零基預(yù)算的應(yīng)用
- 中考英語高頻詞匯匯總-課標(biāo)重點必備單詞課件
- 慢性阻塞性肺疾病的中醫(yī)藥防治53張課件
- 光伏發(fā)電售后合同范本
- 廣東省深圳市龍崗區(qū)2023年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析
- 湖南省懷化市鶴城區(qū)2023年數(shù)學(xué)三下期末監(jiān)測試題含解析
- 授權(quán):如何激發(fā)全員領(lǐng)導(dǎo)力
- 禽病防治-禽流感(動物傳染病防治技術(shù))
- 兒童少年生長發(fā)育與體育運動
評論
0/150
提交評論